倡导网络学习 构建学习型社会

1、of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistPAGE of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of

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3、会道真自治县科学技术协会各位领导：近年来，提高公众的科学文化素质，推动创新型社会的形成，已成为政府推动、全民参与的一项基础工程，同时也是政府赋予科协的一项重要职责和任务。按照会议安排，我就道真仡佬族苗族自治县开展“百万公众网络学习工程”活动情况作简要汇报，不当之处敬请批评指正。为了大力实施全民科学素质行动计划纲要，倡导网络学习，全民学习，建立学习型社会，促进全民科学文化素质的提高，道真自治县充分利用“贵州数字图书馆”平台，广泛开展“百万公众网络学习工程”活动，在全县范围内倡导和形成“人人阅读，全民学习”的良好风气，大力促进学习型社会、创新型社会的建设，主要采取了以下六项举措：一、建立强有力的领

4、导机构，制定完备的工作方案。县成立了由副县长任组长的“百万公众网络学习工程”活动领导小组，活动办公室设在县科协，具体负责活动方案制定、组织发动、舆论宣传、督促检查、情况汇总、信息反馈等工作。县全民科学素质工作领导小组印发了道真自治县深入开展2011年“百万公众网络学习工程”活动的实施方案，同时县科协分别联合县委组织部、县直属机关工委、县农林畜牧局、县教育和科学技术局、县民政局、县经贸局，分别拟定活动实施意见，在全县机关事业单位、学校、城镇居民（社区）、农村深入实施“百万公众网络学习工程”活动，确保我县“百万公众网络学习工程”活动顺利开展。县委组织部、县人力资源和社会保障局、县教育和科学技术局等

5、单位还把公务员、事业单位干部职工、教师是否参加网络学习和竞赛活动作为年终考评、评先选优的重要依据。二、提前培训，手把手指导。早在2010年5月份开展“三农”科技网络书屋培训时，县科协就将互联网基础知识、农民网络科普应用、“三农”科技网络书屋、贵州数字图书馆等网络资料的查询、阅读、下载等进行了讲解和指导。今年又在县职中举办了“百万公众网络学习工程”活动培训班，手把手的指导，要求全体师生在贵州数字图书馆查阅资料、学习。同时利用县农广校开展“阳光工程”培训，对广大农民使用“贵州数字图书馆”进行培训，从而推进了我县百万公众网络学习工程的全面深入开展。三、精心组织、广泛宣传。一方面，通过道真电视台、道真

6、报、道真政府网、道真科普等媒体，加强宣传；另一方面，通过移动、电信、联通、政务“一信通”等短信平台，以及在机关、企事业单位、学校、社区、农村张贴宣传标语、画报等形式，对“百万公众网络学习工程”进行广泛宣传，让广大城乡居民知晓并逐步了解、掌握贵州数字图书馆这一免费学习平台。建立免费上网阅读点。2010年县科协联合县委组织部，利用远程教育站点，在14个乡镇和3个社区建立了免费上网阅读点。2011年，又在省科协的支持下，建立县级和隆兴镇2个免费上网阅读点。在县政府公众信息网站设立了 “贵州数字图书馆”的链接，提供快捷的服务，方便浏览“贵州数字图书馆”主页。六、加强督促检查。为切实开展好“百万公众网络

7、学习工程活动”，2011年10月，县科协还组织县委组织部、县直属机关工委、县农林畜牧局、县民政局、县教育科技局、县经贸局组成督查组，分别对县直机关、企事业单位、县直学校对“百万公众网络学习工程”活动开展情况进行督查。年底又分别对县直机关、企事业单位开展活动竞赛情况进行了考核，对组织得好的县教育和科学技术局、县经济贸易局、县农牧局、县科协、县地税局等单位进行了表彰。通过 “百万公众网络学习工程活动” 的开展，确保了县直机关干部职工对贵州数字图书馆的知晓率达90%以上，乡镇知晓率达70%以上。在2011年“百万公众网络学习工程竞赛活动”中，全县参赛人次达67266人次，其中90分以上32311人次，参赛人数9829人，有554人次获奖，占全省中奖人数的27.7%。总之，我县公众在网上学习、贵州数字图书馆查找、阅读、下载资料的习惯正在形成，我们将继续深入推进“百万公众网络学习工程”活动，为提高全民科学素质，构建学习型、创新型社会作出应有的贡献。谢谢大家！二一二年二月二十一日内容总结（1）倡导网络学习 构建学习型社会道