版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高中2015级第二学年末教学质量测试语文本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第I卷(选择题)和第II卷组成,共6页;答题卡共6页。满分100分,考试时间120分钟。注意事项:答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再洗涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后将答题卡收回。一、(18分)(一)阅读下面的文字,完成1-3题。(6分,每小
2、题2分)先秦时期非常重视“乐”和“言”的教育,依据周礼的记载,先秦早期存在一支数目庞大的乐官队伍,其职能之一就是负责教育,贵族子弟从小就要接受“乐教”。同时,“乐”和“言”之间有着密切的关系,周礼春官记载:“以乐语教国子兴、道、讽、诵、言、语。”人们在言语交际过程中,通过对诗乐的运用来达到沟通双方的目的,由此表明乐语实为先秦贵族独特的话语方式。就乐语教育的六种形式而言,讽、育、言、语主要是如何在现实交际场合中对诗经加以具体运用,是用诗经的技巧;而兴、道主要表现为对诗经的理解,是对诗经的一种阐释。这样,乐语六体大致划分为两个层面的内容:一是赋诗行为,二是释诗行为。这些行为也就形成两类文献:赋诗文
3、献与释诗文献。先秦时期许多文献均有赋诗的记载,其中又以国语左传最为突出。借助这些记载,可以发现当时的赋诗形式非常的灵活,因而赋诗文献也就呈现多样化特征。具体来看,赋诗文献大体包括如下几种:一是诵诗,二是言诗、语诗,三是引诗。至于先秦释诗文献,其留存下来的相对较少,但影响却比较深远。一般而言,释诗文献主要生成于乐语的“兴”“道”。“兴”的作用不仅在于培养人们的联想能力,而且还在于能够领会诗的意义,能够将诗经与实际特别是与修身联系起来,亦即“兴于诗”。可以说,“兴”是乐语教育最基本的能力,其他诸目均是奠基于此。在“兴”这一方式中,包含对诗经意思的把握与阐释。比较起来,“兴”这种阐释方式还比较隐晦,
4、“道”则明朗得多。“道”是一种历史言说方式,表现为对诗篇所包含历史的一种呈现与揭示。其实,乐语传统在一定程度上还影响其他诗经阐释文本的形成。先秦时期的教育经历了官学与私学两个阶段,亦即由“学在官府”到私学的兴起。据文献记载,虞夏时期就已经设置学校,至于私学,其产生在春秋晚期,而大盛于战国。“天子失官,学在四夷”传统官学在春秋时期的衰落,导致私学的兴起。在进程上,私学承官学而来,二者有着千丝万缕的联系,然而,它们之间也存在分歧。大体而言,儒家与传统官学比较密切;继承了官学的教学内容。但在实际教学中,孔子对这些内容曾进行甄别、整理。孔子的私学教育在承继传统官学之间同时,对官学内容作了改造,使旧六艺
5、转化为新六艺,最终奠定六经之格局。另外,墨家从将来所从事的工作出发,采取不同的教学内容和方法。墨子的很多内容其实就来自教学过程。墨子的一些篇目往往分上、中、下三篇,这很可能是因为墨家曾经分为三派,墨子之书存在三本,其内容应该出自三派的学习笔记,后来合三为一,从而出现一篇而三的现象。再如纵横派文献,刘向在书录中指出,战国策源于国策国事短长修书等文献,然而,短长修书很可能是教授或学习揣摩纵横术的人所编撰的。战国时期出现教授、学习纵横术的现象,在这一过程中,必然会抄录或编撰一些游说事例用作教材。鬼谷子最初当依附于苏子,属于师徒文献合编,它的很多内容其实多出自教学。其他诸子文献的很多内容与教学实践也是
6、紧密相关的。这样,在先秦时期,无论是官学还是私学,都出现文献的编撰现象,就其结果而言,官学教学主要奠定五经文献,而私学模式则促进诸子文献的生成。(选自夏德靠先秦教化行为及其文献的生成,有删节)1.下列关于原文内容的表述,不符合原文意思的一项是先秦时期的乐官队伍,其主要的职能就是负责贵族子弟的“乐教”活动。乐语教育紧紧围绕诗经展开,具体表现为对诗经的理解与运用。C“兴”作为乐语教育最基本的能力,其作用之一是培养人们的联想能力。D.官学的产生早于私学,二者之间虽有着千丝万缕的关系,但也存在分歧。下列理解和分析,不符合原文意思的一项是先秦时期的乐语教育涉及赋诗与释诗两个层面的行为,这些行为影响了诗经
7、文献的形成。孔子在继承传统官学的同时,也对官学内容进行了甄别、整理,这是六经格局形成的基础。第自然段运用举例论证的方法,证明了诸子文献中的许多内容与教学实践有着紧密的联系。墨子一书是据墨家三派的学习笔记整理而来,后合三为一,从而出现一篇而三的现象。根据原文内容,下列推断不正确的一项是“乐语是先秦贵族独特的话语方式”这一结论,是根据周礼春官的记载推知而来。先秦时期赋诗文献形式多样,其数量虽多于释诗文献,但影响力却远远比不上释诗文十卜献。“兴”与“道”虽然都是对诗经进行理解与阐释的形式,但“道”比“兴”更加明朗。文章思路清晰,主要论述了先秦时期的乐语教育形式与官学私学对相关文献生成的影响。(二)阅
8、读下面文章,完成4-6题。(12分)高档餐厅他看见,旁边的那些餐桌,每一桌都摆得很丰盛,人们体面富态,谈笑风生,唯独自己,寒酸窘迫,只有雪白的桌布和一副碗筷,伴着孤零零的他。要不是这一片只有这一家餐厅,自己又早已饿得头晕眼花,他是无论如何都不会到这家高档餐厅来吃饭的。他埋头看菜谱根本没有看菜名,眼睛只在价格上紧张扫视,那些动辄数十、上百的数字,像炭火一般,烫得他的目光躲闪不迭,不一会儿,那炭火就把他烤得一头汗水。他看中了一个很小的数字,慌乱地用手一指,低着头小声道:“来份这个。”“好的,请稍等。”服务员答应道,声音爽脆,似乎没有鄙视的色彩。他又饥又渴,想要一杯茶。张了好几次嘴,却始终没说出口。
9、餐厅里,不时有顾客高声大气地催促:“服务员,我要的龙虾呢?赶紧上啊!”“服务员,我点的红烧甲鱼呢?咋这么慢?”他等了很久了,也想小声问一下:“服务员,我要的麻婆豆腐啥时能好?”他张了好几次嘴,却始终没说出口。他很饿。知道其他顾客都在对着山珍海味大快朵颐,他更饿。他恨恨地想:等做成了这单“生意”,再来这家餐厅,好好享受一下。有了憧憬,便多了耐性,他开始欣赏墙上的油画,颇有些气定神闲的模样。他的菜,终于上来了。一盘油汪汪的麻婆豆腐,红白相间,翠绿的葱花点缀其间,很是诱人。米饭也很好,雪白晶莹,糯软清香,拌着豆腐吃,非常开胃。但他吃得很小心,生怕弄脏了面前洁白的桌布。旁边那些客人,将骨头鱼刺随意乱吐
10、在桌布上,让他觉得这是在糟蹋东西。饭菜很快被吃了个精光,他很想再来碗米饭,又说不出口。颇踌躇了一会儿,正准备结账走人,一大碗乌鸡汤被轻轻地放在他面前。我没要汤啊!他惊诧万分。是老板娘赠送的。服务员灿烂一笑,亲切可人。赠送,为啥?他很是不解,一头雾水。老板娘夸您很有教养,我们餐厅每天选一位最有教养的顾客,奖励一碗乌鸡汤。服务员轻柔地说道。她很善良,房间隐瞒了老板娘说的话:那小子肯定没吃饱,看他面黄肌瘦的,定是饿坏了,怀可怜的!“我?有教养?”他分明听到服务员用了一个“您”,心尖一颤。“是呀!您等了这么久,却没有催促一声;忘记给您上茶,您没有抱怨;用过的餐巾纸掉到地上,您马上就拾起来;还有,您面前
11、的桌布干净如初”服务员声音很细,甜润而济,简直把他夸成了绅士,使他在不知不觉间,挺直了腰板。您慢用。服务员夸完了他,轻盈离去。他豪爽地吃光了那一大碗鸡汤。终于饱了,他想。吃饱的感觉真好,很惬意。离开时,迎宾小姐殷勤地替他拉开大门,面带微笑:先生慢走。先生?我这样的身份也是先生?他突然想起刚才进门的时候他还担心自己衣着寒酸被拒之门外呢,没想她们竟向他微微鞠躬:先生中午好!欢迎光临!当时一阵慌乱,没留意他们的用词,现在想起来,竟鼻子一酸。我是先生?我这种出身贫寒、身份低微的人,我这种长期被包工头拖欠工资、经常挨饿、已经准备去做小偷的人也可以是先生?他心里一热,突然间泪流满面一边流泪一边暗自决定,那
12、单生意不做了,去好好找份工作,努力做一个正派体面的人。他回头望望餐厅的门脸,含泪鞠了一躬,转身将撬锁工具,悄悄扔进垃圾箱,昂首挺胸地走向劳务市场。选自陈永林选编2016年中国小小说精选,有删改)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是(2分)小说擅长运用心理描写塑造人物形象,如“眼睛只在价格上紧张扫视”“担心服务员的脸上有讥讽和嘲笑”等描写生动形象地表现出主人公的窘迫。小说中的服务员虽着墨不多,作者却用“爽脆、热情”“亲切可人”“轻盈”等词,寥寥几笔就给读者勾勒了一个不势利、平等待人的服务员形象。小说篇幅虽短,却从侧面反映出了当下社会存在的一些不良现象,如包工头拖欠农民工工资,有些人
13、在享受餐厅美食的同时却缺乏应有的素质修养。小说故事情节紧凑,巧设悬念,直至结尾才让读者恍然大悟原来主人公憧憬的“生意”竟然是偷窃,这让读者不禁对餐厅老板娘和服务员心生敬意。未直接出场的“老板娘”这一形象在文中有何作用?请简要分析。(4分)有人认为将小说的题目改为“善意的谎言”更好,你赞同吗?请结合文本谈谈你的看法。(6分)二、古代诗文阅读(27分)(一)阅读下面的文言文,回答7-10题。(14分)陈吾德,字懋修,归善人。嘉靖四十四年进士。授行人。隆庆三年,擢工科给事中。两广多盗,将吏率虚文罔上。吾德列便宜八事,皆允行。明年正月朔,日有食之,已而月复食。吾德言:“岁首日月并食,天之大灾,陛下宜屏
14、斥一切玩好,应天以实。”诏遣中官督织造,吾德偕同官严用和切谏,报闻。帝从中官崔敏言,命市珍宝,户部尚书刘体乾、户科都给事中李已执奏,不从。吾德复偕已上疏曰:“伏睹登极诏书,罢采办,蠲注加派,且云各监局以缺乏为名,移文苛取,及所司阿附奉行者,言官即时论奏,治以重典,海内闻之,欢若更生。比者左右近习,干请纷纭,买玉市珠,传帖数下。人情惶骇,咸谓诏书不信无所适从。迩时府库久虚,民生困瘁,司度支者日夕忧危。陛下奈何以玩好故费数十万赀乎!敏等献谄营私,罪不可宥。乞亟谴斥,以全诏书大信。”帝震怒,杖已百,锢刑部狱,斥吾德为民。神宗嗣位.起吾德兵科。万历元年.进右给事中。张居正柄国.谏官言事必先请.吾德独不
15、往。礼部主事宋儒与兵部主事熊敦朴不相能.诬敦朴欲劾居正.属尚书谭纶劾罢之。既而诬渐白,吾德遂劾儒,亦谪之外。居正以吾德不白己,嗛之。未几,争成国公朱希忠赠定襄王爵.益忤居正。及慈宁宫后室灾.吾德力争.出为饶州知府。有盗建昌王印章者.遁之南京见获。居正客操江都御史王篆坐吾德部下失盗.谪马邑典史。御史又劾其莅饶时违制讲学,用库金市学田,遂除名为民。居正死荐起思州推官移宝庆同知皆以亲老不赴后终湖广佥事。(节选自明史列传第一百三)注:蠲(judn),免除。对下列加点词的解释,不正确的一项是(2分)A.咸谓诏书不信信:可靠B.罪不可宥宥:宽恕C.居正以吾德不白已已:明白D.遁之南京见获遁:逃跑下列对文中
16、划波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)居正死/荐起思州/推官移宝庆/同知皆以亲老不赴/后终湖广佥事居正死/荐起思州/推官移宝庆同知/皆以亲老不赴后/终湖广佥事居正死/荐起思州推官/移宝庆/同知皆以亲老不赴后/终湖广佥事居正死/荐起思州推官/移宝庆同知/皆以亲老不赴/后终湖广佥事下列各项中对于文章的概括和分析,不正确的一项是(2分)陈吾德心系国事,积极献策。针对两广将吏以虚假文书欺骗皇帝及天呈异象的现象,陈吾德均积极进言献策。陈吾德忠于职守,直言进谏。陈吾德与严用和、刘体乾、李巳等人一起上疏,劝谏皇上摒弃追求玩好的行为。陈吾德为人耿介,不阿权贵。神宗时,陈吾德任右给事中,面对张居正的专横跋扈,
17、他刚正不阿,绝不逢迎。陈吾德一心为公,官途多舛。陈吾德曾两次被削职为民:第一次是因上疏激怒皇帝,第二次是因得罪张居正。将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)迩时府库久虚,民生困瘁,司度支者日夕忧危。(2)张居正柄国,谏官言事必先请,吾德独不往。(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面这首唐诗。完成11-12题。帝台春芳草碧色李甲芳草碧色,萋萋遍南陌。暖絮乱红,也知人、春愁无力。忆得盈盈拾翠侣,共携赏、凤城寒食。到今来,海角逢春,天涯为客。愁旋释。还似织。泪暗拭。又偷滴。谩伫立、遍倚危阑,尽黄昏,也只是、暮云凝碧。拚则而今已拚了,忘则怎生便忘得。又还问鳞鸿,试重寻消息。注:凤城:指京城。谩:
18、徒也,空也。拚:pan,舍弃。下列对诗歌的理解,不正确的两项是(4分)作者开篇由春景起兴,并以春草自喻,生动形象地描绘出自己的离愁如同长满南野的绿草一样无边无际。词上片的后半部分,用虚实结合的手法,写昔日同女子游玩之乐与如今漂泊之苦,对比鲜明,反差强烈。作者借“尽黄昏,也只是、暮云凝碧”直抒胸臆,抒发了在漫长等待后,佳人依然没有出现的失落之情。“拚则而今已拚了”二句,写词人虽拼命割舍,却怎么也忘不了,语极浅白,情却深挚,极显痛苦之情。全词紧紧围绕“春愁”写景、叙事、摹状,用语贴切自然,情感脉络清晰,将思念之情抒写得委婉动人。“愁旋释,还似织;泪暗拭,又偷滴”与李清照一剪梅中的“此情无计可消除,
19、才下眉头,却上心头”在表情达意上有何相似之处,请简要分析。(4分)(三)名句名篇默写(5分)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)念奴娇赤壁怀古中的“,”两句,写苏轼以一杯清酒祭月,抒发了其壮志难酬的苦闷心情。(2)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写宋文帝好大喜功,草率出兵,结果一败涂地,落荒而逃的句子是:,。三、语言文字运用(15分)下列各句中,加点成语的使用全部正确的一项是(2分)董明珠凭借坚毅的精神,40天成功追讨回前任留下的42万债款,让总经理朱江洪刮目相看。凭借总决赛阶段的优异表现,能干队的杜兰特当仁不让地获得了总决赛最有价值球员称号。设立雄安尊敬的消息发布后,一石激起千层浪,河北
20、雄安立即成为全国最炙手可热的区域。红酒是用来品的,如果用大海碗盛了,呼朋唤友吆三喝四,再划个拳,那就成了焚琴煮鹤。小长假第一天便让人感觉到了十足的节日气氛,街上到处是游玩的人,熙熙攘攘,不绝如缕。A.B.C.D.下列各句中,没有语病的一句是(2分)叶广岑在扶桑馆中,以皇族后裔为主人公,书写悲欢离合和时代的新旧更替,探究人物所蕴含着的传统文化的因子与民族精神的光辉。国家公务员局的相关负责人表示,公务员考试的目的在于选拔人才,为公务员队伍输送新鲜血液,因此,必须严把考试关,做到公平公正。随着共享单车在我国各大中城市的投放,无形中改变了人们的出行习惯和出行思维,但要“共享思维”真正深入人心,还需要足够的时间。当全世界领导人都盛赞巴黎协定是遏制气候变化的一次突破时,特朗普却宣布退出该协定,这将会给美国乃至全世界带来不良的严重后果。填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是(2分)中华民族有着很强的“寻根意识”中国人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026成都交大附中高一语文分班考试真题含答案
- 大雪天出门防跌倒 - 鞋子怎么选课件
- 年底了 - 安全检查做起来课件
- 疟疾消除后输入性病例监测课件
- 2026年地理信息系统地理空间数据分析地理信息系统工程师资格认证考试试题及答案
- 2026年影视后期设计影视后期特效师资格认证考试试题及答案
- 2026年信息设备报废管理三基三严培训计划
- 2026年事业单位医疗岗临床专业知识模拟题及答案
- 2026年消防栓灭火器实操三基年度培训方案
- 2026年体检中心医技人员三基培训计划
- 产科病房孕妇心肺复苏应急演练脚本
- 工程变更管理流程及案例分析
- 新进人员院感培训
- DGTJ08-2065-2020 住宅二次供水技术标准 附条文说明
- GB/T 13029.1-2025船舶电气装置第1部分:电缆的选择和安装
- 施工过程各阶段质量安全的保证措施
- 合唱课题申报书
- 2025年八年级上学期地理早背晚默资料
- 云南民族大学附属高级中学2026届高三上学期联考(一)地理试卷(含解析)
- 云南劳动合同续签协议书
- 水产工程技术人员岗位面试问题及答案
评论
0/150
提交评论