民主政治的扩展教案

1、作者：丁晓平民主政治的扩展教案一、教学目标（1）知识与能力简单了解法兰西人民为争取共和制所经历的艰辛历程。掌握法兰西第三共和国和德意志帝国宪法的主要内容，比较两部宪法的异同。（2）过程与方法通过图表，再现法兰西共和国之路的艰难；通过史论结合分析方法，与学生共同探讨法兰西共和国宪法和德意志帝国宪法的特点、意义。比较法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的特点，引导学生归纳出两部宪法的异同。（3）情感态度价值观对法、德两国资产阶级代议制的确立及其影响的学习，明确资产阶级代议制的作用是一致的，即为资产阶级管理国家提供了政权组织形式，保障了资产阶级的统治权力。认识资产阶级代议制的建立，具有反封建主义和发

2、展资本主义的历史进步作用。二、教学重难点重点：法兰西第三共和国宪法德意志帝国宪法的具体内容。难点：引导学生在对比中去寻找两国民主政治的特点，并能结合其国内外局势探究其原因。三、教学方法讲述法，讨论法四、教授新课导入新课：ppt播放奥朗德当选法国总统的视频，请同学们思考奥朗德是怎样当选为法国总统的？（通过选举方式产生）这段视频讲的是2012年5月，社会党领导人奥朗德以51.9%的支持率击败萨科齐当选法国新一任总统。下面，请哪位同学来回答一下老师刚才提的那个问题：“奥朗德是怎样当选法国总统的？”（）对，这种通过选举的方式产生国家最高领导人就是我们今天所要讲的民主政治。请同学们打开课本，翻到第128

3、页，先大致浏览一下本课的内容。（板书：民主政治的扩展）新课讲授：（过渡）据我们所知，在19世纪后期，法国实行了共和制。那么这一制度是如何确立的呢？要学习这一制度的建立过程，我们首先就要来了解一下这一制度建立的历史背景。1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱，巴士底狱在当时是封建专制统治的象征，巴黎人民攻占巴士底狱也就意味着他们展开了与封建专制统治的斗争，也由此揭开了法国资产阶级革命的序幕。在大革命以后，法国政体频繁变更，其中既有封建王朝的复辟，也有帝制和共和制的较量。这一时期的法国也因此被称为“各种政体的试验场”。请同学们阅读课本128页的内容，结合老师提供的这则材料，思考一下：大革命后

4、，法国政体是如何变更的？（ppt播放攻占巴士底狱的图片和材料，课件5）（板书：一、法国共和制的确立1、背景）1789年爆发的法国大革命推翻了波旁王朝的封建统治，确立起君主立宪制1792年建立了法兰西第一共和国到1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国1814年波旁王朝复辟1830年的“七月王朝”恢复了君主立宪制1848年“二月革命”后建立起法兰西第二共和国1852年，法兰西第二帝国建立1870年建立起法兰西第三共和国。（ppt演示课件动态图，课件6）通过上面的学习，我们对法国近代政体的演变有了一个大致的了解，下面呢，就请同学们仔细阅读课本震荡中的法国之一子目的内容，思考两个问题，第一个问题是：自1

5、789年法国大革命以来，法国政治局势的基本特点是什么？请同学们在课本中找出关键词进行作答。【动荡不安；党派林立；斗争激烈】（ppt展示问题和答案，课件7）好，同学们都找的不错，这也就是我们要讲的法国共和制的确立的第一个背景，即大革命后政局动荡，共和派和保皇派斗争激烈。（ppt展示背景，课件8）我们接着来看第二个问题，请同学们想一想，自法国大革命以来，各个派别政治力量斗争的焦点是什么？【焦点：共和与帝制的政体形式之争】（ppt展示问题和答案，课件7）各派政治力量围绕着共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。那请同学结合课本129页所讲内容，看一下当时的总统梯也尔和麦克马洪就任后情况如何？【梯也尔

6、建立了“没有共和派的共和国”】这也就构成了第二个方面的背景，（ppt展示背景，课件8）接着，我们来看一段梯也尔的材料，以帮助同学们理解何为“没有共和派的共和国”（ppt展示材料，课件九）同学们接着往下看课本，麦克马洪当任总统以后采取了哪些行动呢？【着手恢复帝制，定制迎接国王的轿式马车，缝制国王礼服，准备发动政变】对，从课本上我们可以清晰地看出麦克马洪积极准备恢复帝制，但由于工农群众、士兵、资产阶级共和派强烈反对，使的麦克马洪的计划难以得逞。这也就构成了第三个背景，即麦克马洪恢复帝制的计划难以得逞。（ppt展示背景，课件8）面对这种纷繁复杂的局势，新调整的议会围绕着政体问题展开了激烈的斗争和较量

7、，其结果如何呢？【1875年在国民议会中取得了“一票共和”】这也就是第四个方面的背景。（ppt播放背景，课件8）那请同学们告诉老师，为什么叫“一票共和”呢？【国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，从而使共和政体在法律上得以确立起来】那是哪些因素促进了法国最终确立了共和制呢？a、资本主义的进一步发展，资产阶级力量有了一定的壮大。b、民主潮流势不可挡，巴黎公社让统治者真正体会到了人民力量的伟大。c、广大工农群众、士兵以及资产阶级共和派强烈反对帝制，拥护共和。d、保皇派内部出现分歧。（ppt播放原因，课件10）1875年，国民议会以“一票多数”通过了法兰西第三国宪法，使共和政体在法律上得以确

8、立起来，那么如何才能使法兰西的共和制得以巩固呢，就让我们一起走进法兰西第三共和国宪法吧。请同学们阅读129页倒数第二段的内容，思考如下几个内容。1875年宪法赋予了总统哪些权力？1875年宪法对议会进行了怎样的规定？1875年宪法对国歌和国庆日是如何规定的？1875年宪法还有什么规定呢？（板书：宪法内容）ppt展示以上的问题，课件11）学生回答，我归纳总结。ppt展示内容，课件12，如下）兰西第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70年，成为法国“长寿”的共和国。请同学们分小组进行讨论，结合所学知识揭示“长寿”的原因，以解除他的困扰。（一）法国共和制的确立2、确立一一875年宪法的内容总统（行政

9、）a、国家元首和军队最高统帅b、有权任命文武官员、缔结条约和实行大赦等c、经众议院同意有权任命内阁d、经参议院同意有权解散众议院参议院：间接选举产生，有权否决议案议会（立法）_众议院：普选产生，权力很小，受参议院和总统控制确定马赛曲为法国国歌7月14日为法国国庆日“政府的共和国形式永远不得动摇;“凡曾统治过法的家族成员不得当选为共和国总统。8【作用：从法律上阻断了保皇派复辟的道路，法兰西的共和政体最终以法律形式确立下来，但是要想巩固这一来之不易的成果。共和派人士还需要进行长期艰苦卓越的斗争，后来建立的法兰西第四共和国、第五共和国正是斗争的结果。长期以来，法国人民为进步事业，勇于斗争的精神是值得

10、我们学习的。】下面呢，老师想请同学们来帮帮忙，有人遇到这样一个难题，他把“一票赢得”的法兰西第三共和国称为“不光彩的、从窗缝潜入的共和国”，甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但法法兰西第三共和国宪法从法律上阻断了保皇派复辟的道路。共和派力量的壮大和不断与保皇派斗争。民主共和的观念深入人心。法国进入资本主义全面大发展时期，统治者必须调整政策，以缓和垄断时期的新矛盾。（ppt展示材料，问题，答案，课件13）法兰西第三共和国在历史上存在了70年，成为法国“长寿”的共和国，法兰西第三共和国有着不可磨灭的功劳。与此同时，它也具有一定的局限性。下面，我们首先来分析一下宪法有什么积极意义呢

11、？请同学们在阅读了129页最后一段的内容后回答老师的问题。（ppt展示积极性和局限性，课件14）（板书：宪法意义）【积极性：从法律上阻断了保皇派复辟帝制的道路，最终确立了共和政体。是工业革命完成后的必然结果，为工业资产阶级提供了分享政权的机会，促进了法国工业资本主义的发展。】那这部宪法又有何局限性呢？【局限性：它是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物，法国的共和政体并没有得到巩固。】法国通过法兰西第三共和国宪法从法律上确立了共和政体，那么作为他邻国的德国情况又如何呢？请同学们快速浏览教材130页的内容，思考当时的德国确立了何种政体形式？【君主立宪制】对，下面就让我们一起来学习德国的君主立宪制。（

12、板书：二、德国君主立宪制的确立1、德意志的统一）这一制度的确立可以追溯到德意志的统一，德意志的统一主要是依靠普鲁士“铁血宰相俾斯麦”（ppt展示俾斯麦的图像和俾斯麦铁与血的演说词，课件15）下面，请哪位同学来帮我们阅读以下材料。（）俾斯麦是容克贵族资产阶级的代表，“容克”是地主之子的意思，即普鲁士的贵族地主阶级，通过这段材料，让我们对俾斯麦的铁血政策有一个进一步的了解。俾斯麦通过三次王朝战争击败了丹麦、奥地利和法国，从而完成了德意志的统一（ppt展示三次战争的动态示意图，课件16）1871年，普鲁士国王威廉一世成为德意志帝国的皇帝。（ppt展示威廉一世的图片以及德国建立的图片，课件17）187

13、1年4月，帝国宪法通过，并且确立了德意志帝国的立国的基本原则，下面，请同学们阅读教材130页的内容，归纳宪法的主要内容，完成表格。（ppt展示表格，课件18）（板书：2、德意志帝国宪法的内容）（二）德意志君主立宪制的确立2、确一-志：1871年通过德意志宪法宪法内容：重1871年德意志帝国宪法国家结构国家元首政府首脑议会构成联邦制皇帝，拥有大权宰相，皇帝任命，对皇帝负责政治体制联邦议会和帝国议会构成君主立宪制德意志帝国宪法确立了君主立宪政体，实际情况真的是这样吗？请同学们阅读130页最后一段至131页，从性质，实质，进步性三个方面去思考刚才提出的那个问题？（板书：德意志宪法的意义）首先我们从性

14、质方面来看，德意志帝国是什么性质的呢？【容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪制国家。】（ppt展示实质，课件19）接着，请同学们继续往下看，实质是什么呢?【帝国民主立宪是虚，君主立宪是实。】（ppt展示实质，课件19）请大家结合老师提供的两则材料，想一想为什么说帝国民主立宪是虚，君主立宪是实呢？（ppt展示材料，问题，课件20）【德意志帝国实行的民主立宪仅仅是一种形式，是脆弱的民主；然而，君主立宪才是实，容克贵族占主导地位，资产阶级次之。因为容克贵族是地主贵族，受封建残余的影响，带有浓厚的封建性】尽管1871年宪法民主立宪是虚，君主立宪是实，但仍有进步作用，下面我们就对其进步性来

15、做一个简单的分析。【（1）帝国的产生及宪法的颁布是德国迈入资本主义时期的标志（德国资产阶级性质的君主专制制度由此确立，是德国社会的一大进步）（2）德国资本主义经济得到十分迅速的发展（并使德国跻身于世界强国之列，对欧洲、亚洲一些国家的宪法，特别是日本帝国主义宪法有很大影响。1882年，日本天皇政府专门派以伊藤博文为首的“宪法考察团”去欧洲考察，以德意志帝国宪法为蓝本，制定日本帝国的宪法）】通过上述的学习呢，我们对法国和德国两国的民主政治都有了一个大致的了解，下面，就请同学们根据老师提供的这个表格，试着比较德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同，完成表格的内容。（ppt展示表格，课件21）法国共和

16、制德国君主立宪制不国家元首及产生方式总统d选举产生皇帝皇位世袭议会的权力和地位有立法权国家政治的中心作用很小同内阁对参议院负责在内阁中宰相有绝对权力，对皇帝负责相同都是资产阶级代议制都适应时代的发展需要，有利于社会的进步比较：德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同通过上面的比较，我们对两国的政治制度有了进一步的了解，巩固了我们所讲知识。同学们，我们都知道，历史是不断变化发展。我们都知道，历史是不断发展的，我们不能把本节介绍的法国和德国的政治制度与现在两国的政治制度混淆，这之间还是有差别的。其实，法国的共和制，德国的君主立宪制都属于资产阶级的代议制。请同学们阅读131页最后一段的内容，回答下面的几个小问题。请同学们注意资产阶级代议制确立的时间、途径、特征、作用以及扩展的时间、内容和范围。（ppt展示主要内容，课件22）（板书：资产阶级代议制）（三）资产阶级代议制1、确立时间：19世纪70年代途径：革命战争或和平改革特征：选举和议会立法作用：成为资产阶级民主政治的顶梁之柱。