中考语文复习指导课件-中考古诗词赏析-炼字2

1、中考古诗词赏析 炼字第一页，编辑于星期五：十六点 十六分。古人如此说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 杜甫“吟安一个字，拈断数茎须 卢延让“诗赋以一字见工拙 苏东坡“夜学晓不休,苦吟鬼神愁 孟郊“江湖苦吟士,天地最穷人 杜荀鹤“吟成五字句,用破一生心 方干“两句三年得,一吟双泪流 贾岛第二页，编辑于星期五：十六点 十六分。炼字题的设问形式:1 .诗中的“诗眼 “关键字是哪一个？为什么？或从哪一句中可以找出最能表达诗人感情的一个字？2.诗中的某个词用得好不好？为什么？3.此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么?4.某字在表情达意上的作用是什么?第三页，编辑于星期五：十六点

2、 十六分。鸟宿池边树,僧敲月下门.一静一动,俱写了李凝居住之处的清幽;文意、手法:上句写鸟儿的酣眠,正面写出环境的恬淡幽静；下句写僧人的敲门,从侧面衬托环境的寂静清幽.声韵方面：“下字贵响,“敲字响中寓意,有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽的效果.上下句照应第四页，编辑于星期五：十六点 十六分。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。“绿的选用，一直被人们当作修辞学上的范例。洪迈?容斋续笔?载：吴中士人家藏有此诗原稿，“初云又到江南岸，圈去到字，注曰不好。改为过，复圈去而改为入，旋改为满。凡如是十许字，始定为绿。 “绿字极富表现力，有鲜明的色彩感与形象感这个“绿字马上唤起人们对春到江南的感觉，使人联想到江南

3、春天生机勃勃 、春意盎然的气象联想想象第五页，编辑于星期五：十六点 十六分。“采菊东篱下,悠然见南山 “望是有意识的，而“见是无意识地，自然地映入眼帘。用一个“望字，人与自然之间是欣赏与被欣赏的关系，人仿佛在自然之外。而用一个“见字，人与自然不是欣赏与被欣赏的关系，人在自然之中，与自然一体，我见南山悠然，料南山见我亦如此。如果是“望，就成了有意所为，而“见字正写出了人与自然，乃至于宇宙之间的一种和谐，完美地表达了诗人赏菊爱菊时那种超脱怡然、悠闲自得的神态与心态 主旨 达意前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下,悠然见南山中的“见字用得非常精妙，换成“望字就没有这种效果。请你说说为什么？第六页，编辑

4、于星期五：十六点 十六分。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 正值春天，台阶旁长满了碧绿的春草，黄鹂在树叶深处美妙地鸣唱，这本是优美的景色“自“空点明祠堂的寥落荒凉这不仅写出了诸葛亮死后的寂寞，表现了杜甫对一代伟人死后寂寥的不平，而且也间接地写出了杜甫自己当时的失落惆怅之感，他是由诸葛亮的身世想到自身的境遇，从而产生共鸣意境第七页，编辑于星期五：十六点 十六分。思考的切入点：上下句照应:词性,文意,手法.音韵方面:声调响亮,上联尾字仄声艺术手法:正侧面描写,化静为动,联想想象,拟人等.意境:境界全出;改变了意境.内容:更好地传达出主旨.第八页，编辑于星期五：十六点 十六分。炼字类题目答题规律：1看

5、是否运用了手法，如果有要点出来，并且要分析这种手法带来的效果。2对字本身要进行解释，作适当的描述。3这个字的使用有无营造出一种气氛。4这个字的使用有利于表达一种怎样的情感。 第九页，编辑于星期五：十六点 十六分。答题步骤：(1)肯定“好或肯定哪一个更好，即表态。 (2)解释该字在句中的含义。 (3)展开联想把该字放入原句中描述景象。4点出该字衬托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。白居易?暮江吟?【题型例如】 残阳照射在江面上，不说“照，却说“铺，这样说恰当吗？为什么？1恰当2“铺指慢慢地展开3这时因为残阳已经接近地平线，几乎是

6、贴着水面射过来的 ，确像“铺在江面上一样。4形象地写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。第十页，编辑于星期五：十六点 十六分。答题步骤：(1)肯定“好或肯定哪一个更好，即表态。 (2)解释该字在句中的含义。 (3)展开联想把该字放入原句中描述景象。4点出该字衬托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。答题例如：南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答：同意(步骤一) 。看，在诗中指回望(步骤二) 。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情