冀教版三年级上册数学期末总复习(专题)课件_第1页
冀教版三年级上册数学期末总复习(专题)课件_第2页
冀教版三年级上册数学期末总复习(专题)课件_第3页
冀教版三年级上册数学期末总复习(专题)课件_第4页
冀教版三年级上册数学期末总复习(专题)课件_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、冀教版三年级上册小学数学期末专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用大数的认识、吨的认识复习导入知识梳理课后作业巩固练习冀教版三年级上册数学期末总复习复习导入写出横线上的数,并用近似数表示。19023005000知识梳理读数和写数都要从高位起。读数时,从高位起,按照数位顺序读。四舍五入法:一找二看方法好;一找四舍五入到哪一位;标上记号要注意;二看记号后面那位数;四舍变0不进1;五入变0要进1。大数的认识万以内数的认识和比较近似数(1)加法的估算:先把两个加数看成与准确数接近的近似数,在进行计算。(2)减法的估算:先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数,在进行计算。估算比较万以内数的时候,

2、先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。“吨”可以用字母“t”表示。1吨1000千克或1t1000kg吨的认识认识“吨”吨与千克的换算质量单位与进率质量单位有:克、千克、吨,相邻单位之间的进率是1000。(1)在四位数5083中,“5”在( )位上,表示( ); “8”在( )位上,表示( );“3”在( )位上,表示( )。(2)有一个数,千位上是4,百位上是7,十位上是0,个位上是9。这个数是( )。(3)在用5、0、0、8四个数字组成的数中:只读一个零的四位数是( )、( )、( )和( )。一个零也不读的四位数是( )和( )。巩固练习填空。千5个千十8个十个3个

3、一47095008508080058050580085001.10个十万是( ) , 10个一千是( ), ( )个一百万是一亿。 2.8700560000里面有( )个亿和( )个万。3. 2385003000 = 2000000000十300000000十( )十( )十( )。4.一个数的亿位、万位和个位都是8,其余各位都是0,这个数写作:( )。填空。一百万一万一百875680000000500000030008000800081.一台笔记本电脑的价钱是7865元,可以说大约是( )元。2.一堆煤有3918千克,可以说大约有( )千克,还可以说大约有( )吨。填空。800040004比

4、较大小26060800000O2660080000054284000000O74680300001380000060O14亿98700O9万先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。5. 估算。10001000400600600600782+174497+528637-208362+209326+2841000-367(1)加法的估算:先把两个加数看成与准确数接近的近似数,在进行计算。(2)减法的估算:先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数,再进行计算。2吨=( )千克4000千克=( )吨8600千克=( )吨( )千克2000486001吨1000千克或1t1000

5、kg连一连一个 重约(1吨 15千克 500克)一枚 的厚度约(2克 2毫米 2厘米)一艘 载货(3000克 300千克 3000吨)一列 每小时行驶(630千米 180千米 10千米)从括号里选择正确的单位。在括号里填上合适的数。8千克=( )克 6吨=( )千克4000克=( )千克 3000千克=( )吨( )吨=7000千克 ( )千克=9吨5000千克+3吨=( )吨2800千克-800千克=( )吨1吨一700千克=( )千克1500千克+2500千克=( )吨800060004379000823005两、三位数乘、除以一位数复习导入知识梳理课后作业巩固练习冀教版三年级上册数学期末

6、总复习复习导入写出横线上的数,并用近似数表示。19023005000知识梳理估算三位数乘一位数的笔算中间有0的三位数乘一位数的乘法末尾有0的三位数乘一位数的乘法两、三位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算两位数乘一位数(进位)的笔算两位数乘一位数(不进位)的口算先把0前面的数相乘,再在积的后面添0。口算两位数乘一位数,先把两位数分成几十和几,再分别乘一位数,最后把两次乘得的积相加。从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,与哪一位相乘,就对应在那一位的下面写积,哪一位上乘得的积满几十,就向前

7、一位进几。乘数中间是0,积的中间不一定是0,个位相乘进位时积的中间就不是0,个位相乘不进位时积的中间就是0。先用一位数去乘另一个乘数0前面的数,再看乘数末尾有几个0,有几个0就在积的末尾添上几个0。把数量看成比较接近的整十或整百、整千数进行估算。可以按几除以几或几十几除以几直接算出得数是几百或几十两、三位数除以一位数整十、整百数除以一位数的口算两位数除以一位数的口算两位数除以一位数的笔算两位数除以一位数(有余数)的除法三位数除以一位数的笔算与验算三位数除以一位数(被除数或商中有0)的笔算先把两位数分成整十数和一位数,再分别除以一位数(除数),最后把两次除得的商加起来。两位数除以一位数,先除十位

8、上的数,商写在十位上;再除个位上的数,商写在个位上。十位上如果有余数,要与个位上的数合起来一起除。从被除数的高位除起。除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。每次除后的余数都要比除数小。笔算:从被除数的最高位除起;哪一位上如果有余数,就把哪一位上的余数与下一位的数合起来继续除;每次除得的余数都要比除数小。验算:用商乘除数,看积是否等于被除数商中有0不奇妙,为何商0要知道;某位商1若不够,用0占位成必要。巩固练习直接写得数。421= 950= 432=612= 406= 415= 5008= 143= 162= 184= 235= 7009=84724000724502404270866032

9、6300笔算。684 983 1456 32078 4 640529 8 349221 4 5 6078323 2 0 7422105042948702240笔算乘法时,一般将一位数写在竖式的下面,计算时从个位乘起,积要与乘数的数位对齐,计算时要注意进位的数要加上去。有4行树苗,每行28棵。已经浇了38棵。剩下多少棵没有浇?284112(棵)1123874(棵)答:剩下24棵没有浇李红家离学校大约690米,每天李红从家到学校往返两次,李红每天一共要走多少米?69042760(米)答:李红每天一共要走2760米。今年小明5岁,爸爸35岁,明年爸爸的年龄是小明的几倍?3666注意:单位名称不可以写

10、“倍”。答:明年爸爸的年龄是小明的6倍。35136(岁)516(岁)口算下面各题,并说说是怎样算的。802408002400279327093060320633214841248316填空4900290140用50元买一副乒乓球拍,剩下的钱还能买多少个乒乓球?502624(元)24212(个)答:剩下的钱还能买12个乒乓球。108336(支)答:王老师买了36支圆珠笔。(1)王老师买一种笔用去108元,买一种球用去60元。他买的是哪一种笔和哪一种球?各买了多少?108813(本)4(元)168918(本)6(元)答:买笔和球的钱不够买20本笔记本。(2)如果把买笔和球的钱都用来买笔记本,够买2

11、0本吗?10860168(元)列式计算848422122106848810690023450315090061509093330331019099101四则混合运算、探索乐园复习导入知识梳理课后作业巩固练习冀教版三年级上册数学期末总复习复习导入按规律填出横线上的数。3,15,35,63,99, _ ,195【解析】这个数列可以表示为:13,35,57,79,911,按照这个规律,可知横线上的数应为1113=143。143一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。知识梳理在一个算式里,只有加、减法或者只有乘、除法,从左往右按顺序计算。四则混合运算不带括号的四则混台运算带括号的四则混台运算一个算式

12、里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算乘法、除法。在将分步计算的算式改写成一个算式时,如果算式中既有乘法、除法,又有加法、减法,并且需要先算加、减法时,只需把加法或减法算式加上小括号,就可以改变原来的运算顺序。做规律题时,先找出排列规律,用分组的方式求出商和余数。探索乐园图形规律搭配简单事物的组合方法分两步:1按一定的顺序把要组合的事物两两相连。2数一数连了几条线,即为所求组合数。或者分别数出两类各有多少种,再把两类的种数相乘,就得到了组合数。巩固练习先说一说运算顺序,再计算。72418137713042761354590129108100901072(72- 68) 137-426 (6

13、3-21)7135-(28+17) 12(83-74) 100-(26+64)张阿姨摘了365千克西红柿,运走了7筐,每筐34千克。还剩多少千克?365347365238127(千克)答:还剩127千克。一双旅游鞋比一双拖鞋贵多少元?6336463954(元)答:一双旅游鞋比一双拖鞋贵54元。学校买了86盆红菊花、54盆黄菊花。如果把这些菊花摆成4个花坛,平均每个花坛要摆多少盆?(8654)4140435(盆)答:平均每个花坛要摆35盆。四年级去的人是三年级的4倍。同学们参观农业机械化展览。三年级去了140人。两个年级一共去了多少人?1404140560140700(人)答:两个年级一共去了7

14、00人。从港口乘船去望海岛有几条航线?全部写出来。1.-2.-3.-4.-5.-6.-答:有6条航线。填空1.找规律填数。4、14、24、34、 _ 、 _ 、 _。 2.找出下面数列的规律,并根据规律在横线上填出适当的数。180、155、131、108、 _ 、 _ 3.找出下列各数的排列规律,在横线上填数。0,3,8,15,24, _ ,48,6344 54 6486 65 35 找规律填数。30600根据第一幅图的规律填出空格里的数。498050上面两个数的和是下面一个数。29 按规律填数。(1)2,4,7,11,16,( )。(2)3,5,9,17,33,65,( )。(3)1,3,7

15、,15,31,( )。(1)可以发现,从第2项开始,每一项减去它前面一项所得的差的排列为:2,3,4,5,所以括号里的数比16大6,括号里应填:16+6=22。(2)可以发现,从第2项起,每一项比它前一项的2倍少1,所以括号中的数应比65的2倍少1,故应填:652-1=129。(3)可以发现,从第2项起,每一项都比它前一项的2倍多1,所以括号中的数应该是:312+1=63。2212963图形的运动、长方形和正方形的周长复习导入知识梳理课后作业巩固练习冀教版三年级上册数学期末总复习复习导入观察下面的图片,你能发现什么?在生活中,你还看到过哪些平移现象和旋转现象?像滑滑梯、爬杆、推积木时,物体移动

16、的路线都是直直的,这种现象是平移现象。像滚筒、风车、转椅等在运动时,都是绕一个点(或轴)转动,这种现象是旋转现象。图形的移动平移旋转一个平面图形,如果沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的对称轴,我们用虚线来表示。轴对称图形知识梳理围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。长方形的周长=(长宽)2周长周长长方形的周长正方形的周长正方形的周长=边长4巩固练习下面哪个是轴对称图形?在图上画表示。(1)货物被直线传送带传送。( )(2)飞机螺旋桨的转动。 ( )(3)电冰箱门的开与关。 ( )(4)电梯门的开与关。 ( )(5)汽车行驶时车轮的转动。

17、( )在平移现象后面画“”,在旋转后面画“”?理解什么是旋转和平移,然后进行判断。2、下列各种图形中,不是轴对称图形的是( )。 A B C D选择。沿着一条直线对折,对折后折痕两边的部分能够完全重合,我们把这样的图形叫做轴对称图形。1、下列英文字母中,是轴对称图形的是( )。A.S B.B C.F D.QBA填一填。沿着一条直线对折,对折后折痕两边的部分能够完全重合,我们把这样的图形叫做轴对称图形。1、长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。2、如图是一种常见的图案,这个图案有( )条对称轴,请在图上画出对称轴。22无数欣赏这些美丽的图案,说一说它们是怎么得到的?理解平移现象和旋转现象,

18、解释图案。旋转平移平移旋转计算下面各图形的周长。围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 171520=3220=52(厘米) 16162130=322130=83(厘米) 26182618=442618=88(厘米)先测量,再计算下面各图形的周长。正方形的周长=边长4长方形的周长=(长宽)2(63)2=18(cm)44=16(cm)634一块长方形苗圃,长是8米,宽是5米。(1)如果给苗圃四周围上篱笆,篱笆的长是多少米?(2)如果苗圃一条长边靠墙,篱笆的长是多少米?(1)(85)2=26(m)答:如果给苗圃四周围上篱笆,篱笆的长是26米。(2)852=28(m)答:如果苗圃一条长边靠墙,篱笆的长是28米。需要注意的是,两个正方形拼成图形的周长,不包括边长重合的部分。下面大正方形的周长是24厘米,小正方形的周长是12厘米,这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米?244=6(cm)(63)2633=30(cm)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论