高中生良好的学习习惯

1、本文整理于网络，仅供阅读参考高中生良好的学习习惯高中生良好的学习习惯（一）一心向学的学习习惯在诸多学习习惯之中，一心向学的习惯是重中之重。这种习 惯一旦养成，不管是在学习过程中还是日常生活中，你就会有意 无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来，你的大脑会随时 将所获得的学习信息过滤、加工、再造，从而获得意外收获。你 将感到学习的无比乐趣。一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利 用时间，从而为己所用。如，有些人会在休息放松之时，回忆刚 刚课堂上老师讲的重要内容；有人利用侯车时间记忆英语单词。 这 些都是一心向学的习惯表现，日积月累，积少成多，于是点点滴 滴微不足道的时间转化成了知

2、识，逐渐形成了优势。一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中，都能下意 识地把注意力调到与学习相关的东西上去，直接或间接地达到效 果。如有人习惯于在休息时看电视、报纸、书籍等时，大多倾向 于看信息、科学知识、辅导讲座等节目。看与自己学习有关的节 目。止匕外，他们还能充分调动潜意识的作用。这里有一句非常著 名的话语说：“机遇只偏爱有准备的头脑。” 一心向学的头脑便是 有准备的头脑。如，瓦特为什么从普通人用来烧开水的水壶，发 明了蒸汽机；鲁班从一片普通的树叶割伤人的手臂而发明了锯子； 一个熟透落地的苹果让牛顿发现万有引力定律。这些看来都是普 普通通的事物，但在他们的脑海里激起波浪，有所想有所感，

3、于 是有成就。（二）专心致志的习惯我们在当小学生时就学过“专心致志”这个成语，但只有为 数不多的学生做到这一点，我们应该掌握这个学习习惯。专心致志，包括以下两个方面内容：一是要明确一段时间的学习重点而不分神。在这段时间，你 必须紧紧围绕这个学习内容安排活动，一切与学习重点相悖，乃 至不相关的事情都应该尽量避免。二是全神贯注。上课要全神贯注地听，作业要聚精会神地做。要刻意回避一切与学习无关的事情，如上课讲话或摆弄东西，做作业时一边听歌这些都是非常不好的学习习惯。（三）认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯，有利于提高学习效率，有利于培养人 的能力，尤其有利于增强人的创新能力。认真思考的学习习惯对

4、学生学习有哪些好处呢？第一，认真思考的学习习惯，可以加深对知识的理解和记忆。在认识过程中，认真思考是从感性认识上升到理性认识的有效途 径。通过认真思考，可以找出所作知识之间的相互联系。越是对 某种知识深入学习，思考越显得重要。比如学数学，在学习代数 式、方程、不等式的学习过程中，应该就“代数式与方程”、“方程与不等式”、“方程与等式”、“不等式与等式”等关系进行思考。思考的过程，便是一个整理，归纳、总结的过程，达到加深理解，消化吸收的功用。第二，认真思考的学习习惯，有利于对书本知识批判地吸收。 认真思考的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅能鉴别和选择书籍，而且还能够死书活读。在读书时，

5、都能批判地吸收， 取其精华，去其糟粕。对书本知识不能全信，应该批判地吸收， 旨在强调养成认真思考习惯的重要性。第三，认真思考的学习习惯，使人在思考过程中可以不断解 开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造。人类社会之所以 不断进步、发展，就是因为人们在生活，学习过程中勤于学习， 获得新知，多少科学家有所成，取得举世瞩目的成就，也多是托 认真思考的福。（四）严格执行学习计划的学习习惯一个科学合理的学习计划，需要定时定量地完成，如果能做 到严格执行学习计划，谁就能无往而不胜。一般来说，计划比较 容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。学习计划是通过向学习目标的道路，定时定量地完成学习计 划。定时定

6、量学习，是指按时在大致规定的时间内，完成一定量 的学习内容。根据大脑的学习规律，每个人每一天只有定量学习 才能取得较好的学习成绩。知识积累同样是定时定量的积累，没 有量的积累，便不会有质的飞跃。高中生需要制定高效的学习计划一、注意自我管理为了确保计划的落实，应在学习的实践中对计划的实施状况 进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是： 确立目标-采取措施-安排时间-严格执行-检查验收。可以制 定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列 成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段 时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务，应查找原因， 想出办法，确保

7、计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实 际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去。二、确保学习时间对于学习基础不是很好的同学来说，在开始阶段，自己可支 配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当 天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高，他的 常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间则相应逐渐增加。 由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧， 这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。因此，刚开始执行 学习计划时，可能会觉得时间特别紧张，但这时即使需要占用一 部分个人的娱乐和休息时间，也要确保学习计划的完全落实。只 要坚持走过了开始这个阶段， 过于

8、紧张的学习状况就会逐步改变。一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异，弁且希望改 变这种学习状况，那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由 时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学 习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己掌握的学习主 动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。三、学习心无旁鹫有同学说，一边听音乐，一边做功课可以提高学习效率；还有的同学说，一边做健美操，一边背英语单词可以充分利用时间。 这些说法是毫无科学依据的， 人的大脑各部位的活动是有分工的，有的部位主导形象思维，有的部位主导抽象思维，有的负责人的 听觉，有的负责人的视觉。各个部分的神经系统可以

9、交替兴奋，各司其职。听音乐时专 司听觉的神经系统保持兴奋，大脑其他部位的活动就处于相对抑 制状态，反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习，还会提高学 习效率呢？对学生来说，适度的娱乐很有必要。但是，切忌学习就是学 习，娱乐就是娱乐，干任何一件事情都必须专注，不能把学习、 娱乐和消遣同时进行，否则也会影响学习计划的完成。四、选择固定场所要实现自己的学习计划，学习场所的选择和时间的管理同等 重要。条件好的学校，同学们在课余时间可以到自习室或图书馆 去学习，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，准备 好学习所需用品，然后静下心来，训练自己按计划一次做完一段 工作；每次到自习室或图书馆去学习， 最

10、好都能按习惯坐在同一位 置，这样有助于快速进入学习状态。五、适时调整学习计划制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于 求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标，或许等待 自己的就是挫折和失败。所以，要从小目标开始，树立信心，获 得技能，进而实现雄心壮志。、（一）一心向学的学习习惯在诸多学习习惯之中，一心向学的习惯是重中之重。这种习 惯一旦养成，不管是在学习过程中还是日常生活中，你就会有意 无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来，你的大脑会随时将所获得的学习信息过滤、加工、再造，从而获得意外收获。你 将感到学习的无比乐趣。一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利 用时间，从而为己所用。如，有些人会在休息放松之时，回忆刚 刚课堂上老师讲的重要内容；有人利用侯车时间记忆英语单词。 这 些都是一心向学的习惯表现，日积月累，积少成多，于是点点滴 滴微不足道的时间转化成了知识，逐渐形成了优势。一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中，都能下意 识地把注意力调到与学习相关的东西上去，直接或间接地达到效 果。如有人习惯于在休息时看电视、报纸、书籍等时，大多倾向 于看信息、科学知识、辅导讲座等节目。看与自己学习有关的节 目。止匕外，他们还能充分