小学二年级英语课文

1、【课文】第1课Excuseme!Yes?Isthisyourhandbag?Pardon?Isthisyourhandbag?Yes,itis.Thankyouverymuch.【生词】excusev.原谅mepron.我(宾格)yesadv.是的isv.be动词现在时第三人称单数thispron.这youradj.你的，你们的handbagn.（女用）手提包pardonint.原谅，请再说一遍itpron.它thankyou感谢你（们）verymuch非常地【知识点讲解】1.Excuseme是一个很常用的词组，通常用来引起对方注意或是搭话。它的字面意思是“原谅+我”，但一般不用来跟人道歉，道

2、歉还是应该用sorry。2.文中的yes有两种意思：其一是有人叫你时，回答对方；其二是表示肯定。13.pardon本身也是“原谅”的意思，这里的意思是“不好意思我没有听清楚，请再说一遍”。要对方重复，也可以说Sorry?4.Isthisyourhandbag?这是你的手提包吗？这是疑问句的句型，变成叙述句应该是：Thisisyourhandbag.这是你的包。5.handbag，一般指女生用的手提包。钱包是purse，男生的公文包是briefcase。第3课Mycoatandmyumbrellaplease.Hereismyticket.Thankyou,sir.Numberfive.Here

3、syourumbrellaandyourcoat.Thisisnotmyumbrella.Sorrysir.Isthisyourumbrella?No,itisnt.Isthisit?Yes,itis.Thankyouverymuch.【生词】n.伞int.请adv.这里possessiveadjective我的n.票n.号码num.五adj.对不起的2n.先生n.衣帽存放处【知识点讲解】is.果1.hereissth.是把东西递给别人时的说法。这种时候也可以说“Hereit（如”东西是单数）,Heretheyare.（如果是复数），Hereyouare.（单复数皆可）2.上一课中我们学到过T

4、hisis.的句型，以及它的疑问句形式Isthis.?今天我们再来学习一个否定的句法：Thisisnot.e.gThisisnota.Thisisan!这不是一个请求，这是命令！3.英语的数字1-10分别是：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.【课文】MR.BLAKE:Goodmorning.STUDENTS:Goodmorning,Mr.Blake.MR.BLAKE:ThisisMissSophieDupont.Sophieisanewstudent.SheisFrench.MR.BLAKE:Sophie,thisisHans.H

5、eisGerman.3HANS:Nicetomeetyou.MR.BLAKE:AndthisisNaoko.ShesJapanese.NAOKO:Nicetomeetyou.MR.BLAKE:AndthisisChang-woo.HesKorean.CHANG-WOO:Nicetomeetyou.MR.BLAKE:AndthisisLuming.HeisChinese.LUMNG:Nicetomeetyou.MR.BLAKE:AndthisisXiaohui.ShesChinese,too.XIAOHUI:Nicetomeetyou.【生词】先生4adj.好小姐adj.新的n.学生adj.&n

6、.法国的，法国人adj.&n.德国的，德国人adj.美好的v.遇见adj.&n.日本的，日本人adj.&n.韩国的，韩国人adj.&n.中国的，中国人adv.也【知识点讲解】1.今天我们会学习到很多打招呼的方法，这在实际交往中很有用哦！1）Goodmorning.早上好。2)Goodafternoon.下午好。53)Goodevening.晚上好。（指傍晚到10点左右的晚上）4)Goodnight.晚安。（指10点以后的深夜，一般用在睡前，或道别）5)Nicetomeetyou.很高兴见到你。（一般用于初次见面的场合）6)Hi!/Howareyoudoing?/Areyoualright?这三

7、项一般用于熟人之间打招呼。其中Hi在任何地方通用；Howareyoudoing?在美式英语中用的较多；Areyoualright?现代的英式英语里用的较多（新概念课本上教授的Howdoyoudo在实际生活中已经少有人用了）。注意这里Areyoualright?并不是真的询问你好不好，只是作为问候性的搭话方式。2.这节课我们还学到了有关国家的表达。在英语中和国家相关的表达一般是一对：其一是国家本身的名字，比如中国是China；与之相对的另一个词Chinese，则同时代表三种意思：形容词“中国的”、中国人、汉语。大家可以看到这两个单词“长”得都挺像的，都是以Chin开头的。没错，其实和国家相关的这

8、些表达都有这样的规律，请大家看文中给出的例子：France-FrenchGermany-GermanJapan-JapaneseKorea-KoreanChina-Chinese6England-EnglishAmerica-AmericanSweden-Swedish“国家”和“国家的”之间的变化方式也是有规律的。基本上就是加“ese”，“sh”或者“n”几种，但具体的变化方式还要靠大家记忆。今天就先记住这几种吧！新概念英语第一册第7课Areyouateacher?【课文】ROBERT:Iamanewstudent.MynamesRobert.SOPHIE:Nicetomeetyou.Myn

9、amesSophie.ROBERT:AreyouFrench?SOPHIE:Yes,Iam.SOPHIE:AreyouFrenchtoo?ROBERT:No,Iamnot.SOPHIE:Whatnationalityareyou?7ROBERT:ImItalian.ROBERT:Areyouateacher?SOPHIE:No,Imnot.ROBERT:Whatsyourjob?SOPHIE:Imakeyboardoperator.SOPHIE:Whatsyourjob?ROBERT:Imanengineer.【生词】pron.我v.be动词现在时第一人称单数v.be动词现在时复数n.名字ad

10、j.&pron.什么n.国籍n.工作8n.电脑键盘n.操作人员n.工程师【知识点讲解】1.今天我们来学习两个个新的句型：Iam.和Youare.在英语当中，“我是”、“你是”、“他是”、“他们是”的表达方法是不同的。并不像汉语这样只需要更换人称就好了。其中第一人称的单数，也就是“I，我”应该用：Iam.第一人称的复数，我们，We，应该用：Weare.第二人称的单数、复数，同样都是you，应该用：Youare.第三人称的单数，He，She和It，都用：Heis.;Sheis.;Itis.第三人称的复数，都是they，应该用：Theyare。总结起来，所有的复数形式都跟ARE；单数形式按照情况不同

11、，分别跟AM，ARE和IS。2.另外一个新句型就是疑问句啦。上几节课我们有学到“Isthis.?这是吗？”的句型，今天要学习的是“这是什么？”的句型。简单说来就是Whatis.?比如Whatisyourname?你叫什么名字？Whatisyourjob?你做什么工作。其他类似的疑问词还有：Where问地点；When问时间；Why问原因；Who问人。这些我们在以后都会慢慢学习到，今天就先有个印象吧！9新概念英语第一册第9课Howareyoutoday?【课文】STEVEN:Hello,Helen.HELEN:Hi,Steven.STEVEN:Howareyoutoday?HELEN:Imvery

12、well,thankyou.Andyou?STEVEN:Imfine,thanks.STEVEN:HowisTony?HELEN:Hesfine,thanks.HowsEmma?STEVEN:Shesverywell,too,Helen.STEVEN:Goodbye,Helen.Nicetoseeyou.HELEN:Nicetoseeyou,too,Steven.10Goodbye.【生词】int.喂（表示问候）int.喂，嗨adv.怎么样，如何adj.身体好adj.美好的int.谢谢int.再见v.见【知识点讲解】1.本课讲到了问候和回答的方式。一般的问候客套话我们在里给大家讲过，包括“早晨

13、好、中午好、你好吗？”等等，本课的课文中也讲到了Howareyou?Imfine,thanks.（你好吗？我很好，谢谢。）的句式。那么如果你其实感觉不好，又要怎么回答呢？Howareyoutoday,Emma?你今天好嘛艾玛？11Idontfeelverywell./Notbad./Imhavinga.我感觉不太舒服。/还凑活。/我有点头痛。2.今天还有一个重要的词：too.too是“也”的意思，一般用在句子的最后，和原来的句子用逗号隔开。比如：Hesfine,too.这个意思也可以用单词also来表达，不过also的位置一般在句子当中。比如：Heisalsofine.再举一个例子：Mymom

14、lovesme.Shelovesmysister,too.Mymomlovesme.Shealsolovesmysister新概念英语第一册第11课Isthisyourshirt?【课文】HEACHER：Whoseshirtisthat?HEACHER：Isthisyourshirt,Dave?DAVE:No.Sir.Itsnotmyshirt.DAVE:Thisismyshirt.Myshirtsblue.TEACHER:IsthisshirtTims?DAVE:Perhapsitis,sir.12Timsshirtswhite.HEACHER：Tim!TIM:Yes,sir?HEACHER

15、：Isthisyourshirt?TIM:Yes,sir.HEACHER：Hereyouare.Catch!TIM:Thankyou,sir.【课文翻译】老师：那是谁的衬衫？老师：戴夫，这是你的衬衫吗？戴夫：不，先生。这不是我的衬衫。戴夫：这是我的衬衫。我的衬衫是蓝色的。老师：这件衬衫是蒂姆的吗？戴夫：也许是，先生。蒂姆的衬衫是白色的。13老师：蒂姆！蒂姆:什么事，先生。老师：这是你的衬衫吗？蒂姆：是的，先生。老师：给你。接着！蒂姆：谢谢您，先生。【生词】pron.谁的adj.蓝色的adv.大概adj.白色的v.抓住【知识点讲解】1.大家还记得在里我们有简单提到不同的疑问词，用来问不同的事儿。

16、比如who用来问人；when用来问时间等等。今天我们再学习一个新的疑问词：whose。这个单词一般用作定语，修饰名词。翻译成中文就是“谁的”的意思。比如“谁的雨伞？”：whoseumbrella.；“谁的包包”：whosebag.14文中当中的句子Whoseshirtisthat?，意思就是“那是谁的衬衫？”这里在疑问句中，每个单词的顺序一定不可以乱，is要放到that的前面才行。那么我也来考考大家：“那是你的衬衫”这句话应该怎么说呢？“2.今天的另一个重点是名词的所有格形式。大家不要被这个高深的名字吓到，其实所谓所s.有格”就是“谁谁的”的意思。最简单的形式就是在名词后面加一瞥S：比如Tim

17、s蒂姆的；Cats猫的.要注意的是，如果名词本身已经是复数形式了、以S结尾，那么就在名词后直接加一瞥：比如friends,朋友们的；cats,很多猫的第一、二、三人称的所有格形式比较特殊，这个需要大家单独记忆：“我的”my，“我们的”our；“你的、你们的”your；“他的”his，“她的”her，“他们的”their.3.今天还学到几个和颜色相关的单词，再补充几个常见的颜色：红色：黑色：绿色：黄色：橙色：粉色：15新概念英语第一册第13课Isthisyourshirt?【课文】LOUISE:Whatcoloursyournewdress?ANNA:Itsgreen.ANNA:Comeupst

18、airsandseeit.LOUISE:Thankyou.ANNA:Look!Hereitis!LOUISE:Thatsanicedress.Itsverysmart.ANNA:Myhatsnew,too.LOUISE:Whatcolourisit?ANNA:Itsthesamecolour.Itsgreen,too.LOUISE:Thatisalovelyhat!【课文翻译】16路易丝：你的新衣裙是什么颜色的？安娜：是绿色的。安娜：到楼上来看看吧。路易丝：谢谢。安娜：瞧，就是这件。路易丝：这件连衣裙真好，真漂亮。安娜：我的帽子也是新的。路易丝：是什么颜色的？安娜：一样的颜色，也是绿的。路易丝

19、：真是一顶可爱的帽子！【生词】n.颜色adj.绿色v.来adv.楼上17adj.时髦的，巧妙的n.帽子adj.相同的adj.可爱的，秀丽的【知识点讲解】1.在上一课，我们已经为大家补充了很多种颜色的说法，今天这一课以及其后的练习课14课中，我们还将学到一些新的颜色：比如，灰色的；，棕色的，等等。2.今天我们还学习了一些形容词，比如new，nice，lovely和smart。形容词一般用在名词前面。这里的smart除了课文中“时髦、巧妙”的意思之外，还可以用来形容头脑聪明。3.whatcolors.等于whatcoloris，是一种缩写。4.upstairs，楼上的，反义词是downstairs

20、，楼下的。新概念英语第一册第15课Yourpassports,please.【课文】CUSTOMSOFFICER:AreyouSwedish?GIRLS:No,wearenot.WeareDanish.CUSTOMSOFFICER:AreyourfriendsDanish,too?GIRLS:No,theyarent.18TheyareNorwegian.CUSTOMSOFFICER:Yourpassports,please.GIRLS:Heretheyare.CUSTOMSOFFICER:Aretheseyourcases?GIRLS:No,theyarent.GIRLS:Ourcasesa

21、rebrown.Heretheyare.CUSTOMSOFFICER:Areyoutourists?GIRLS:Yes,weare.CUSTOMSOFFICER:Areyourfriendstouriststoo?GIRLS:Yes,theyare.CUSTOMSOFFICER:Thatsfine.GIRLS:Thankyouverymuch.【课文翻译】19海关官员：你们是瑞典人吗？姑娘们：不，我们不是瑞典人。我们是丹麦人。海关官员：你们的朋友也是丹麦人吗？姑娘们：不，他们不是丹麦人。他们是挪威人。海关官员：请出示们的护照。姑娘们：给您。海关官员：这些是你们的箱子吗？姑娘们：不，不是。姑娘们

22、：我们的箱子是棕色的。在这儿呢。海关官员：你们是来旅游的吗？姑娘们：是的，我们是来旅游的。海关官员：你们的朋友也是来旅游的吗？姑娘们：是的，他们也是。海关官员：好了。姑娘们：非常感谢。20【生词】n.海关n.官员n.女孩，姑娘adj.&n.丹麦的、丹麦人n.朋友adj.&n.挪威的、挪威人n.护照adj.棕色的n.旅游者【知识点讲解】今天我们要来学习一个中文里没有的语言概念：复数。在汉语中，无论是一个或多个东西，我们只变化数量词。比如一个苹果、两个苹果、很多苹果而英文则不同。除了要改变数量词之外，名词本身也要变成复数形式才行！1.复数形式最普遍的变化方法就是在名词后面加-s。比如apple-a

23、pples;girl-girls;tourist-tourists.数量为一时，用名词的单数形式；一个以上则用复数形式。比如anapple,twoapples;agirl,threegirls.2.当名词是以s结尾的时候，变成复数则加-es。比如dress-dresses;class-classes;-glasses.3.还有少量的名词比较特殊，它们的复数形式不按照上面的规则，需要单独记忆。比如man-men;woman-women.这些名词等大家碰到，再见一个、记一个吧！要特别说明的是，以上这些原则只适用于可数名词！而英语中少量的不可数名词则没有复数形式。比如water,水；rain，雨；c

24、offee，咖啡这些名词也需要特别单独记住哦！新概念英语第一册第17课Howdoyoudo?21【课文】MR.JACKSON:Comeandmeetouremployees,Mr.Richards.MR.RICHARDS:Thankyou,Mr.Jackson.MR.JACKSON:ThisisNicolaGrey,andthisisClaireTaylor.MR.RICHARDS:Howdoyoudo?MR.RICHARDS:Thosewomenareveryhard-working.Whataretheirjobs?MR.JACKSON:Theyrekeyboardoperators.MR

25、.Jackson:ThisisMichaelBaker,andthisisJeremyShort.MR.RICHARDS:Howdoyoudo?MR.RICHARDS:Theyarentverybusy!Whataretheirjobs?MR.JACKSON:Theyresalesreps.Theyreverylazy.MR.RICHARDS:Whoisthisyoungman?MR.JACKSON:ThisisJim.Hesourofficeassistant.【课文翻译】杰克逊先生：来见见我们的雇员，理查兹先生。理查兹先生：谢谢，杰在逊先生。22杰克逊先生：这位是尼克拉.格雷，这位是克莱尔

26、.泰勒。理查兹先生：你们好！理查兹先生：那些姑娘很勤快。她们是做什么工作的？杰克逊先生：她们是电脑录入员。杰克逊先生：这位是迈克尔.贝克，这位是杰里米.肖特。理查兹先生：你们好！理查兹先生：他们不很忙吧！他们是做什么工作的？杰克逊先生：他们是推销员，他们非常懒。理查兹先生：这个年轻人是谁？杰克逊先生：他是吉姆，是我们办公室的勤杂人员。【生词】n.雇员hard-workingadj.勤奋的reps推销员n.男人23n.办公室n.助手【知识点讲解】1.今天我们继续的语法内容，讲解复数的变化形式。上次提到说名词的复数形式最普遍的变化方法是在名词后面加s；如果名词本身以s结尾，则加es；还有一些不规则

27、变化的名词复数形式，比如man-men等等。今天还要记住，如果名词以f或者fe结尾，变复数时要把f或者fe变成v，再加上es.比如housewife变成housewives；变成knives.2.除了拼写上的变化以外，复数的发音也要注意一些规则：如果名词词尾发音是一个清辅音（/s/t/除外），-s发/s/的音，比如books,suits.如果名词词尾发音是一个浊辅音（/z/d/除外）或元音，则-s发成/z/的音，如ties,dogs.如果名词词尾的发音以/s/t/z/或/d/结尾，则-s发/iz/的音，如dresses,blouses.3.上一课的练习中有同学问到关于不同国家的单复数应该如何表

28、示，在网上找到一个简单的列表供大家参考：名称总称(谓语用复数)一个人两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians24俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapane

29、se美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermantwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes4.salesrep.是salesrepresentatives的简称，意思是销售代表。根据以上的发音规则，大家来推测一下的复数形式应该怎么念呢？5.assistant本身是助理的意思，比如sa

30、lesassistant，销售助理；PRassistant，公关助理等。在本课的练习课18课中，大家会学到很多表示职位和工作的单词，要好好记下来哦！新概念英语第一册第19课Tiredandthirsty【课文】25MOTHER:Whatsthematter,children?GIRL:WeretiredBOY:andthirsty,Mum.MOTHER:Sitdownhere.MOTHER:Areyouallrightnow?BOY:No,wearent.MOTHER:Look!Theresanicecreamman.MOTHER:Twoicecreamsplease.MOTHER:Herey

31、ouare,children.CHILDREN:Thanks,Mum.GIRL:Theseicecreamsarenice.MOTHER:Areyouallrightnow?CHILDREN:Yes,weare,thankyou!【课文翻译】母亲：怎么啦，孩子们？26女孩：我们累了男孩：口也渴，妈妈。母亲：坐在这儿吧。母亲：你们现在好些了吗？男孩：不，还没有。母亲：瞧！有个卖冰淇淋的。母亲：请拿两份冰淇淋。母亲：拿着，孩子们。孩子们：谢谢，妈妈。女孩：这些冰淇淋真好吃。母亲：你们现在好了吗？孩子们：是的，现在好了，谢谢您！【生词】n.事情n.孩子们（的复数）27adj.累,疲乏n.男孩adj.

32、渴n.妈妈（儿语）坐下adj.好，可以冰淇淋【知识点讲解】1.Whatsthematter?是一句常用语。意思是“怎么啦？”这句话可以还可以说成Whatswrong?Whatsthe?2.Theres和arent都是简写的形式，是非正式的。在正式的文书中比如论文、合同中不可以这样写。新概念英语第一册第21课Whichbook?【课文】MAN:Givemeabookplease,Jane.WOMAN:Whichbook?WOMAN:Thisone?28MAN:No,notthatone.Theredone.WOMAN:Thisone?MAN:Yes,please.WOMAN:Hereyouare

33、.MAN:Thankyou.【课文翻译】男人：请拿本书给我，简。女人：哪一本？女人：是这本吗？男人：不，不是那本。是那本红皮的。女人：这本吗？男人：是的，请给我。女人：给你。男人：谢谢。【生词】29v.给pron.一个questionword哪一个【知识点讲解】1.今天我们来学习一种新的句型：祈使句，。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句的主语一般都省略，直接用动词原形开头。比如课文中的：Givemeabookplease.这里如果用完整的表达是Yougiveabookplease.但除非是要强调You，一般很少这么表达。再举几个例子：Bequiet,please.或

34、Pleasebequite.请安静。在祈使句中please放在句首句尾都是可以的。这里可以看到用到的是be动词原形。Sitdown,please.请坐下。Lookout!或Watchout!小心！2.which这个疑问词我们之前提到过，表示对确切物体的询问。which和what的区别是：前者用于选择范围较小或较明确的场合，后者用于选择范围较大或不明确的场合。比如：Whichcolorisyourcar,blackorwhite?你的车是什么颜色？黑色或白色？（确切地在黑与白中间提问）Whatcolorisyourcar?你的车是什么颜色的？（不确定是什么颜色，没有限制）30另外课文当中的whi

35、chone是whichbook的省略。3.回复别人的请求，特别是当对方提供什么东西给你时，愿意用Yes,please;不愿意用No,thanks.这是约定俗成、也很礼貌的说法。比如：Doyouwantanothercupoftea?你想再来杯茶吗？Yes,please./No,thanks.好的，请给我吧。/不了，谢谢新概念英语第一册第23课Whichglasses?【课文】MAN:Givemesomeglassesplease,Jane.WOMAN:Whichglasses?WOMAN:Theseglasses?MAN:No,notthose.Theonesontheshelf.WOMAN:

36、These?MAN:Yes,please.WOMAN:Hereyouare.MAN:Thanks.【课文翻译】31丈夫：请拿给我几只玻璃杯，简。妻子：哪几只？妻子：这几只吗？丈夫：不，不是那几只。是架子上的那几只。妻子：这几只？丈夫：是的，请拿给我。妻子：给你。丈夫：谢谢。【生词】prep.在之上n.架子，搁板【知识点讲解】1.今天来学习一个新的概念：直接宾语和间接宾语。在课文中的Givemesomeglasses一句中有两个宾语：其中someglasses是直接宾语；me是间接宾语。直接宾语是及物动词（give）的直接对象，也就是说这里give这个“给”的动作，给的是杯子，所以杯子就是直接宾

37、语；而间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。在本句中give这个动作是对me，我做的，所以me是间接宾语。32直接宾语和间接宾语不仅仅可以用在祈使句中，在陈述句里也可以使用。比如：Hegivesmeabook.他给我一本书。其实这里的语法和我们中文是一样的。大家应该比较容易理解。还需要注意的是，当间接宾语是人称代词时，人称代词要用宾格。比如me（I的宾格）、you（you的宾格）、her（she的宾格）等等。2.which这个疑问词，我们用到的例子中它代指的是单数Whichbook?，其实它也可以代指复数，比如本课中的Whichglass

38、es?3.当用one代指复数时要变成ones，比如文中的Theonesontheshlef.另外提个小问题：shelf这个单词的动词变化，按照规则应该变成什么呢？第25课Mrs.Smithskitchen史密斯太太的厨房课文】Mrs.Smithskitchenissmall.Thereisarefrigeratorinthekitchen.Therefrigeratoriswhite.Itisontheright.Thereisanelectriccookerinthekitchen.Thecookerisblue.Itisontheleft.Thereisatableinthemiddleo

39、ftheroom.33Thereisabottleonthetable.Thebottleisempty.Thereisacuponthetable,too.Thecupisclean.【课文翻译】史密斯夫人的厨房很小。厨房里有个电冰箱。冰箱的颜色是白的。它位于房间右侧。厨房里有个电灶。电灶的颜色是蓝的。它位于房间左侧。房间的中央有张桌子。桌子上有个瓶子。瓶子是空的。34桌子上还有一只杯子。杯子很干净。【生词】夫人n.厨房n.电冰箱n.右边adj.带电的，可通电的n.左边n.炉子，炊具n.中间prep.（属于）的n.房间n.杯子【知识点讲解】351.今天我们将学到和方位有关的表达方式。文中提到

40、：ontheright(left),在右边（左边）；和inthemiddleof,在中间。我们再补充几个：在上面（有接触的）：onsth.比如“桌子上有一只盒子”：Theresaboxonthetable.在上面（没有接触的）：abovesth.比如“桌子上方有一只鸟”：Theresabirdabovethetable.在里面：insth.比如“盒子里有个皮球”：Theresaballinthebox.在下面：understh.比如“桌子下面有只猫”：Theresacatunderthetable.2.“哪里有什么东西”这样的句型我们用Thereis.+表示方位的词组+名词这样的句式表达。3.

41、几个重点单词：refrigerator是冰箱的意思，一般口语中用其简称；cooker这个词不是厨师的意思，而是炊具。英语中的厨师用cook,或是chief来表示新概念英语第一册第27课Mrs.Smithslivingroom史密斯太太的客厅【课文】Mrs.Smithslivingroomislarge.Thereisatelevisionintheroom.Thetelevisionisnearthewindow.Therearesomemagazinesonthetelevision.Thereisatableintheroom.36Therearesomenewspapersontheta

42、ble.Therearesomearmchairsintheroom.Thearmchairsarenearthetable.Thereisastereointheroom.Thestereoisnearthedoor.Therearesomebooksonthestereo.Therearesomepicturesintheroom.Thepicturesareonthewall.【课文翻译】史密斯夫人的客厅很大。客厅里有台电视机。电视机靠近窗子。电视机上放着几本杂志。客厅里有张桌子。桌上放着几份报纸。37客厅里有几把扶手椅。那些扶手椅靠近桌子。客厅里有台立体声音响。音响靠近门。音响上面有几

43、本书。客厅里有几幅画。画挂在墙上。【生词】客厅prep.靠近n.窗户n.扶手椅n.门n.图画n.墙38【知识点讲解】1.今天我们要继续学习和方位有关的表达方式。文中提到：nearsth.靠近某物；onthewall，在墙上。注意这里的介词用的是on，如果是inthewall的话，那么意思就是“镶在墙里面”。on和in这两个介词的意思，前者是在之上，后者是在里面，一般没有什么异议。只有在和树连用的时候要特别记忆一下：onthetree：在树上。但指树上本来就有的、生长在树上的东西，比如果实、树叶一类。e.gThetree：也是在树上。但指树上原

44、本没有的、外来的东西，比如一只鸟、或是挂在树上的风筝一类。e.gThereisabirdinthetree.2.“哪里有什么东西”这样的句型上节课我们学到了Thereis.单数的表达形式，而如果要表达复数的概念，则用Thereare.e.gTherearesomecupsonthetable.新概念英语第一册第29课Comein,Amy.进来，艾米。【课文】MRS.JONES:Comein,Amy.MRS.JONES:Shutthedoor,please.MRS.JONES:Thisbedroomsveryuntidy.AMY:WhatmustIdo,Mrs.Jones?MRS.JONES:O

45、penthewindowandairtheroom.39MRS.JONES:Thenputtheseclothesinthewardrobe.MRS.JONES:Thenmakethebed.MRS.JONES:Dustthedressingtable.MRS.JONES:Thensweepthefloor.【课文翻译】琼斯夫人：进来，艾米。琼斯夫人：请把门关上。琼斯夫人：这卧室太不整洁了。艾米：我应该做些什么呢，琼斯夫人？琼斯夫人：打开窗子，给房间通通风。琼斯夫人：然后把这些衣服放进衣橱里去。琼斯夫人：再把床整理一下。琼斯夫人：掸掉梳妆台上的灰尘。琼斯夫人：然后扫扫地。【生词】40v.关门n

46、.卧室adj.乱，不整齐modalverb必须，应该v.打开v.使通风，换换空气v.放置n.衣服n.大衣柜v.掸掉灰尘土v.扫【知识点讲解】1.今天这节课的句子大部分都是祈使句。关于祈使句的用法我们在第21课给大家详细讲过。2.WhatmustIdo?意思是“我应该做什么？”must是一个情态动词，表示“必须”；这句话还可以说成“WhatshouldIdo?”，should一样是情态动词，表示“应该”。3.讲几个重点词汇：air这个词本身也是名词，意思是空气。课文里用了它的动词形式，意思是通风换气；41包括这一课在内我们已经学了好几个和房间名称有关的词，包括bedroom,卧室；kitchen

47、,厨房；livingroom,客厅。再补充几个：studyroom,书房；dinningroom,餐厅、饭厅；厕所。新概念英语第一册第31课WheresSally?萨莉在哪儿？【课文】JEAN:WheresSally,Jack?JACK:Shesinthegarden,Jean.JEAN:Whatsshedoing?JACK:Shessittingunderthetree.JEAN:IsTiminthegarden,too?JACK:Yes,heis.Hesclimbingthetree.JEAN:Ibegyourpardon?Whosclimbingthetree?JACK:Timis.JE

48、AN:Whataboutthedog?JACK:Thedogsinthegarden,too.42,Itsrunningacrossthegrass.Itsrunningafteracat.【课文翻译】琼：杰克，萨莉在哪儿？杰克：她在花园里，琼。琼：她在干什么？杰克：她正在树荫下坐着。琼：蒂姆也在花园里吗？杰克：是的，他也在花园里。他正在爬树。琼：你说什么？谁在爬树？杰克：蒂姆在爬树。琼：那么狗呢？杰克：狗也在花园里。它正在草地上跑，在追一只猫。【生词】n.花园43prep.在这下n.树v.爬，攀登pron.谁v.跑n.草，草地prep.在之后prep.横过，穿过n.猫【知识点讲解】1.今天要

49、学习一个重要的语法点：现在进行时态。在英语中，要表达正在发生的动作或事件，需要用这个时态。这个时态的基本格式是：be动词现在时+动词的现在进行时态简单一点说就是am/are/is+动词ing形式。比如课文中的Shessitting.Hesclimbing.Itsrunning.动词变成现在进行时态基本格式就是在后面直接加ing，比如climb-climbing,walk-walking,catch-catching.如果动词以e结尾，则去掉e加ing，比如give-giving,move-moving.44如果动词只有一个元音字母，并在其后跟一个辅音字母，则将辅音字幕双写、再加ing。比如ru

50、n这个字，它只有一个元音字母u，后面跟了一个辅音字母n，所以它的ing形式是running。同理还有sit-sitting,shop-shoping,swim-swimming.最后一条规则看似复杂，但其实这样的动词并不多，尤其在初级阶段。大家只需要看到一个、记住一个就好。2.Whatabout.?是一种省略的用法。一般用于提及已谈论过的事物，后面可以跟物品、也可以跟人。文中Whataboutthedog?实则是在询问Whatisthedogdoinginthegarden?和前面两个问小孩的问题一样。所以为了避免重复，这里只问Whataboutthedog?新概念英语第一册第33课Afine

51、day.晴天【课文】Itisafinedaytoday.Therearesomecloudsinthesky,butthesunisshining.Mr.Jonesiswithhisfamily.Theyarewalkingoverthebridge.Therearesomeboatsontheriver.Mr.Jonesandhiswifearelookingatthem.Sallyislookingatabigship.Theshipisgoingunderthebridge.45Timislookingatanaeroplane.Theaeroplaneisflyingovertheri

52、ver.【课文翻译】今天天气好。天空中飘着几朵云，但阳光灿烂。琼斯先生同他的家人在一起。他们正在过桥。河上有几艘船。琼斯先生和他的妻子正在看这些船。莎莉正在观看一艘大船。那船正从桥下驶过。蒂姆正望着一架飞机。飞机正从河上飞过。【生词】n.日子46n.云n.天空n.太阳v.照耀prep.和在一起n.家庭（成员）v.走路,步行prep.跨越，在之上n.桥n.船n.河n.轮船n.飞机v.飞【知识点讲解】471.fineday,意思是好天气、晴天；2.but,意思是“但是”，用以表述句子与句子之间的转折关系；3.bewithsb.意思是“和谁在一起”；4.lookatsth.看着5.somecloud

53、s,几朵云。some可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。新概念英语第一册第35课Ourvillage我们的村庄【课文】Thisisaphotographofourvillage.Ourvillageisinavalley.Itisbetweentwohills.Thevillageisonariver.Hereisanotherphotographofthevillage.MywifeandIarewalkingalongthebanksoftheriver.Weareontheleft.Thereisaboyinthewater.Heisswimmingacrosstheriver.48

54、Hereisanotherphotograph.Thisistheschoolbuilding.Itisbesideapark.Theparkisontheright.Somechildrenarecomingoutofthebuilding.Someofthemaregoingtothepark.【课文翻译】这是我们村庄的一张照片。我们的村庄坐落在一个山谷之中。它们在两座小山之间。它靠近一条小河。这是我们村庄的另一张照片。我和妻子沿河岸走着。我们在河的左侧。河里面有个男孩。他正横渡小河。49这是另一张照片。这是学校大楼。它位于公园的旁边。公园在右面。一些孩子正从楼里出来。他们中有几个正走进公

55、园。【生词】n.照片n.村庄n.山谷prep.在之间n.小山det.另一个n.妻子prep.沿着50n.河岸n.水v.游泳n.大楼，建筑物n.公园prep.进入【知识点讲解】1.这一课我们来简单讲一点介词的用法。介词的英文是preposition，通常简写成prep.。和中文中的介词一样，英语的介词不能单独作句子的成分，而是用来表示名词或代词等和句中其他词之间的关系。它们出现在名词或代词之前，构成介词短语。在初级阶段我们学到的介词比较少、也很简单，只要记住它们本身的意思，再配合句子里它们之前的动词，我们基本可以知道它们所表示的意义。这里大家只需要对介词有个概念，以后再慢慢深入地学习。“这节课中

56、出现的介词包括：between,along,into,beside,across等，分别表示“在之间”、沿着”、“进入”、“在旁边”和“穿过”的意思，请大家配合句子仔细揣摩它们的用法。另外，最后一句话中的comeoutof，outof本身是“在之外”的意思，比如：Thereisanappleoutofthebox.这个盒子外面有个苹果；但在文中因为其前面的动词是come，所以翻译为：从楼里走出来，有一个从里向外运动的意思在里面。2.photogragh意思是照片，一般简称为photo；在后面加ER变成不过这个字重音有点奇怪，大家要特别记忆一下。51，意思就是摄影师，新概念英语第一册第37课Ou

57、rvillage我们的村庄【课文】DAN:Youreworkinghard,George.Whatareyoudoing?GEORGE:Immakingabookcase.GEORGE:Givemethathammerplease,Dan.DAN:Whichhammer?Thisone?GEORGE:No,notthatone.Thebigone.DAN:Hereyouare.GEORGE:Thanks,Dan.DAN:Whatareyoudoingtodonow,George?GEORGE:Imgoingtopaintit.52DAN:Whatcolourareyougoingtopaini

58、t?GEORGE:Imgoingtopaintitpink.DAN:Pink!GEORGE:Thisbookcaseisntforme.Itsformydaughter,Susan.Pinksherfavouritecolour.【课文翻译】丹：你干得真辛苦，乔治。你在干什么呢？乔治：我正在做书架。乔治：请把那把锤子拿给我。丹。丹：哪一把？是这把吗？乔治：不，不是那把。是那把大的。丹：给你。乔治：谢谢。丹。丹：你现在打算干什么，乔治？53乔治：我打算把它漆一下。丹：你打算把它漆成什么颜色？乔治：我想漆成粉红色。丹：粉红色！乔治：这个书架不是为我做的，是为我的女儿苏珊做的。粉红色是她最喜欢的颜色

59、。【生词】v.工作adv.努力地v.做n.书橱，书架n.锤子v.上漆，涂n.&adj.粉红色adj.最喜欢的【知识点讲解】541.begoingtodosth.意思是“准备、打算做”表示未来将要发生的事情；bedoingsth.意思是正在做，这两个短语的意思要注意区别；2.hard在文中用作副词，出现在动词后面，意思是“费劲儿地、努力地”，它还常常接在work,listen,try等动词后面；hard除了副词之外，还可以用作形容词，但意思有所不同，有“困难的”、“坚硬的”等意思。比如：Myhomeworkisveryhard.我的家庭作业很难；Thisrockishard.这块岩石很坚硬。【课文】第39课SAM:Whatareyougoingtodowiththatvase,Penny?PENNY:Imgoingtoputitonthistable,Sam.SAM:Dontdothat.Giveittome.PENNY:Whatareyougoingtodowithit?SAM:Imgoingtoputithere,infrontofthewindow.PENNY:Becareful!Dontdropit!PENNY:Dontputthere,Sam.Putithere,onthisshelf.SAM:Thereweare!Itsalovelyv