部编版语文三年级上册《第五单元检测》含答案

1、人教部编版语文三年级上学期第五单元测试一、基础知识。（42分）.给下面的词语选择正确的读音，再连线。（5分） ying wu chudn peng ha qian he long fu qTn哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢.看拼音写词语。（5分）you qu）（xT huan （）da chuan cui niao guan cha（ ）（ ） （.形近字组词。（10分）要（）哈（）舱（）搭（）悄（要（ ）恰（ ）枪（4.选词填空。（3分）兴趣1、我最近对观察蜗牛很感（2、小豆豆觉没有比钻篱笆更（）塔（）哨（乐趣 有趣）O）的事儿了。3、养花给爷爷的生活增添了许多（）。.句子训练营。（10分）（

2、1）冬4美丽的小鸟啊！（用带点的词语造句。） （2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） （3）我和弟弟常常在草地上玩要。（缩句） （4）弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为被字句）（5）我看见一只五颜六色的彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！（修改病句）.课文直通车。（6分）（1）在搭船的鸟中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张，羽毛是，翅膀带有 o（2）金色的草地会变颜色，早晨是色,中午是色,傍晚是色。7、口语交际（3分）那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟,你会怎 么做？和大家说一说吧！三、阅读理解。（28分）（一）课内阅读。（11分）有一

3、天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（）金色的,（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地乂变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就 像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花 朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。.这个文段选自，作者是（2分）.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）.在文中找到一个比喻句，用画出来，这句话是把 比作。（4 分）.草地的颜色为什么会变化？（3分）（二）课外阅读。（17分）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗 引着蜜蜂、蝴

4、蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵 半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是仃花 中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我儿时才有出头 之日啊！”不久,蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它 初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比 朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子乂自卑起来。它说：“看 来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！ ”蝴蝶花正在伤心的时候想不到一群孩子大声嚷道快来看啊这是什么花啊“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好

5、看的蝴蝶花啊！ ”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 TOC o 1-5 h z .文中“名花”是指（）和（）（2分）.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词，填在下面括号内。（3 分）（ ）（ ）（ ）.给画横线的句子加上标点符号。（3分）4、在文中找出下列词语的反义词。（4分）谦虚（） 自信（）暗哑（）起伏（）.蝴蝶花懂得了什么？（用“”画出来）（2分）.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？（3分）四、习作（30分）美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花自然界的一切是那么美好，那么动人。你是 喜

6、欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！写作 时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。参考答案一、基础知识1、略2、搭船翠鸟观察有趣喜欢3、玩耍笑哈哈船舱搭车静悄悄要求恰好手枪灯塔口哨4、1、兴趣2、有趣3、乐趣5、（1）多么好看的裙子啊！（2）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。（3）我和弟弟在玩耍。（4）我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!6、（1）红色 绿色 蓝色 （2）绿色 金色 绿色7、答：我会远远地看着它，不会伤害它，好想跟他做朋友。三、阅读（一）1、VV金色的草地 普里什文2、不是而是3、比喻句：原来,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。不蒲公英的话 不做手掌4、答：原来,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时,它是金 色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（二）1、牡丹、芍药2、骄傲自卑平静：“？”4、品傲自向鲜艳平静5、