幼儿园工作规程合集

1、.：.；幼儿园工作规程经年月日第次部长办公会议审议经过，年月日中华人民共和国教育部令第号公布。该分总那么，幼儿入园和编班，幼儿园的平安，幼儿园的卫生保健，幼儿园的教育，幼儿园的园舍、设备，幼儿园的教职工，幼儿园的经费，幼儿园、家庭和社区，幼儿园的管理，附那么章程条，自年月日起施行。年月日原国家教育委员会令第号发布的予以废止。幼儿园任务规程第一章 总 那么第一条 为了加强 HYPERLINK baike.baidu/subview/.htm t _blank 幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心安康，根据等法律法规，制定本规程。第二条 幼儿园是对周岁以上学龄前幼儿实施

2、保育和教育的机构。幼儿园教育是根底教育的重要组成部分，是学校教育制度的根底阶段。第三条 幼儿园的义务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原那么，遵照幼儿身心开展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面开展的教育，促进幼儿身心调和开展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指点。第四条 幼儿园适龄幼儿普通为周岁至周岁。幼儿园普通为三年制。第五条幼儿园保育和教育的主要目的是：一促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，加强体质，促进心思安康，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。二开展幼儿智力，培育正确运用感官和运用言语交往的根本才干，增进对环境的认识，培育有益的兴趣和求知愿望，培育

3、初步的动手探求才干。三萌生幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、友爱、英勇、勤学、好问、维护公物、抑制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。四培育幼儿初步感受美和表现美的情趣和才干。第六条 幼儿园教职工该当尊重、维护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心安康的行为。第七条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述方式可分别设置，也可混合设置。第二章 幼儿入园和编班第八条 幼儿园每年秋季招生。平常如有缺额，可随时补招。幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教

4、育才干的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。第九条 企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位任务人员的子女外，该当积极发明条件向社会开放，招收附近居民子女入园。第十条 幼儿入园前，该当按照卫生部门制定的卫生保健制度进展安康检查，合格者方可入园。幼儿入园除进展安康检查外，制止任何方式的考试或测查。第十一条 幼儿园规模该当有利于幼儿身心安康，便于管理，普通不超越人。幼儿园每班幼儿人数普通为：小班(周岁至周岁)人，中班(周岁至周岁)人，大班(周岁至周岁)人，混合班人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班。第三章 幼儿园的平安第十二条

5、幼儿园该当严厉执行国家和地方幼儿园平安管理的相关规定，建立健全门卫、房屋、设各、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等平安防护和检查制度，建立平安责任制和应急预案。第十三条 幼儿园的园舍该当符合国家和地方的建立规范，以及相关平安、卫生等方面的规范，定期检查维护，保证平安。幼儿园不得设置在污染区和危险区，不得运用危房。幼儿园的设各设备、装修装饰资料、用品器具和玩教具资料等，该当符合国家相关的平安质量规范和环保要求。入园幼儿该当由监护人或者其委托的成年人接送。第十四条 幼儿园该当严厉执行国家有关食品药品平安的法律法规，保证饮食饮水卫生平安。第十五条 幼儿园教职工必需具有平安

6、认识，掌握根本急救常识和防备、避险、逃生、自救的根本方法，在紧急情况下该当优先维护幼儿的人身平安。幼儿园该当把平安教育融入一日生活，并定期组织开展多种方式的平安教育和事故预防演练。幼儿园该当结合幼儿年龄特点和接受才干开展反家庭暴力教育，发现幼儿蒙受或者疑似蒙受家庭暴力的，该当依法及时向公安机关报案。第十六条 幼儿园该当投保校方责任险。第四章 幼儿园的卫生保健第十七条 幼儿园必需真实做好幼儿生理和心思卫生保健任务。幼儿园该当严厉执行以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。第十八条 幼儿园该当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为.-小时。在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时

7、间)每天不得少于小时，寄宿制幼儿园不得少于小时；高寒、高温地域可酌情增减。笫十九条 幼儿园该当建立幼儿安康检查制度和幼儿安康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次：留意幼儿口腔卫生，维护幼儿视力。幼儿园对幼儿安康开展情况定期进展分析、评价，及时向家长反响结果。幼儿园该当关注幼儿心思安康，注重满足幼儿的开展需求，坚持幼儿积极的心情形状，让幼儿感遭到尊重和接纳。第二十条 幼儿园该当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好方案免疫任务。幼儿园该当建立传染病预防和管理制度，制定突发传染病应急预案，仔细做好疾病防控任务。幼儿园该当建立患病幼儿用药的委托交接制

8、度，未经监护人委托或者赞同，幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园该当妥善管理药品，保证幼儿用药平安。幼儿园内制止吸烟、饮酒。第二十一条 供应膳食的幼儿园该当为幼儿提供平安卫生的食品，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量，保证幼儿合理膳食。幼儿园该当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进展食品留样。第二十二条 幼儿园该当配各必要的设各设备，及时为幼儿提供平安卫生的饮用水。幼儿园该当培育幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。第二十三条 幼儿园该当积极开展适宜幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然要素以及本地自然环境，有方案地锻炼幼儿肌体，加强身体的顺应和

9、抵抗才干。正常情况下，每日户外体育活动不得少于小时。幼儿园在开展体育活动时，该当对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。第二十四条 幼儿园夏季要做好防暑降温任务，冬季要做好防寒保暖任务，防止中暑和冻伤。第五章 幼儿园的教育第二十五条 幼儿园教育该当贯彻以下原那么和要求：一德、智、体、美等方面的教育该当相互浸透，有机结合。二遵照幼儿身心开展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差别，因人施教，引导幼儿个性安康开展。三面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。四综合组织安康、言语、社会、科学、艺术各领域的教育内容，浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发扬各种教育手段的交互作用。五以游戏为根本活

10、动，寓教育于各项活动之中。六创设与教育相顺应的良好环境，为幼儿提供活动和表现才干的时机与条件。第二十六条 幼儿一日活动的组织该当动静交替，注重幼儿的直接感知、实践操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自在活动。第二十七条 幼儿园日常生活组织，该当从实践出发，建立必要、合理的常规，坚持一向性和灵敏性相结合，培育幼儿的良好习惯和初步的生活自理才干。第二十八条 幼儿园该当为幼儿提供丰富多样的教育活动。教育活动内容该当根据教育目的、幼儿的实践程度和兴趣确定，以循序渐进为原那么，有方案地选择和组织。教育活动的组织该当灵敏地运用集体、小组和个别活动等方式，为每个幼儿提供充分参与的时机，满足幼儿多方面开展的

11、需求，促进每个幼儿在不同程度上得到开展。教育活动的过程应注重支持幼儿的自动探求、操作实际、协作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。第二十九条 幼儿园该当将游戏作为对幼儿进展全面开展教育的重要方式。幼儿园该当因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏资料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。幼儿园该当根据幼儿的年龄特点指点游戏，鼓励和支持幼儿根据本身兴趣、需求和阅历程度，自主选择游戏内容、游戏资料和同伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的心情情感，促进幼儿才干和个性的全面开展。第三十条 幼儿园该当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，提供适宜幼儿年龄特点的丰富的

12、玩具、操作资料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和自动学习，激发幼儿学习的兴趣与探求的愿望。幼儿园该当营造尊重、接纳和关爱的气氛，建立良好的同伴和师生关系。幼儿园该当充分利用家庭和社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源。第三十一条 幼儿园的品德教育该当以情感教育和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。第三十二条 幼儿园该当充分尊重幼儿的个体差别，根据幼儿不同的心思开展程度，研讨有效的活动方式和方法，注重培育幼儿良好的个性心思质量。幼儿园该当为在园残疾儿童提供更多的协助 和指点。第三十三条 幼儿园和小学该当亲密联络，相互配合，留意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园

13、不得提早教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心开展规律的活动。第六章 幼儿园的园舍、设备第三十四条 幼儿园该当按照国家的相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房和办公用房等，并到达相应的建立规范。有条件的幼儿园该当优先扩展幼儿游戏和活动空间。寄宿制幼儿园该当增设隔离室、浴室和教职工值班室等。第三十五条 幼儿园该当有与其规模相顺应的户外活动场地，配各必要的游戏和体育活动设备，发明条件开辟沙地、水池、种植园地等，并根据幼儿活动的需求绿化、美化园地。第三十六条 幼儿园该当配备适宜幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生器具，以及必要的玩教具、图书和乐器等。玩教具该当具有教育意义并符合平安

14、、卫生要求。幼儿园该当因地制宜，就地取材，自制玩教具。笫三十七条 幼儿园的建筑规划面积、建筑设计和功能要求，以及设备设各、玩教具配各，按照国家和地方的相关规定执行。第七章 幼儿园的教职工第三十八条 幼儿园按照国家相关规定设园长、副园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他任务人员等岗位，配足配齐教职工。第三十九条幼儿园教职工该当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和维护幼儿，具有专业知识和技艺以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心安康。幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的任务。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园任务。第四十条幼儿园园长该当符合本规程第三十九

15、条规定，并该当具有规定的教师资历、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园任务阅历和一定的组织管理才干，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。幼儿园园长由举行者任命或者聘任，并报当地主管的教育行政部门备案。幼儿园园长担任幼儿园的全面任务，主要职责如下：一贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，担任建立并组织执行幼儿园的各项规章制度；二担任保育教育、卫生保健、平安捍卫任务；三担任按照有关规定聘任、调配教职工，指点、检查和评价教师以及其他任务人员的任务，并给予奖惩；四担任教职工的思想任务，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研讨发明必要的条件；五关怀教职工的身心安康，维护他们的 HYP

16、ERLINK baike.baidu/view/.htm t _blank 合法权益，改善他们的任务条件；六组织管理园舍、设备和经费；七组织和指点家长任务；八担任与社区的联络和协作。第四十一条幼儿园教师必需具有规定的幼儿园教师资历，并符合本规程第三十九条规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班任务全面担任，其主要职责如下：一察看了解幼儿，根据国家有关规定，结合本班幼儿的开展程度和兴趣需求，制定和执行教育任务方案，合理安排幼儿一日生活；二创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏资料，开展适宜的教育活动；三严厉执行幼儿园平安、卫生保健制度，指点并配合保育员管理本班幼儿生活，做

17、好卫生保健任务；四与家长坚持经常联络，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育义务；五参与业务学习和保育教育研讨活动；六定期总结评价保教任务实效，接受园长的指点和检查。第四十二条幼儿园保育员该当符合本规程第三十九条规定，并该当具备高中毕业以上学历，受过幼儿保育职业培训。幼儿园保育员的主要职责如下：一担任本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒任务；二在教师指点下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；三在卫生保健人员和本班教师指点下，严厉执行幼儿园平安、卫生保健制度；四妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具。第四十三条幼儿园卫生保健人员除符合本规程第三十九

18、条规定外，医师该当获得卫生行政部门颁发的；护士该当获得；保健员该当具有高中毕业以上学历，并经过当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。幼儿园卫生保健人员对全园幼儿身体安康担任，其主要职责如下：一协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监视执行；二担任指点调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；三担任晨检、午检和安康察看，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价；定期组织幼儿安康体检，做好幼儿安康档案管理；四亲密与当地卫生保健机构的联络，协助做好疾病防控和方案免疫任务；五向幼儿园教职工和家出息展卫生保健宣传和指点。六妥善管理医疗器械、消毒器具和药品。第四十四条幼儿园其他任务人员的资历

19、和职责，按照国家和地方的有关规定执行。第四十五条对仔细履行职责、成果优良的幼儿园教职工，该当按照有关规定给予奖励。对不履行职责的幼儿园教职工，该当视情节轻重，依法依规给予相应处分。第八章幼儿园的经费第四十六条幼儿园的经费由举行者依法筹措，保证有必备的办园资金和稳定的经费来源。按照国家和地方相关规定接受财政扶持的提供普惠性效力的国有企事业单位办园、集体办园和民办园等幼儿园，该当接受财务、审计等有关部门的监视检查。第四十七条幼儿园收费按照国家和地方的有关规定执行。幼儿园实行收费公示制度，收费工程和规范向家长公示，接受社会监视，不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的资助费。幼儿园不得以培育幼儿某种专项

20、技艺、组织或参与竞赛等为由，另外收取费用；不得以营利为目的组织幼儿扮演、竞赛等活动。第四十八条幼儿园的经费该当按照规定的运用范围合理开支，坚持专款公用，不得挪作他用。第四十九条幼儿园举行者筹措的经费，该当保证保育和教育的需求，有一定比例用于改善办园条件和开展教职工培训。第五十条幼儿膳食费该当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。第五十一条幼儿园该当建立经费预算和决算审核制度，经费预算和决算该当提交园务委员会审议，并接受财务和审计部门的监视检查。幼儿园该当依法建立资产配置、运用、处置、产权登记、信息管理等管理制度，严厉执行有关财务制度。第九章幼儿园、家庭和社区第五十二条幼儿

21、园该当自动与幼儿家庭沟通协作，为家长提供科学育儿宣传指点，协助 家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的义务。第五十三条幼儿园该当建立幼儿园与家长联络的制度。幼儿园可采取多种方式，指点家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。幼儿园该当仔细分析、吸收家长对幼儿园教育与管理任务的意见与建议。幼儿园该当建立家长开放日制度。第五十四条幼儿园该当成立家长委员会。家长委员会的主要义务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发扬家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育任务；协助 家长了解幼儿园任务方案和要求，协助幼儿园开展家庭教育指点和交

22、流。家长委员会在幼儿园园长指点下任务。第五十五条幼儿园该当加强与社区的联络与协作，面向社区宣传科学育儿知识，开展灵敏多样的公益性早期教育效力，争取社区对幼儿园的多方面支持。第十章 幼儿园的管理第五十六条幼儿园实行园长担任制。幼儿园该当建立园务委员会。园务委员会由园长、副园长、党组织担任人和保教、卫生保健、财会等方面任务人员的代表以及幼儿家长代表组成。园长任园务委员会主任。园长定期召开园务委员会会议，遇艰苦问题可暂时召集，对规章制度的建立、修正、废除，全园任务方案，任务总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，以及其他涉及全园任务的重要问题进展审议。第五十七条幼儿园该当加强党组织建立，充分发扬党组织政

23、治中心作用、战斗堡垒作用。幼儿园该当为工会、共青团等其他组织开展任务发明有利条件，充分发扬其在幼儿园任务中的作用。第五十八条幼儿园该当建立教职工大会制度或者教职工代表大会制度，依法加强民主管理和监视。第五十九条幼儿园该当建立教研制度，研讨处理保教任务中的实践问题。第六十条幼儿园该当制定年度任务方案，定期部署、总结和报告任务。每学年年末该当向教育等行政主管部门报告任务，必要时随时报告。第六十一条幼儿园该当接受上级教育、卫生、公安、消防等部门的检查、监视和指点，照实报告任务和反映情况。幼儿园该当依法接受教育督导部门的督导。第六十二条幼儿园该当建立业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、平安管理以及

24、与家庭、小学联络等制度。幼儿园该当建立信息管理制度，按照规定采集、更新、报送幼儿园管理信息系统的相关信息，每年向主管教育行政部门报送统计信息。第六十三条幼儿园教师依法享用寒暑假期的带薪休假。幼儿园该当发明条件，在寒暑假期间，安排任务人员轮番休假。详细方法由举行者制定。第十一章 附 那么第六十四条本规程适用于城乡各类幼儿园。第六十五条省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本规程，制定详细实施方法。第六十六条本规程自年月日起施行。年月日由原国家教育委员会令第号发布的同时废止。幼儿园任务规程国家教委令第号年月日发布 第一章总 那么 第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据制定本规程。

25、第二条幼儿园是对周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是根底教育的有机组成部分，是学校教育制度的根底阶段。 第三条幼儿园的义务是实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面开展的教育，促进其身心调和开展。幼儿园同时为家长参与任务、学习提供便利条件。 第四条幼儿园适龄幼儿为周岁至周岁或周岁。 幼儿园普通为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。 第五条 幼儿园保育和教育的主要目的是： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，加强体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 开展幼儿智力培育正确运用感官和运用言语交往的根本才干，增进对环境的认识 培育有益的兴趣和求知愿

26、望，培育初步的动手才干。 萌生幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、英勇、维护公物、抑制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和才干。 第六条尊重、维护幼儿。严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心安康的行为。 第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述方式可分别设置，也可混合设置。 第二章幼儿人园和编班 第八条幼儿园每年秋季招生、平常如有缺额，可随时补招。 幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。 第九条企业、事业单位和机

27、关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位任务人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。 第十条幼儿入园前。须按照卫生部门制定的卫生保健制度进展体格检查，合格者力可入园。 幼儿入园除进展体格检查外，严禁任何方式的考试或测查。 第十一条 幼儿园规模以有利于幼儿身心安康，便于管理为原那么，不宜过大。 幼儿园每班幼儿人数普通为小班至周岁人，中班至周岁人，大班周岁至或周岁人，混合班人。学前幼儿班不超越人。 寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。 幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。 第三章幼儿园的卫生保健 第十二条幼儿园必需真实做好幼儿生理和心思卫生保健任务。 幼儿园应严厉执行卫生部颁发的以及

28、其他有关卫生保健的法规、规章和制度。 第十三条 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于小时，寄宿制幼儿园不得少于小时。高寒、高温地域可酌情增减。 第十四条 幼儿园应建立幼儿安康检查制度和幼儿安康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体安康开展情况定期进展分析、评价。 应留意幼儿口腔卫生，维护视力。 第十五条幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，仔细做好方案免疫和疾病防治任务。 幼儿园内严禁吸烟。 第十六条幼儿园应建立房屋设备、消防、交通等平安防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接

29、送制度，防止发生各种不测事故。 应加强对幼儿的平安教育。 第十七条供应膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。 第十八条 幼儿园应保证供应幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。 要培育幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数，时间等。 第十九条 积极开展适宜幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时加强冬季因抗。要充分利用日光、空气、水等自然要素，以及本地自然环境，有方案地锻炼幼儿肌体，加强身体的顺应和抵抗才干。 对体弱或有残疾的幼儿子以特殊照顾。 第二十条 幼儿园夏季要做好防暑降温任务，冬季要做好防寒保暖任务，防止中暑和冻伤。

30、 第四章幼儿园的教育 第二十一条幼儿园教育任务的原那么是体、智、德、美诸方面的教育应相互浸透，有机结合。 遵照幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差别，因人施教，引导幼儿个性安康开展。 面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 合理地综合组织各方面的教育内容，井浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发扬各种教育手段的交互作用。 创设与教育相顺应的良好环境，为幼儿提供活动和表现才干的时机与条件。 以游戏为根本活动，寓教育于各项活动之中。 第二十二条幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实际活动，保证幼儿愉快的、有益的自在活动。 第二十三条幼儿园日常生活组织，要从实践

31、出发，建立必要的合理的常规，坚持一向性、一致性和灵敏性的原那么，培育幼儿的良好习惯和初步的生活自理才干。 第二十四条幼儿园的教育活动应是有目的、有方案引导幼儿生动、活泼、自动活动的，多种方式的教育过程。 教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实践程度和兴趣，以循序渐进为原那么，有方案地选择和组织。 组织活动应根据不同的教育内容。充分利用周围环境的有利条件，积极发扬幼儿感官作用，灵敏地运用集体或个别活动的方式，为幼儿提供充分活动的时机，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同程度上得到开展。 第二十五条游戏是对幼儿进展全面开展教育的重要方式。 应根据幼儿的年龄特点选择和指点游戏。 应因地制宜地为幼儿创设

32、游戏条件时间、空间资料、游戏资料应强调多功能和可变性。 应充分尊重幼儿选择游戏的志愿，鼓励幼儿制造玩具，根据幼儿的实践阅历和兴趣，在游戏过程中给予适当指点，坚持愉快的心情，促进幼儿才干和个性的全面开展。 第二十六条幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 第二十七条幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心思开展程度，注重培育幼儿良好的个性心思质量，尤应留意根据幼儿个体差别，研讨有效的活动方式和方法，不要强求一概。 第二十八条幼儿园该当运用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可运用当地少数民族通用的言语。 第二十九

33、条幼儿园和小学应亲密联络相互配合，留意两个阶段教育的相互衔接。 第五章幼儿园的园舍、设备 第三十条幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。 寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。 第三十一条幼儿园应有与其规模相顺应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设备，并发明条件开辟沙地、动物豢养角和种植园地。 应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。 第三十二条幼儿园应配备适宜幼儿待点的桌椅、玩具架、盥洗卫生器具以及必要的教具玩具、图书和乐器等。 寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。 幼儿园的教具、玩具应有教

34、育意义并符合平安、卫生的要求。 幼儿园应因地制宜，就地取材、自制教具、玩具。 第三十三条幼儿园建筑规划面积定额、建筑设计要求和教具玩具的配备，参照国家有关部门的规定执行。 第六章 幼儿园的任务人员 第三十四条幼儿园按照编制规范设园长、副园长、教师、保育员 医务人员、事务人员、炊事员和其他任务人员。 各省、自治区、直辖市教育行政部门可会同有关部门参照国家教育委员会和原劳动人事部制定的，制定详细规定。 第三十五条 幼儿园任务人员应拥护党的根本道路，热爱幼儿教育事业，维护幼儿，努力学习专业知识和技艺，提高文化和专业程度，品德良好、为人师表，忠于职责。身体安康。 第三十六条幼儿园园长除符合本规程第三十

35、五条要求外，应具备幼儿师范学校包括职业学校幼儿教育专业毕业及其以上学历。 幼儿园园长还应有一定的教育任务阅历和组织管理才干，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。 幼儿园园长由举行者任命或聘任。非地方人民政府设置的幼儿园园长应报当地教育行政部门备案。 幼儿园园长担任幼儿园的全面任务，其主要职责如下： 一贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定； 二指点教育、卫生保健、平安捍卫任务； 三担任建立并组织执行各种规章制度； 四担任聘任、调配任务人员。指点、检查和评价教师以及其他任务人员的任务，并给予奖惩； 五担任任务人员的思想任务，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修发

36、明必要的条件； 关怀和逐渐改善任务人员的生活、任务条件，维护他们的合法权益。 六组织管理园舍、设备和经费； 八担任与社区的联络和协作。 第三十七条幼儿园教师必需具有规定的幼儿园教师资历，并符合本规程第三十五条规定。 幼儿园教师实行聘任制。 幼儿园教师对本班任务全面担任，其主要职责如下： 一察看了解幼儿，根据国家规定的幼儿园课程规范，结合本班幼儿的详细情况，制定和执行教育任务方案，完成教育义务； 二严厉执行幼儿园平安、卫生保健制度，指点并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健任务； 三与家长坚持经常联络，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育义务； 四参与业务学习

37、和幼儿教育研讨活动； 五定期向园长汇报，接受其检查和指点。 第三十八条幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训。 幼儿园保育员的主要职责如下： 一担任本班房舍、设备、环境的清洁卫生任务； 二在教师指点下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； 三在医务人员和本班教师指点下，严厉执行幼儿园平安、卫生保健制度； 四妥善保管幼儿衣物和本班的设备、审具。 第三十九条幼儿园医务人员除符合本规程第三十五条规定外，医师应按国家有关规定和程序获得医师资历；医士和护土该当具备中等卫生学校毕业学历。或获得卫生行政部门的资历认可保健员该当具备高中毕业学历并受过幼

38、儿保健职业培训。 幼儿园医务人员对全园幼儿身体安康担任，其主要职责如下： 一协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监视执行； 二担任指点调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生； 三亲密与当地卫生保健机构的联络，及时做好方案免疫和疾病防治等任务； 四向全国任务人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识； 五妥善管理医疗器械、消毒器具和药品。 第四十条幼儿园其他任务人员的资历和职责参照政府的有关规定执行。 第四十一条对仔细履行职责，成果优良者，应按有关规定给于奖励。 对不履行职责者，应给予批判教育；情节严重的，应给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法清查刑事责任。 第七章幼儿园的经费 第四

39、十二条幼儿园的经费由举行者依法筹措 保证有必备的办园资金和稳定的经费来源。 第四十三条幼儿园收费按省、自治区直辖市或地市级教育行政部门会同有关部门制定的收费工程、规范和方法执行。 幼儿园不得以培育幼儿某种专项技艺为由另外收取费用；亦不得以幼儿扮演为手段，进展以营利为目的的活动。 第四十四条省、自治区、直辖市或地市级教育行政部门应会同有关部门制定各类幼儿园经费管理方法。 幼儿园的经费应按规定的运用范围合理开支坚持专款公用，不得挪作他用。 第四十五条住何组织和个人举行幼儿园不得以营利为目的、举行者筹措的经费，应保证保育和教育的需求，有一定比例用于改善办园条件，并可提留一定比例的幼儿园基金。 第四十

40、六条幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。 第四十七条幼儿园应建立经费预算和决算审核制度，严厉执行有关财务制度，经费预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受财务和审计部门的监视检查。 第八章幼儿园、家庭和社区 第四十八条幼儿园应自动与幼儿家庭配合，协助 家长助设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的义务。 第四十九条应建立幼儿园与家长联络的制度。 幼儿园可采取多种方式，指点家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。 幼儿园应仔细分析、吸收家长对幼儿园教育与管理任务的意见与

41、建议。 幼儿园可实行对家长开放日的制度。 第五十条 幼儿园应成立家长委员会。 家长委员会的主要义务是协助 家长了解幼儿园任务方案和要求协助幼儿园任务；反映家长对幼儿园任务的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的阅历。 家长委员会在幼儿园园长指点下任务。 第五十一条幼儿园应亲密同社区的联络与协作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动争取社区支持和参与幼儿园建立。 第九章幼儿园的管理 第五十二条幼儿园实行园长担任制。园长在举行者和教育行政部门指点下，根据本规程担任指点全园任务。 幼儿园可建立园务委员会。园务委员会由保教、医务、财会等人员的代表以及家长的代表组成。园长任园务委员会主任

42、。 园长定期召开园务会议遇艰苦问题可暂时召集对全园任务方案，任务总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，规章制度的建立、修正、废除，以及其他涉及全园任务的重要问题进展审议。 不设园务委员会的幼儿园，上述艰苦事项由园长召集全体教职工会议商议。 第五十三条幼儿园应建立教职工大会制度，或以教师为主体的教职工代表会议制度，加强民主管理和监视。 第五十四条党在幼儿园的基层组织要发扬政治中心作用。 园长要充分发扬共青团、工会等其他组织在幼儿园任务中的作用。 第五十五条幼儿园应制定年度任务方案，定期部署、总结和报告任务。每学年末应向行政主管部门和教育行政部门报告任务，必要时随时报告。 第五十六亲幼儿园应接受上级

43、教育督导人员的检查、监视和指点、要根据督导的内容和要求，真实报告任务，反映情况。 第五十七条幼儿园应建立教育研讨、业务档案、财务管理、国务会议、人员奖惩、平安管理以及与家庭、小学联络等制度。 幼儿园应建立任务人员名册、幼儿名册和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。 第五十八条幼儿园在当地小学寒、暑假期间，以不影响家长任务为原那么，任务人员可轮番休假，详细方法由举行者自定。 第十章附 那么 第五十九条本规程适用于城乡各类幼儿园。 第六十条 各省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本规程，制定详细实施方法。 各省、自治区直辖市教育行政部门，可根据规程对不同地域、不同类别的幼儿园分别提出不同要

44、求，分期分批地有步骤地组织实施。亦可制定本地域不同类型幼儿园的任务规程。 第六十一条本规程由国家教育委员会担任解释。 第六十二条本规程自年月日起施行、年月日国家教育委员会第号令发布的同时废止。幼儿园任务规程试行年月日，国家教委第一章 总 那么第一条 为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，制定本规程。第二条 幼儿园是对周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属学校教育的预备阶段。第三条 幼儿园的义务是：实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美全面开展的教育，促进其身心调和开展。幼儿园同时为幼儿家长安心参与社会主义建立提供便利条件。第四条 幼儿园适龄幼儿为周岁至入小学前。幼儿

45、园普通为三年制，亦可设一年制或二年制的幼儿园。第五条 幼儿园保育和教育的主要目的是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用言语交往的根本才干，增进其对环境的认识，培育有益的兴趣和动手才干，开展智力。萌生幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育老实、英勇、好问、友爱、顾惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯，以及活泼、开朗的性格。萌生幼儿初步的感受美和表现美的情趣。第六条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述方式可分别设置，也可以混合设置。第二章 幼儿园的招生、编班

46、第七条 幼儿园每年秋季招生。平常如有缺额，可随时补招。幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女入园，应予照顾。第八条 企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位任务人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。第九条 幼儿在入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进展体格检查，合格者方可入园。幼儿园招生除进展体格检查外，严禁任何方式的考试或测查。第十条 幼儿园规模以有利于幼儿身心安康，便于管理为原那么，不宜过大。幼儿园每班幼儿人数普通为：小班至周岁人，中班至周岁人，大班周岁至入小学前人，混合班人，学前幼儿班不超越人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可

47、按年龄分别编班，也可混合编班。第三章 幼儿园的卫生保健第十一条 幼儿园必需真实做好幼儿生理和心思卫生保健任务。幼儿园应严厉执行卫生部公布的以及其他有关卫生保健制度。第十二条 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于小时，寄宿制幼儿园不得少于小时，高寒地域在冬季可酌情减少。第十三条 幼儿园应建立幼儿安康检查制度和幼儿安康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高一次。每季度量体重、测视力一次，并对幼儿身体安康开展情况定期进展分析、评价。应留意幼儿口腔卫生，维护幼儿视力。第十四条 幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，积极做好方案免疫和

48、疾病防治任务。幼儿活动场所严禁吸烟。第十五条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度，以及食品、药物的管理和幼儿接送等制度，防止发生失火、触电、走失、砸伤、摔伤、烫伤、溺水、食物中毒、药物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内以及交通平安等事故。应加强对幼儿的平安教育。第十六条 供应膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食。有条件的要编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。第十七条 幼儿园应保证供应幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。要培育幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿大、小便的次数、时间等。第十八条 积极开展适宜幼儿的体育活动，每日户外体

49、育活动不得少于小时。加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然要素，有方案地锻炼幼儿肌体，加强身体的顺应和抵抗才干。对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。第十九条 幼儿园夏季要做好防暑降温任务，冬季要做好防寒保暖任务，防止中暑和冻伤。第四章 幼儿园的教育第二十条 幼儿园教育任务的原那么是：体、智、德、美诸方面的教育应相互浸透，有机结合。遵照幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差别，因人施教，引导幼儿个性安康开展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发扬各种教育手段的交互作用。创设与教育相顺应的

50、良好环境，为幼儿提供活动和表现才干的时机与条件。以游戏为根本活动，寓教育于各项活动之中。第二十一条 幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实际活动，保证幼儿愉快的、有益的自在活动。第二十二条 幼儿园日常生活组织，要从实践出发，建立必要的合理的常规，坚持一向性、一致性和灵敏性的原那么，培育幼儿的良好习惯和初步的生活自理才干。第二十三条 幼儿园的教育活动是有目的、有方案引导幼儿自动活动的，多种方式的教育过程。教育活动的内容应根据教育目的、幼儿的实践程度和兴趣，以循序渐进为原那么，有方案地选择和组织。组织教育活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，以积极运用感官为原那么，灵敏地运用

51、集体活动与个别活动的方式，为幼儿提供充分活动的时机，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同程度上的开展。第二十四条 游戏是对幼儿进展全面开展教育的重要方式。应根据幼儿的年龄特点选择和指点游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件时间、空间、资料。游戏资料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的志愿，鼓励幼儿制造玩具，根据幼儿的实践阅历和兴趣，在游戏过程中给予适当指点，坚持愉快的心情，促进幼儿才干和个性的全面开展。第二十五条 幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。严禁虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心安康的行为。第二十六条 幼儿园应

52、在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心思开展程度，注重培育幼儿良好的个性心思质量，尤应留意根据幼儿个体差别，研讨有效的活动方式和方法，不要强求一概。第二十七条 幼儿园该当运用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可运用当地少数民族通用的言语。第二十八条 幼儿园和小学应亲密联络，相互配合，留意两个阶段教育的相互衔接。第五章 幼儿园的园舍、设备第二十九条 幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、办公用房和厨房。有条件的幼儿园可单独设保健室、音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。第三十条 幼儿园应有与其规模相顺应的户外活动场地，配备

53、必要的游戏和体育活动设备，并发明条件开辟沙池、动物豢养角和种植园地。应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。第三十一条 幼儿园应配备适宜幼儿的桌椅、玩具架、盥洗卫生器具，以及必要的教具、玩具、图书和乐器等。寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。幼儿园的教具、玩具，应符合平安、卫生、教育的要求。幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。第三十二条 幼儿园建筑规划面积定额、建筑设计要求和教具、玩具的配备，参照国家有关部门的规定执行。第六章 幼儿园的任务人员第三十三条 幼儿园按照编制规范设园长、副园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他任务人员。各省、自治区、直辖市教育行政部门可会同有关部门参照国家

54、教育委员会和原劳动人事部制定的，制定详细规定。第三十四条 幼儿园任务人员应热爱幼儿教育事业，维护幼儿，努力学习专业知识和技艺，提高文化和专业程度，品德良好，为人师表，忠于职责，身体安康。第三十五条 幼儿园园长除符合本规程第三十四条要求外，并具有幼儿师范学校包括职业学校幼儿教育专业毕业程度，或获得幼儿园教师专业合格证书者。此外，还应有一定组织管理才干和实践任务阅历。幼儿园园长由设置者任命或聘任。非地方人民政府设置的幼儿园园长应报教育行政部门备案。幼儿园园长担任幼儿园的全面任务，其主要职责如下：一贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；二指点教育、卫生保健、平安捍卫任务；三担

55、任建立并组织执行各种规章制度；四担任聘任、调配任务人员。指点、检查和评价教师以及其他任务人员的任务，并给予奖惩；五加强任务人员的思想任务，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修发明必要的条件；关怀和逐渐改善任务人员的生活、任务条件，维护他们的正当权益；六管理园舍、设备和经费；七组织和指点家长任务。第三十六条 幼儿园教师除符合本规程第三十四条要求外，还应具有第三十五条第一款规定的资历之一。幼儿园教师职务虚行聘任或任命制。幼儿园教师对本班任务全面担任，其主要职责如下：一根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿的特点和个体差别，制定教育任务方案，并组织实施；二察看、分析并记录幼儿开展情

56、况；三严厉执行幼儿园平安、卫生保健制度，指点并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健任务；四与家长坚持经常联络，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育义务；五参与业务学习和幼儿教育研讨活动；六定期向园长汇报，接受其检查和指点。第三十七条 幼儿园保育员除符合本规程第三十四条要求外，还应具有初中毕业以上程度，并受过幼儿保育职业培训。幼儿园保育员的主要职责如下：一担任本班房舍、设备、环境的清洁卫生任务；二在教师指点下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；三在医务人员和本班教师指点下，严厉执行幼儿园平安、卫生保健制度；四妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具。第三十八条 幼儿园医务人员除符合本规程第三十四条要求外，医师该当具有医学院毕业程度；医士和护士该当具有中等卫生学校毕业程度，或获得卫生行政部门的资历认可；