华南师范大学

1、华南师范大学2010年港澳台自费兼读制研究生招生简章本简章主要针对硕士招生，如报考我校博士研究生，报名时间、地点和报考方式同本简章所列，具体招生专业、考试科目可请上网查询全日制博士生招生简章，并请务必与我校研招办联系。学 校 概 况华南师范大学是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科齐全的综合性省属重点师范大学，属国家“211工程”重点建设的大学之一，创建于1933年8月，是一所历史悠久的老校。具有沿海改革开放前沿地区特色，已为国家培养出大批优秀人才。学校共有24个学院和1个学系，67个本科专业，130个硕士学位授权专业，56个博士学位授权专业，

2、12个博士后流动站，4个国家重点学科，17个广东省重点学科，9个国家“211工程”重点学科建设项目以及一批省部级重点学科、省级重点和专业实验室。师资力量雄厚，现有中科院院士7人，博士生、硕士生导师600多人，在读研究生8014人。学校现有广州石牌、广州大学城和南海3个校区，占地面积共 3079亩，建筑面积共126万平方米，其中多功能信息化图书馆3座，总建筑面积达8.8万平方米，藏书320多万册，并有大量电子信息资源。一、报考方式：1、报考资格：持有香港、澳门永久性居民身份证和“港澳居民来往内地通行证”的香港、澳门考生或持有台湾地区居民身份证和“台湾居民来往大陆通行证”的台湾考生。品德良好，身体

3、健康并符合下列条件之一者，可报考我校：具有与内地（祖国大陆）大学相当的学士学位；具有与内地（祖国大陆）大学相当的本科学历。报考时须有两名副教授（含副教授以上）职称或相当职称的学者书面推荐。报考博士须具备与内地（祖国大陆）大学相当的硕士学位。、报名时间：2009年11月20日12月19日（具体报名事宜请咨询以下报考点）。、报考点：北京理工大学（研究生院） 地址：北京海淀区中关村南大街5号，邮政编码：100081， 电话：(010)68945819，图文传真：(010)68948227。广东省教育考试院 地址：广州市中山大道69号，邮政编码：510631， 电话：(020)38627813，图文传

4、真：(020)38627826。 京港学术交流中心 地址：香港铜锣湾摩顿台5号百富中心16楼， 电话：(00852)28936355，图文传真：(00852)28345519。 澳门高等教育辅助办公室 地址：澳门巴掌围斜巷19号南粤商业中心8楼， 电话：(00853) 28345403，图文传真：(00853)28318401。 符合报考资格的考生可任选一地报名，并在该报名点安排的考场参加初试。 、考试：考生一律须参加教育部组织、华南师范大学自主命题的考试，对符合录取条件者由我校复试后择优录取。考试时间：2010年4月17日、18日考试科目：港澳台地区考生共考三门：英语和两门专业课（详见“五、

5、招生专业”）二、学制及培养方式：学制三年。自费兼读制研究生，在专业培养方案、学籍管理、考核标准等方面均与同专业全日制在校研究生要求相同，采取自主学习与定期面授相结合的培养方式。三、毕业与学位授予：凡修完该专业的全部学位课程，各科成绩合格，通过学位论文答辩，符合华南师范大学学位授予条件，发给华南师范大学研究生毕业证书和硕（博）士学位证书。如三年不能如期毕业，可以适当延长至五年。四、收费标准：按内地研究生学费标准，硕士生每生每年收取学费6000元人民币，艺术类专业9000元人民币，博士生每生每年收取学费12000元人民币。五、招生专业：我校现有以下硕士专业招生，未在本简章列出的专业暂不招生。（报名

6、时请务必按照本简章公布的招生专业名称和考试科目名称填写报考信息，报考博士请务必先与我办和相关学院联系）。一、澳门设教学点授课的专业：（课程有待澳门政府审批）专业名称（代码）及研究方向考试科目040202发展与教育心理学01.学习与学科教学心理研究02.个性心理研究03.儿童青少年心理发展与教育04.心理健康教育040203应用心理学01.管理心理与人才测评02.心理分析研究03.心理健康与心理咨询040100教育学01.课程与教学论02.教育领导与行政03.幼儿教育040110教育技术学01.教育电视02.教育信息技术03.未来教育04.现代远程教育05.教学设计理论与应用06.教育中的认知与

7、技术07.计算机网络与教育应用08.学习科学与技术050201 英语语言文学01 语言学研究02 英美文学03 翻译理论与实践081203计算机应用技术01.高性能数据库技术02.远程教育技术03.图像处理与图形学04.计算机网络及应用05.空间信息系统英语普通心理学发展与教育心理学英语普通心理学社会与人格心理学英语教育学中外教育史 = 1 * GB3 英语 = 2 * GB3 教育技术学 = 3 * GB3 教学媒体应用英语基础英语（含阅读理解、成段改错、完形填空、英美概况）英语写作与翻译（翻译部分含英译汉和汉译英）英语数据结构操作系统注：英语语言文学专业在澳门招生人数10人以上则拟在澳门设

8、点授课；10人以下，学员可在寒暑假和其它长假来校本部与研究生课程进修班学员一起上课。计算机应用技术专业在澳门招生人20人或以上则拟在澳门设点授课，20人以下则在华南师范大学石牌校区授课。二、华南师范大学授课的专业：专业名称（代码）及研究方向考试科目020104西方经济学资本市场与投资经济发展与计量分析知识产权投资与管理当代西方经济学博弈论与信息经济学证券市场与公司金融研究产业经济组织新经济战略下信息产业020207劳动经济学01.劳动经济理论与政策02.劳动力市场研究03.人力资源开发与配置04.薪酬管理05.社会保障理论与政策06.劳动关系与劳动法07.人力资本研究040102课程与教学论0

9、1. 中学物理课程与教学论02. 实验课程与教学论03. 信息技术在物理教学中的应用050104中国古典文献学01.出土文献整理与研究02.中国古代文学文献学03.中国古籍整理与研究050105中国古代文学01.先秦两汉文学02.魏晋南北朝文学03. 唐宋文学04. 元明清文学05. 近代文学06.中国文学批评史050106中国现当代文学现当代作家作品研究港澳台文学研究世界华文文学研究050302传播学传播基础理论广播电视媒介素养教育070501自然地理学城市环境生态与景观设计生态环境与生态旅游规划070502人文地理学 01.城市规划与管理 02.旅游开发与规划071012生态学01. 城市

10、生态02. 湿地生态系统管理03. 环境监测与保护04. 海洋生态环境05. 环境生物学120403教育经济与管理01.教育管理基本理论02.教育经济学03.教育组织行为学04.人力资源管理05.教育测量与评价06.教育管理改革与发展英语微观经济学宏观经济学英语微观经济学宏观经济学英语中学物理教学法普通物理（含力学和电磁学）英语中国古代文学史中国文学批评史英语中国古代文学史中国文学批评史英语文学理论中国现当代文学英语 = 2 * GB3 传播史论 = 3 * GB3 传播业务英语环境保护基础城市生态环境英语人文地理学城市地理学英语生物化学生态学英语教育学教育管理学华 南 师 范 大 学2010

11、年港澳台自费兼读制研究生入学考试参考书目及专业简介040202发展与教育心理学该专业以培养从事发展与教育心理研究与应用的高级专门人才为目标，紧密联系儿童发展与教育实践，力求使本专业研究生通过系统的专业学习，既能熟悉有关的基础理论和最新研究成果，又能掌握处理儿童发展与教育过程中具体心理问题的基本技能。本专业现有四个研究方向对港澳台招生：学习与学科教学心理研究；个性心理研究；儿童青少年心理发展与教育；心理健康教育。本专业所在学科点是国家重点学科，研究水平高，成果显著，所培养的人才质量高，在国内有重要的影响，曾获多项国家级和省级奖励。考试参考书目： 彭聃龄主编:普通心理学 莫雷主编:教育心理学 林崇

12、德主编:发展心理学040203应用心理学应用心理学专业以培养高素质应用型的心理人才为主。设有管理心理与人才测评、心理分析研究、心理健康与心理咨询三个研究方向。本专业的心理统计与测量、社会心理研究、心理教育和心理分析研究，在国内均有重要的影响。承担教学的教授们曾多次承担国家级、省级的重要研究课题，出版与发表了许多重要的研究成果，心理分析专业受“国际分析心理学会”（IAAP）的支援，有国际知名的分析家作为客座教授。应用心理学专业的招生与培养适应范围较为广泛，尤其适合于社会工作者、从事心理教育、心理咨询与辅导的专业人员，以及教师和行政公务人员等。也适合需要心理学以及心理分析素质与技能的文学艺术、科学

13、创造等专业人士。考试参考书目： 彭聃龄主编:普通心理学 郑雪主编:人格心理学 申荷永主编:社会心理学040100教育学华南师范大学教育学专业具有一级学科硕士学位授予权、一级学科博士学位授予权和博士后流动站。目前教育学专业在澳门按一级学科专业招收硕士研究生，下设三个研究方向：课程与教学论、教育领导与行政与幼儿教育。开设6门专业必修课和3门专业选修课，其中6门专业必修课分别是（1）现代教育理论,（2）教育研究方法,（3）中西教育发展史，（4）国际教育发展与比较研究，（5）现代教育技术，（6）教育心理学。该专业学位点注重培养学生对教育基础理论的掌握，尤其是将教育理论应用于教育教学实践的能力。该专业适

14、合于基础教育领域的教育管理人员、教学人员和研究人员。该专业学位点师资队伍力量雄厚，现有专任教师60多人。其中教授25人（含博士导师12人），副教授26名，具有博士学位的教师30余名。学科队伍中有来自国内一流大学的博士，也有来自美国、澳大利亚、德国、日本等国外著名大学的留学博士，学缘结构优化，是一个充满活力、教学与科研能力持续发展的高水平学术团队，在华南地区以及全国声誉甚佳。该学位点注重教育理论联系实际，以生为本，着力培养学生的反思和创新意识，以促进学生拥有较强的教育教学能力。考试参考书目： 王道俊、郭文安主编：教育学，人民教育出版社2009年版。 扈中平、李方、张俊洪主编：现代教育学（第2版）

15、，高等教育出版社2005年版。 张传遂主编：中国教育史，高等教育出版社2009年版。 贺国庆主编：外国教育史，高等教育出版社2009年版。040110 教育技术学华南师范大学教育技术学专业创办于1983年，是新中国第一个教育技术学本科专业。2003年评为省级名牌专业，2007年评为第一批高等学校教育技术学特色专业建设点；1986年获得全国第一批硕士学位授予权，1986年获得首批省级重点建设学科，1996年评为“211工程”重点建设学科，1998年获得博士学位授予权，2002年评为国家级重点学科，2003年建立教育技术学专业博士后科学研究流动站，具有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整人才培养

16、体系；1989年以来，本学科专业连续六届取得七项国家级教学成果奖，其中一等奖两项，这在全国高校同类学科中是惟一的。 本专业已建成全国高校领先的数字化、虚拟化、网络化、非线性的网络电视制作实验室，成为国内重要的教育电视教学基地和科教电视节目制作基地；网络多媒体微格实验室，成为教师教学技能重要实训基地；网络互联技术研究与开发开放性实验室、教学资源设计实验室，知识媒体研究型实验室、CSCL研究型实验室、计算机网络与分布式系统等研究型实验室等。 考试参考书目： 李克东编著，新编现代教育技术基础，华东师范大学出版社，2005李运林、徐福荫编著，教学媒体的理论与实践，北京师范大学出版社2008050201

17、英语语言文学英语语言文学专业硕士点于1984年获准设立,已发展成为师资力量雄厚、研究特色鲜明、教学科研成果丰富的专业。现有3个研究方向，即语言学研究、翻译理论与实践、英美文学。开设理论语言学、语义学、中国翻译学、西方翻译理论、英国文学史论、美国文学史论、文体学等专业课程。本专业在教学和科研方面具有如下主要特色：1注重将当代语言学理论成果贯穿于具体语言现象的研究之中。这既体现在对语言学的探讨中，也体现在文学和翻译研究中。2. 在文学和翻译研究中强调运用跨学科、跨文化的手段，进行全方位的探讨，所涉及的领域包括文学理论、语言学、美学、信息论等等。3. 实行多种办学形式，以满足国家对各类高层次英语人才

18、的需要。本专业不仅招收国家计划内的硕士研究生，还招收以同等学力申请硕士学位的研究生班。考试参考书目：英美概况参考书：英语国家社会与文化入门，朱永淘编，上下册，高等教育出版社，2000年版。0801203计算机应用技术本专业师资力量雄厚，现有教授8人，副教授33人，博士后9人，博士18人，旨在培养计算机科学与技术应用学科领域从事计算机科学技术研究、工程设计与应用项目开发等方面的高级专门人才。本专业要求学生既要全面、系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、知识、基本技能和方法，能独立开展计算机应用技术研究；还要求学生基础知识牢固、专业面宽、分析、开发、管理能力强、富有创新精神，具备适应二十一世纪

19、计算机科学与技术发展需要的综合业务素质。本专业面向港澳台招生，招生的主要专业方向有高性能数据库技术、远程教育技术、图像处理与图形学、计算机网络及应用、空间信息系统等。本专业采用课堂教学与自学辅导相结合，系统的专业理论知识学习与科学研究相结合、导师个人负责与指导组集体培养相结合，学位课程学习与学位论文并重的教学和培养方法。开设的主要专业课程有：数理逻辑基础、数据库管理体系结构及其实现技术、计算机网络高级教程、先进计算机体系结构、先进操作系统、软件工程方法学高级教程、图像处理与图形学、计算机辅助教育、高性能网络与多媒体通信、超媒体语言与工具、资料仓库与信息挖掘技术、数据库与网络安全等。本专业学生毕

20、业后可在科研、教育、大中型企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机科学技术教学、计算机应用技术研究与开发、计算机工程项目管理与评估、计算机应用系统管理与维护等工作。考试参考书目： 张铭、刘晓丹译：数据结构与算法分析,电子工业出版社 汤子瀛编：操作系统,西安电子科技大学出版社020104西方经济学考试参考书目：西方经济学（上、下）教育部高教司组编“21世纪经济学系列教材”，高鸿业主编，中国人民大学出版社2004年第三版020207劳动经济学考试参考书目：西方经济学（上、下）教育部高教司组编“21世纪经济学系列教材”，高鸿业主编，中国人民大学出版社2004年第三版040102课程与教学论该专

21、业以培养在高等学校、中等学校、教研部门从事物理教学和物理教育研究的高级专门人才为目标，力求使本专业研究生通过系统的专业学习，既有扎实的物理专业基础和物理课程与教学论基础理论，熟悉国内外物理教育研究的最新成果，又能掌握处理物理教学中具体问题的基本技能及独立进行物理教育研究的能力。本专业现有三个研究方向对港澳台招生：中学物理课程与教学的基本理论研究；实验课程与教学的基本理论研究；信息技术在物理教学中的应用研究。本专业所在学科点是国内最早招收物理课程与教学论专业研究生的学科，也是国内首批硕士学位授权点和最早的博士学位授权点，研究水平高，成果显著，所培养的人才质量高，在国内有重要的影响，曾获多项国家级

22、和省级奖励。考试参考书目： 李新乡 张德启 张军朋主编:物理教学论 科学出版社 2005年 张军朋主编:物理教学与学业评价 广东教育出版社 2005年 程守珠等：普通物理学(1、2册) 高等教育出版社 2002年第五版050104中国古典文献学本专业硕士点2003年经国务院学位委员会批准设立，现开设3个研究方向：（）出土文献整理与研究；（2）中国古代文学文献学；（3）中国古籍整理与研究。现有导师4人，其中教授四人，博士3人，硕士1人。本专业点教学科研力量雄厚，成果丰硕。博士生导师张桂光教授的古文字研究，博士生导师左鹏军教授的近代文献学及近代文学研究，傅剑平教授及闵定庆教授的古代文学及古典文献学

23、的研究，均特点突出，成果丰富，有的研究成果居于国内领先水平，并先后承担国家级、省部级科研课题多项，有多项成果获国家或省部级奖项。考试参考书目： 袁行霈主编中国文学史（四卷），高等教育出版社。 王运熙、顾易生主编中国文学批评史新编（上下），复旦大学出版社。 张少康中国文学理论批评史教程，北京大学出版社。 曹础基主编中国古代文学（四册），广东高等教育出版社。050105中国古代文学 中国古代文学学科是省级重点学科、省级重点课程。经国务院学位办批准，1986年取得硕士学位授予权，2000年取得博士学位授予权。以中国古代文学博士点和岭南文化研究中心（省人文社会科学重点研究基地）为依托，近年来学科建设有

24、长足发展，研究生培养和教学、科研都取得可喜成果。本学科点研究方向齐全，年龄层次合理，学历结构优化，发展前景良好。目前本学科点下设五个硕士研究生招生方向：先唐文学、唐宋文学、元明清文学、近代文学、古代文艺学。现有教师20人，50岁以下教师占50以上，可持续发展潜力大。其中教授12人、副教授3人、讲师5人；具有博士学位者11人，具有硕士学位者3人，在读博士生1人；博士生导师5 人。经几代学者的严谨治学与认真建设，本学科点学术积累深厚，承传与创新并重，学风朴质，特色突出。本学科点现具有四个稳定且有特色的研究方向：先唐文学与传统文化、唐宋文学与文献考据、古代戏曲与叙事文学、近代文学与岭南文化。既强调理

25、论创新，也注重文献考据；既追求通达视野，也彰显地方特色。本学科点带头人为戴伟华教授。考试参考书目： 袁行霈主编中国文学史（四卷），高等教育出版社。 王运熙、顾易生主编中国文学批评史新编（上下），复旦大学出版社。 张少康中国文学理论批评史教程，北京大学出版社。 曹础基主编中国古代文学（四册），广东高等教育出版社。050106中国现当代文学中国现当代文学专业于1979年开始招生，是我国首批有硕士学位授予权的学位点。 该学位点以培养具有较系统而坚实的中国汉语言文学理论基础和中国现当代文学专业知识，有较高写作水平，能独立进行科学研究和相应的教学、编辑、文化传播等工作，掌握一门至两门外语，身体健康的专业

26、人才为主要目标。毕业后职业适应范围为：社会科学研究人员；教师；出版、杂志、报纸、电视及广播等部门的编辑记者；政府行政和企业行政部门的高级文秘；企业文化工作人员等。 本专业研究与教学力量雄厚，导师成员中有教授8名、副教授5名。多位导师在国内相关的学术领域有广泛影响。 本专业有多个专业方向。在澳门地区招生的为“现当代作家作品研究”、“港澳台文学研究”、“世界华文文学研究”三个方向。 本专业开设的学位课程主要有：中国现当代文学研究专题；中国现代文学思潮；中国当代文学思潮；文学研究方法论；港澳台文学研究；世界华文文学研究；文学批评学；中国现代散文研究；中国当代小说研究；叙述学等。本专业已招生20多届，

27、已毕业并获硕士学位者100多人。培养方式主要采用导师个人负责与指导组集体培养相结合的方式；研究生以自学为主，采用课堂讲授与讨论相结合的教学形式；倡导、鼓励研究生积极参与导师的科研活动，以提高研究生的分析问题和解决问题的能力。考试参考书目： 童庆炳主编:文学理论教程，高等教育出版社 洪子诚：中国当代文学史，北京大学出版社 钱理群、温儒敏、吴福辉编：中国现代文学三十年（修订本），北京大学出版社 050302 传播学华南师范大学新闻传播系传播学专业发展历史悠久。1982年，美国著名传播学家施拉姆教授应邀来我校讲学，将先进的传播学理论引进了中国；著名传播学专家、香港中文大学传播系主任余也鲁教授是本系的

28、客座教授。本专业培养德智体全面发展,具有坚定正确的政治方向,系统的专业知识,熟练的业务能力和较强的科研能力, 有创新思维和良好的外语,计算机使用水平,能从事媒介传播实务和传播学教学、科研的高级人才。本专业十分注重理论研究与社会应用实务的切实整合。在广播电视编导与制作、媒介素养、教育传播、创新推广、科技传播、新媒体等方面实力强且优势明显。本专业导师当前承担国家级、省部级课题十余项；承担媒体机构委托课题3项，经费达一百多万。本专业在校内外都建立了强大的专业实践基地，在校内建立了国内为数不多的国家级信息传播实验教学示范中心；在校外长期与广东电视台、南方电视台、广州电视台、香港华娱卫视等合办电视栏目，举办大型电视赛事，开展频道策划、栏目策划及人才培养等研究。2006年本专业与全国教育电视台联合共同创作的身边科学系列节目获国家科技进步二等奖。考试参考书目： 陈昌凤：中国新闻传播史:媒介社会学的视角.北京大学出版社，2007 郭庆光著：传播学教程，中国人民大学出版社，2002 吴玉玲编著：广播电视概论，中国传媒大学出版社，2007 张开著：媒介素养概论，中国传媒大学出版社，2006070501自然地理学考试参考书目： 刘天齐主编：环境保护概论 杨土弘主编：城市生态环境070502人文地理学考试参考书目： 王恩涌：人文地理学高等教育出版社2001 许学强：城市地理学高等教育出版社1999（英）