新人教版八年级下册生物 第四节 人的性别遗传 教学课件

1、一位母亲生出了性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。为什么这对龙凤胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？第七单元第二章生物的遗传与变异 人教版 八年级下第四节 人的性别遗传通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因。21说明人的性别是由性染色体决定的。能用科学的态度看待生男生女问题。3（重、难点）男女染色体的差别女性体细胞中染色体排序图男性体细胞中染色体排序图前面的22对男、女都一样，和人的性别无关，称为常染色体。男女染色体的差别女性体细胞中染色体排序图男性体细胞中染色体排序图第23对染色体男女差别很大，和人的性别有关，称为性染色体。男女染色体的差别大的这条称为X染色体小的这

2、条称为Y染色体男女染色体的差别女性的性染色体组成为XX男性的性染色体组成为XY即时巩固：男女体细胞和生殖细胞染色体和性染色体组成男女体细胞染色体22对常染色体+XY22对常染色体+XX体细胞性染色体XYXX生殖细胞染色体22条常染色体+X22条常染色体+Y22条常染色体+X生殖细胞性染色体X或YX12345678思考与讨论以性染色体为判断依据，女性有几种精子？男性有几种卵细胞？XYXXXYX生男生女机会均等 女性在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞；男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体的角度来说只有两种，一种是含有X染色体的精子，一种是含有Y染色体的精子。模

3、拟实验：精子和卵细胞随机结合精子卵细胞X染色体Y染色体分组实验1.每次从每个盒中抓取1个围棋子，依次记录抓取结果，如抓出“白白”，则表示性染色体组成为XX,性别为女；抓出“白黑”，则表示性染色体组成为XY,性别为男。2.每次摸出的围棋子，还要放回原来的盒子中，摇匀后再取。3.统计10次，统计全班各组的平均值。模拟实验：精子和卵细胞随机结合我来画一画人的性别遗传图解XYXXXYXXYXX生男生女机会均等，概率都是50%。人的性别遗传规律XYXXXYXXYXX生男生女取决于哪一种类型的精子与卵细胞结合。XYXXXYXXYXX人的性别在受精卵形成时就已经确定。人的性别遗传规律XYXXXYXXYXX每

4、一次生育都是独立的，不受上一次生育的影响，生男生女的概率都是50%。人的性别遗传规律链接生活有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会将产生什么样的影响？如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。链接生活男女平等，拒做性别鉴定。即时巩固【中考天津】下列与图解有关的说法中，错误的是()A受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩B受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩C正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体D正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体C拓展延伸1990年

5、，英国科学家发现Y染色体上的一个基因（SRY基因）决定雄性性别。1992年，SRY基因被证明能决定睾丸的形成。 后来科学家还发现Y染色体上有三个基因决定精子的产生和成熟，也发现X染色体上有与女性性别有关的基因。性染色体上是否有与性别有关的基因？拓展延伸同卵双胞胎和异卵双胞胎人的性别遗传男女染色体生男生女机会均等相同点：22对常染色体男性形成两种类型的精子：X和Y（1：1）女性产生一种类型的卵细胞:X不同点：1对性染色体男：XY女：XX两个精子和卵细胞结合的机会均等1Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是()AX染色体较长，Y染色体较短BX染色体较短，Y染色体较长CX染色体较细，Y染色体较粗DX

6、染色体较粗，Y染色体较细A2如图是某人的染色体组成图解，相关叙述错误的是()A此人性别为男性B其X染色体来自于母亲C其体细胞中有24条染色体D122对染色体为常染色体C人的体细胞中有46条染色体3如果只考虑性染色体，正常男性产生的精子类型有()A1种 B2种 C23种 D46种B4从人的性别决定方式看，生男生女取决于()A与卵细胞结合的精子类型B与精子结合的卵细胞类型C发育过程中胎儿的营养D父母的性格特征A5【中考青岛】下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是()A决定性别的染色体是性染色体B生男生女取决于父亲精子的类型C男孩的X染色体来自父亲或母亲 D男性体细胞的染色体组成是44条XYC只能来自于母亲6如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：(1)染色体的主要组成成分是_和_。蛋白质DNA(2)从染色体的形态看，图乙表示_(填“男”或 “女”)性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染