试卷抽查存在问题及整改方案

1、表1试卷抽查存在问题及整改方案存在问题2013、2014年检查及整改要2015年上半年检查及整改要求2015下半年及之后规范要求求一、试卷质里1可题1 .试卷内容与大纲内容出现明显1 .检查并上报试卷内容与大1 .检查并上报试卷内容与大纲内容出1.严格按照大纲要求， 保证试卷内容偏差，知识、能力测试在试题中未纲内容出现明显偏差的试卷情现明显偏差的试卷情况， 商定处理方法；与大纲的一致性，试题 有效兼顾知识、能有效体现，覆盖性不够；况；2 .检查并上报三年试卷重复率超过能力测试，较好地覆盖所需测试点；2 .近二年试卷后重复率较图现2 .检查并上报二年试卷重受30% ,以及AB卷重复率超过20%的

2、试2 .二年试卷重复率小得超过30% ,象，个别试卷 AB卷重复率较局；率超过30% ,以及AB卷重复卷情况，商定处理方法；AB卷重复率小得超过 20% ;3.题目设置随意性大，有的整张率超过20%的试卷情况；3 .检查并上报仅一种题型的试卷情3.按课程内容和规范，合理设置题型，试卷就一个题型，部分考卷中题型3 .检查并上报仅一种题型况，商定处理方法。避叱张试卷一种题型的现象，并按题设置后的分值分配不尽合理；的试卷情况。型合理设置分值。4 .试卷排版不整齐、字体大小不4.要求试卷必须打印，排版整齐，合-可编辑修改-o理设置字体大小；二、批改规范问题.缺少阅卷人，核查人签名，小分未填写；.未用红

3、色笔批改；.同份试卷批改中有加分、有减分，不统一；.修改分数的地方，缺少阅卷人.补齐签名（独立阅卷，在 核查人处签名，集体阅卷分别签 名后指定核查人冉签名）.尽量补填写上小分；.未用红笔批改的用红笔再 次批改；.修改分数的地方，加签阅 卷人姓名；.每道题合理给出勾叉等批 阅痕迹；.标准答案中评分标准细化 至分步（要点）。.补齐签名（独立阅卷，在核查人处 签名，集体阅卷分别签名后指定核查人 再签名）.补填写上小分；.未用红笔批改的用红笔再次批改；.修改分数的地方，加签阅卷人姓名；.每道题合理给出勾叉等批阅痕迹；.阅卷人、核查人签名（独立阅卷， 在核查人处签名，集体阅卷分别签名后 指定核查人再签名

4、）和小分填写完整规 范；.用红色笔批改；.保持同一门考试、同份试卷中同样 的批改形式，统一加分或减分；.修改分数加签阅卷人姓名；.每道题合理给出勾叉等批阅痕迹；.标准答案中评分标准细化至分步 （要点）。-可编辑修改-签名；.部分试卷批阅痕迹/、明显，或扣分依据不明确，未打勾叉；.标准答案评分标准不够细化。6.标准答案中评分标准细化至分步（要点）。三、试卷分析问题.试卷分析较为空洞，过于简单，“持续改进未能体现”；.近几年试卷分析几乎一样；.试卷分析模板不统一；.漏签日期、教师、系主任姓名现象常见；.要求的成绩直方图不统一， 未 标明各分数段的人数。.从“教”和“学”两方面 作适当分析，尽可能体

5、现持续改 进；.近三年试卷分析雷同的重 新做试卷分析；.成绩直力图要达到基本的 规范要求；.补上必要的签名和日期。.按照新修订的课程考核情况分析模 板进行分析（替换原试卷分析）；.从“教”和“学”两方面作认真分 析，突出与前两年的差别，体现持续改 进；.成绩直力图参照新模板生成 ，应分 别标明相应分数段中的学生数及百分比；.签名和日期齐全、规范。.按照新修订的课程考核情况分析模 板进行分析；.从“教”和“学”两方面作认真分 析，突出与前两年的差别，体现持续改 进；.成绩直力图参照新模板生成，应分 别标明相应分数段中的学生数及百分 比；.签名和日期齐全、规范。-可编辑修改-四、成绩评定问题.存在

6、只按期Q张试卷评定成绩的问题；.核定综合成绩时，存在随意加 分和拉分的现象；.没有单独的平时成绩单；.没有平时成绩的构成支撑。1.对总成绩中包括平时成绩 的，需提供总成绩计算方法和平 时成绩单。.总成绩中应包括平时成绩等，明确说明各部分的占比；.平时成绩占20%以下的须有平时成绩单； 平时成绩占20%及以上的需 提供支撑材料。.严格按照教学大纲明确总成绩评定 的原则（必须包括平时考核成绩），各部 分成绩的评定依据和占比；.完整提供各部分成绩评定的支撑材 料。五、试卷归档问题-可编辑修改-.试卷归档资料不完整；.试卷袋上信息填写不完整；.学生考卷未按学号排序；.试卷归档资料基本规范， 应包括学生

7、试卷、AB空白卷及 标准答案、成绩单、试卷分析、 平时成绩单及相关作业报告。. B卷存档方：放在 A 卷试卷袋中，并在试卷袋封面注 明；方法二：单独存放 B卷及 相关材料，同时该袋中存放一份 A卷空白卷及标准答案。.补充完整试卷袋上信息；.考卷必须按学号排序存 放。.试卷归档资料规范。 包括：（1）成 绩单（含平时成绩记录表）、实验成绩单、 考试成绩单、成绩汇总表、（2）课程考核分析表、（3）考场登记表、（4）空白 试卷、（5）标准答案及评分细则、（6） 学生试卷（按成绩单顺序排列）。. B卷存档方法,：放在 A卷试卷 袋中，并在试卷袋封面注明；方法二： 单独存放B卷及相关材料，同时该袋中 存

8、放一份A卷空白卷及标准答案。.补充完整试卷袋上信息；.考卷必须按学号排序存放，一个教 学班放在一个试卷袋内，不够再另加。.试卷归档资料完整、规范。包括： （1）成绩单（含平时成绩记录表、实验成绩单、考试成绩单、成绩汇总表）、（2） 试卷审核审批表、（3）考场登记表、（4） 课程考核分析表、（5）空白试卷、（6） 标准答案及评分细则、（7）学生试卷（按 成绩单顺序排列）、（8）课程达成度分析 报告（拟申请工程教育认证专业培养计 划涉及的所有课程需完成）；.试卷袋内资料完整， 每学期学期末 完成A卷及相关资料归档，补考工作结 束后，B卷存档方法,：放在 A卷试卷 袋中，并在试卷袋封面注明；方法二： 单独彳芋放B卷及相关材料，同时该袋中 存放一份A卷空白卷及标准答案。.试卷袋上信息填写完整并与试卷袋 中资料完全一致；.考卷必须按学号排序存放，一个教 学班放在一个试卷袋内，