生活月哲学用发展的观点看问题

1、课题：8、2用发展的观点看问题【学习目标】知识目标：通过学习，同学能够识记量变、质变的区别与联系，理解事物发展的趋势是前进行与曲折性的统一，事物发展的状态是量变与质变的统一。能力目标：通过学习，运用所学原理解决现实中的问题3?情感、态度、价值观目标：学习本课后，全体同学能够正确看待人生道路中出现的挫折【学习重难点】事物的发展是前进性和曲折性的统一，任何事物的变化是量变与质变的统一。【课前预习】（一）前途是光明的道路是曲折的1、为什么说前途是光明的？（新事物必然战胜旧事物？）（1）从根本上说是由新事物的本质决定的新事物：符合，具有生命力和前途的事物。（2）新事物具有旧事物无可比拟的优越性它克服了

2、旧事物中的的东西，汲取了其中的因素，并增添了 的新内容。（3）社会领域的新事物必然得到广大人民群众的拥护在社会历史领域中，新事物符合 ，反映了社会进步的 新事物符合人民群众的 ，得到人民群众的 。为什么道路是曲折的？（1）从新事物本身看新事物的发展总是会经历一个的过程。新事物不可避免的存在（2）从旧事物本身看 旧事物在开始时往往比较，总是顽强抵抗和竭力新事物。（3）从人们的认识过程看，人民对新事物的认识也有一个。3.要正确对待事物发展（1）我们既要对未来充满新事物的幼芽，促使其成长壮大，（2）又要做好充分的，不断克服前进道路遇到的，勇敢地接受挫折与考验。（二）做好量变的准备促进事物的质变1.量

3、变、质变的含义（1）量变是指事物数量的和的变更，是一种的变化。我们通常在日常生活中看到的统一、相持、平衡和静止等，都是事物在量变过程所呈现的状态。（2）质变是指事物 的变化，是事物由一种质态向另一种质态的 ，是一种 的变化。统一物的分解、平衡和静止的破坏等，都是质变过程中呈现的状态。量变与质变的辩证关系事物的发展总是从 开始，量变是质变的 ，质变是量变的 ；质变又为新的量变 ，使事物在的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质变基础上又开始新的量变；如此循环往复，不断前进。量变与质变的方法论意义（1） 要求我们从一点一滴小事做起，积极做好 ，为实现事物的质变创造条件；（2）

4、 要果断抓住时机，促成 ，实现事物的飞跃和发展。【课堂探究】合作探究一一一聚焦大学生村官1国家为什么要大力推广“一村一大学生”工程？2作为一名刚刚走上工作岗位的大学生村官，可能遇到哪些困难？D ?充分发挥主观能动性，社会主义建设才能取得成功 也有高音；六 ）行；身体无火烧不尽春市场。义乌全国总量的合作探究二：村官发展大家议有人认为“大学生村官”模式从1995 年开始探索以来就暴露出很多问题，比如对村务一无所知的大学生到农村不能发挥相应作用；村民不信任村官等，所以对于“大学生村官”的推广提出质 疑。我们该 如何理性看待“大学生村官”工程？ 合作探究三：聚焦村官发展如果你受聘为村官，你打算怎么做来

5、完成从对村务一无所知的大学生到被村民认可的村官的转 变？ 合作探究四：用发展的观点看自己 谈谈我的职业理想【达标训练】（规范练一练，强化对知识点理解与运用）1. “不经历风雨，怎能见彩虹。”其中包含的辩证法道理是（ ）A ?意识对事物发展有促进作用B.新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程C事物的发展是前进性与曲折性的统 2?“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音 十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了（A.量变与质变的统一B.前进性与曲折性的统一C.矛盾双方的相互作用D.新事物取代旧事物3?下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一

6、哲学道理的是（）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春近水楼台先得月，向阳花木易为春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波山重水复疑无路，柳暗花明又一村A .B .CD .“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就 须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是（）A.重视量的积累B?抓住时间促成质变C .把握适度原则D .抓住机遇赢得主动5?“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是A .抓住时机，促成质变B.要重视量的积累C量变是渐进的、不显著的变化D要重视事物的质变6.清朝诗人翁格在暮春中写到“莫怨春归早，花余几点红，留将根底在，岁岁有东风”与“野 风吹又生”体现的哲理是一致的，那就是（）A、事物是不断被变化发展的B、事物是普遍联系的C、事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一D、新事物是不可战胜的7?浙江义乌人从当年的小买卖，至血今依托小商品市场，创立了自己的产业，义乌人走进了世界大 人