新部编人教版七年级上册初中历史 第5课 青铜器与甲骨文 教学课件

1、第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第5课 青铜器与甲骨文学习目标 1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。 2.了解甲骨文发现的基本史实和影响。知道甲骨文的造字特点。 3.初步理解夏、商、西周时期高度发达的文明，培养民族自豪感和民族自信心。新课导入 青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。青铜器是怎样制作出来的？又具有怎样的高超工艺？甲骨文记事的内容及其造字特点又是什么呢？新课讲解一、青铜器的高超工艺1.青铜器的发展历程(1)原始社会后期出现:我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000-4000年的铜器。代表:山西襄汾陶寺遗址出土了距今4 00

2、0多年的铜容器残片,甘肃齐家文化遗址出土了距今约4000年的铜镜。每一种青铜器都有各自的用途。新课讲解后母戊鼎(2)商朝以后特点:青铜器的数量增多,种类逐渐丰富。用途:主要用于饮食、祭祀及军事等方面。功能:由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。新课讲解2.商周青铜器的制作工艺(1)商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多,而且制作工艺高超。当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。新课讲解(2)在铸造技术上,采用“泥范铸造法”,经过制模、 雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙(bei)烧、浇注液态金属

3、、加工修整等工艺制成。到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致，能够铸造出大型器物。 下面是某鉴宝师对某一历史文物的介绍:“它形 制雄伟,气势. 宏大,纹饰华丽，工艺高超,风格庄严凝重,是迄今世界上出土的最重的青铜器。”这一文物是 （ ) A.四羊方尊 B.利簋 C.三星堆青铜面具 D.司母戊鼎 D例典例分析新课讲解解析:司母戊鼎是商周时期青铜器的代表,是迄今世界上出土的最重的青铜器,故选择D项。二、甲骨文记事新课讲解 1.甲骨文的含义甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中

4、国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。新课讲解2.甲骨文的发现(1)发现时间: 1899年。(2)发现者:清朝人王懿荣。3.对甲骨文的识读(1)概况:在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨,其中商代有字甲骨约15万片,单字计4 400个以上,已经识别的字在1500个以上。(2)记载内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。4.甲骨文的地位甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体

5、,还是一种灿烂的文化。我们今天的文字来源于 ( ) A.铭文 B.甲骨文 C.钟鼎文 D.陶器上的符号B例典例分析新课讲解解析:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早,体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响，因此我们今天的汉字来源于甲骨文,故选择B项。新课讲解 三、甲骨文的造字特点 甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。新课讲解金 文有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文，又叫铭文。 西周 史墙盘及

6、铭文拓片拓 展 2019年是甲骨文发现和研究120周年。甲骨文有多种造字方法,最为进步的一种方法是 ( ) A.象形 B.形声 C.会意 D.指事B 例典例分析新课讲解解析:依据所学知识可知，甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法;其中，形声最为进步,用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字,能造出大量文字,现代汉字很多都是形声字,故选择B项。课堂小结当堂小练1.(2019湖南湘潭中考)下图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品,它是 （ ） A.司母戊鼎 B.人面纹方鼎 C.四羊方尊 D.大盂鼎C2.商周时期的青铜器种类丰富,数量众多,在制作技术上采用了 ( )A.雕刻法 B.炼铜法C.泥范铸造法 D.疏导法C当堂小练3.2019年11月1日,习近平致信祝贺甲骨文发现和研究120周年。向长期致力于传承弘扬甲骨文等优秀传统文化的专家学者们