中学教务工作计划

1、中学教务工作计划【精品】中学教务工作计划三篇一、问题回顾：我校校本教研的骨架已经基本形成，校本教研工作依据我校的实 际情况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局, 统一规划形成四大板块：展示自我活动（教研组为单位）、“1+N” 活动（九镇学校之间、学校师徒间）、校际交流活动（农村学校和 城市学校之间）、课题牵动活动。四大板块既有统一教研活动，又 有单独活动，教研分散与统一相结合的方式组成。从开展情况看存 在以下主要问题：1、教研组活动学校要求定时间，定内容，定中心发言人。但缺 乏监督，形式注意仍然严重。2、对校长、主任校本教研工作制度没有进行探索、实践尝试。 学校内部管理层对校本

2、教研工作的认识程度不一，在校本教研工作 他们应该做些什么？3、结合学校校情，自选课题进行了小课题研究显得力量单薄。4、校本教研开展过程缺乏监督，特别是在集体备课、研讨课评 课上，以及研究的连续和准备的充分情况看问题较多。二、本期校本教研主要内容：1、校本教研四级具体制度建设。一级校长、部主任、教研室校本教研工作制度。二级一一教研组（长）校本教研工作制度。三级备课组（长）校本教研工作制度。四级教师校本教研工作制度。2、西部农村中学校际协作促进学校均衡发展教研活动实施。至 少开2次以上的研讨活动，以初三复习研讨为重点。3、规范学校校本教研活动的要求，着力从6个方面来规范：每两周每位教师要求上校本研

3、讨课一次。学科以教研组为单位 听、评课。在学校规定的校本教研活动时间里研讨课、听评课同时 进行。（至少2节课时间）每次校本教研活动要提前通知教导处，并通知学校校级领导参 加。校本教研活动开一次上交检查一次，每次上交的校本教研活动 的资料要求规范，填写要完整。研讨课的老师在上课前经集体备课 研究后，用专用备课纸备好课。教研组、备课组认真梳理教学中的实际问题。避免研究问题的 随意性，研究活动必须有针对性，研究必须有连续性，最终将问题 上升为课题。校本教研活动围绕问题来展开，集体备课围绕问题备 课，授课者带着问题上课，听课者带着问题听课，围绕问题评课。研讨课教师就是本次校本教研活动的中心发言人，发言

4、围绕以 下内容来进行。（1、所授课课标解读，并作简单说明。2、对新授 课的起点要求是什么？ 3、近年来在中考中出现的情况4、本次研讨 活动的主题是什么？解决问题的方法作简单说明，留下了什么遗 憾。）校本教研活动过程步骤：1、带着问题备课、围绕问题上课、围绕问题听课2上课者反思3教研组成员评课4授课者对大家提出的建议反思5教研组总结，下次活动安排。听课之后要评课。评课要防止只唱赞歌，不提意见和建议的倾向。 可坚持（123）原则，即每位听课教师（即评课教师）对上课教师所 上的那节公开课进行评议，“肯定一条最值得借鉴的优点，找出两 条突出性问题，提出三条操作性建议”，以帮助上课教师改进其存 在的问题

5、。教研组评课望参照评价量表进行。建议从教学思想、教 材处理、教法选择、学法指导、能力培养、师生关系等方面来认真 评课。交流要有深度。教学帮扶活动是教研组校本教研的重要形式，指导教师的帮扶 活动最终要体现在帮上，所以每月至少2次的听被指导教师的课。4、做好开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机 制、模式与行为的策略研究课题结题工作。5、召开校级课题的阶段总结工作会议，对课题实施情况作出监 督。6、陈家桥中学电子资料库建议筹备工作电子资料库建设是提高备课组备课水平，教研组研讨水平的重要 资源保障。为了作好陈家桥中学电子资料库建设工作，特提出以下 建议想法：1、注意从网上搜集各地的中考题（要

6、可修改）、单元练习题、 自命题、月考题，半期、期末考试题。特别是中考题按类型分类整 理。2、根据平时的练习的错题情况，归纳总结学生的易错题。3、单元专题复习（可修改）复习资料（包括专题复习测试题， 专题复习课件）4、注意从网上搜集课时教案，课时课件，根据学校实际情况再 修改使用。正在让老师去研究教案，提高教案，而不是为了教案而 写教案。5、理科实验图片，学生演示实验flash动画。帮助学生建立模 型、突破教学重难点的演示动画。本学期，教务室将以教学工作为中心，转变工作作风，树立良好 形象，强化全校教学和内设部门管理，不断提升教学和服务质量； 认真履行“研究、指导、监管、协调、服务”五项职能，大

7、胆创新, 力争在教学常规管理上有新举措。具体来说，重点做好以下16方面 的工作。.修订中、高考升学奖励方案。责任人：zz中、高考升学奖励方案，要突出两个特点：一是根据入口和出口 看提升率，二是指标到班，综合科目分解，量化到人。.制订教师教学奖励方案。责任人：zz本学期，教务室将改革教学评价机制，重新制订教师教学奖励方 案。把“三高一低”（三高：优秀率、及格率、人均分，一低：低 分率）作为评价主要依据。促使教师去关心全班学生，缩小差生面, 从而大面积提高教学质量。.规范课程设置标准。责任人：zz教务室要根据上级教育部门颁发的文件为依据，并结合我校实际, 出台初高中课程设置标准。力争做到全面开设课

8、程，学科课时分配 合理。.检查听课记录。责任人：zz根据学校要求，本学期，所有干部都要深入教学一线，深入课堂。 认真听课。规定每个校级领导听课不少于20节，中层干部（含学科 主任）2025节。学期结束，教务室将发出通知，收齐每位干部的 听课记录木，组织人员逐一检查，做好记载，将检查结果予以通报。.加强教学巡视力度。责任人：zz本学期，教务室将加强教学巡视力度，尤其是加强初中起始年级 的巡视力度，采取堂外视课、堂内听课、抽查备课及作业批改、学 生座谈等形式，真实、全面了解教师教学情况和学生学习情况，促 使教师按时到班、管理课堂纪律、认真备课和批改作业。初中由zz 负责，高中由zz负责。.建立教学

9、质量分析数据库。责任人：zz每次考试，年级要将考试成绩和分析表以电子版形式上交教务室 存档，内容包括：各班成绩表、年级分析表。年级考试情况分析表 要显示以下内容：各学科的优秀率（班级优秀人数除以年级优秀总 人数）、及格率（班级及格人数除以年级及格总人数）、人均分、 低分率（按年级总人数的30%计算，得出低分人数，用班级所占低 分人数除以年级低分总人数，得出得分率）。教务室将根据各学科 “三高一低”情况，核算出每位教师的得分，为教师教学奖励提供 依据。.构建高效课堂，提升教学质量。责任人：zz本学期，各年级要强化集备集研工作，集广大教师智慧，深钻教 材，研讨教法，解决疑难，从而提高课堂教学效率，

10、不断提升教学 质量。要求各学科组制订集备集研计划，明确研讨目标、主题，作 出详细安排。年级收集各学科的集备集研安排表，汇总形成总表上 交教务室。教务室将派人到年级巡查，了解落实情况。集备集研形 式可以多样，例如听课评课、专题研讨等。.管理内设部门职员，提高服务质量。责任人：zz本学期，教务室将出台后勤人员绩效工资核算办法，加强考勤管 理，增强服务意识，调动教务工作人员的工作积极性，不断提高服 务质量。.做好返岗人员的安排和管理。责任人：zz分配到教务室的返岗人员，要根据他们的特点、能力情况，及时 安排到内设部门，并严格按照后勤人员的管理措施进行管理。.做好初一新生考试和分班工作。责任人：zz根

11、据安排，9月2日下午组织人员审卷、印卷，9月3日早晨7： 30年级领卷。认真做好试卷保密工作，以及监考人员安排、阅卷登 分等工作，9月4日前根据考试成绩分班，9月5日出榜，学生看榜 进班。.深入学籍室调研，加强学籍管理。责任人：ZZ开学之后，教务主任将深入学籍室，进行全方位的调研，充分了 解运作情况，从而加强学籍管理员的管理。.做好毕业年级的教学调研工作。责任人：zz本学期，教务室将深入毕业年级，采用听课、座谈、学生问卷、 组织调研考试等形式，全面了解和掌握毕业年级的管理、教情、学 情、成绩，以及广大教师的反应突出的问题，形成调研报告，提交 校委会。初中由ZZ负责，高中由ZZ负责。.做好图书资

12、料的整理和发放工作。责任人：zz提前着手装运和分类，做到教材发放及时，发放准确，手续到位。 负责人要提前做好发放安排，将安排表发送年级。发放时，严格根 据年级提供的班级人数发放，不得多发，发放完毕，班主任签字。 教辅资料直接到年级，做好交接手续。.做好义务教育均衡发展检查验收的准备工作。责任人：zz教务室配合教科室，认真做好各项准备工作。检查之前，先要对 照检查项目表自查，发现不足，及时补救。.编写教学简报，及时通报教学动态。责任人：zz本学期，教务室将认真编写教学简报，及时通报有关教学安排、 取得的成果，让每位教师了解学校的教学动态。.做好实习生的安排和管理工作。责任人：zz9月中旬，湖师的

13、实习生30余人将来我校实习，教务室要做好 实习生生活安顿、安排实习年级、实习考核评比等工作，并召开实 习生开会，提出要求，明确实习纪律，加强对实习生的管理。一、指导思想以深入开展普通高中新课程实验为重点，加强学科教研基地建设, 树立课程意识、课堂意识和课外意识，提高学生素质，为学生将来 的可持续发展奠定基础；以新课程课堂教学为中心，注重校本教研, 倡导有效教学，打造精品课例，增强课堂教学的有效性，提高教师 队伍素质，促进高中教师的专业发展；以学科命题竞赛和高三学生 适应性测试及有关学科竞赛为抓手，加强对新课程高考及高中会考 的研究，为提高我校教学质量。二、工作重点（一）推进课程开设和建设.落实

14、国家课程和地方课程，开足开齐包括音体美、研究性学 习、综合实践活动等所有课程。2、积极进行校本课程的研发，开发校本课程80门供学生选择， 根据选课情况开设40门左右的校本课程。3、以学科竞赛为契机积极探索竞赛校本课程的开发，组织落实 学科竞赛工作。4、以科技节为抓手，进一步探索校本课程开发的新思路。（二）强化教辅部门调研与管理L设立实验技术组，强化对实验室工作的管理。对实验室的布 局进行调整和布置，使实验室富有文化气息；同时强化实验室的安 全和常规管理，使实验室管理工作上一个新台阶。.以书香校园建设为抓手，加强图书馆的管理工作。加强阅读 课的指导和管理力度，充分发挥图书馆的作用。.利用好教师书

15、吧，在教师中开展“读书征文”活动。、规范文印室的管理，进一步完善管理制度。（三）倡导有效教学.协同教科室大力倡导有效教学，通过聚焦“三课”（课程、 课堂和课外）特别是课堂教学，打造精品课例，加强对新课程的研 究和实验指导，将教学研究工作重点下移到备课组，及时解决教学 改革中遇到的实际问题。2.协同教科室开展各学科命题竞赛活动。通过竞赛活动，推动 高中各学科教师研究高考考试说明和省学科教学指导意见，以提高 高考复习指导能力和高考研究水平。3、积极落实作业分层、小片段练习、诵读。（四）完善教师专业成长档案和教师评价体系1、落实请假、销假、学生考勤制度。2、规范教师的教学行为，对教师的备课、上课、作业批改、答 疑进行有