河南信阳平桥区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》历年考试习题精选及答案

1、第 页 河南信阳平桥区小学教师招聘教师资格证教育心理学历年考试习题精选及答案一、单选题1课外活动的主体是（ ）。A.教师 B.学生C.少先队组织 D.学校管理人员 答案：B解析：课外活动的主体是学生。 2取得教学成功的内因是（ ）。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用 答案：D解析：取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 3训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。 A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体 答案：D4与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）A、系统性B、预见性C、结构性D、实效

2、性答案：B解析：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。 5遗传素质是人身心发展的（）。 A 、 决定因素B 、 物质前提C 、 主导因素D 、 无关因素 答案：B解析：人的发展受到多种复杂因素的综合影响，遗传因素只是其中一个物质性前提。 6从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（ ） A.自愿选择性B.灵活多样性C.独立自主性D.伸缩广泛性 答案：B解析：课外活动的特点有；学生参加课外活动的自愿选择性；课外活动内容和形式的灵活多样性；学生在课外活动组织上的自主性。 7分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。A.对课堂纪律的影响B.人际关系的影响C.后进生的感

3、受D.学生听课效果 答案：B8在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是( )。A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的 答案：D9用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是( )。A.策略性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.条件性知识 答案：C10“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（ ）。A.历史性 B.继承性C.永恒性 D.相对独立性 答案：C解析：永恒性是教育最基本的一个社会属性。它是指教育随着人类社会的产生而产生，并且随着人类社会发展而发展，它和人类社会相伴始终，只要人类社会存在， 就有教

4、育现象存在。 二、判断题11直观是理解抽象的科学知识的起点。（ ） 答案：对12父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（ ） 答案：错解析：父母受教育程度较高，但对孩子的要求不过分严格，家庭气氛比较民主，则有利于孩子创造性的培养。 13提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（ ） 答案：错解析：检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 14根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（） 答案：对15学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（） 答案：错解析：知识不等于智力，学生掌握知识的

5、多少并不完全表明其智力的高低。 三、填空题16国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须给予保证的，带有强制性的国民教育叫_。 答案：义务教育|17完形一顿悟说认为完形是一种_，是对事物关系的认知。 答案：心理结构|18根据马斯洛的理论，自我实现的需要包括_、审美和创造的需要。 答案：认知|19推动个体由自然人向社会人的转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的 _（ ）与_（ ）之间的矛盾。 答案：需要,个体的发展水平,20C.是非题D.论文题 答案：B解析：可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是填空题。 21教学工作的基本环节是指教

6、师常规性的、周期性的教学工作主要包括五个环节,其甲心环节是_。 答案：解析：上课 22古代学校以个别施教为基础的教学组织形式称为_。 答案：解析：个别教学制 23学校课程通常以选修课或_的形式出现。 答案：解析：特色课 24讲授法以教师讲、学生听作为基本活动方式，具体可细分为讲述、讲解 和_等讲授方式。 答案：讲读,25教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。 答案：集体,四、问答题26心理健康的标准有哪些? 解析：（1）对现实的有效知觉。（2）自知、自尊与自我接纳。（3）自我调控能力。（4）与人建立亲密关系的能力。（5）人格结构的稳定与协调。（6）生活热情与工作高效率。

7、 27学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力? 解析：（1）学校教育占主导地位。（2）家庭、社会和学校相互支持，目标一致。（3）加强学校与家庭之间的相互联系。（4）加强学校与社会教育机构之间的相互联系。 五、解答题28一名合格教师所应具备的良好的个性品质主要包括哪些方面? 解析：教师所应具备的良好的个性品质包括：(1)情绪稳定、性格开朗、兴趣广泛。教师应该情绪乐观、稳定、兴趣广泛，对他人富有同情心和责任心。(2)有较强的自信心、坚定的意志和积极的进取精神。首先，教师应相信通过自己和学生的共同努力，一定能提高教育质量，获得成功。其次，教师要有主动进取的精神，发挥自己的潜能

8、。(3)善于合作，兼容并包。教师工作是个体和协作性的统一，教师要善于合作，才能取得最佳的教育效果。 29教学中依次要完成的九大教学事项有哪些？ 解析：(1)引起学生注意；（2)提示教学目标；（3)唤起先前经验；（4)呈现教学内容；（5)提供学习指导；（6)展 现学习行为；（7)适时给予反馈；（8)评定学习结果；（9)加强记忆与学习迁移。 30试述童年期儿童心理发展的主要特征。 解析：【答案要点】1.小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西，低年级学生还缺乏观察兴趣和系统性；2.小学生的记忆以形象记忆为主，逻辑记忆较为发展；3.小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用，注意的稳定性较差；4.小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，抽象思维能力相对较差；5.小学生的情感的倾向性、深度、稳定性及效能各方面产生了变化，但道德 感较模糊；6.自我意识有了一定的发展，但水平还很低。 31教育体制 解析：教育体制：教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育 的规范体系所组成。 32德育 解析：