2022年学校考核奖惩制度

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年学校考核奖惩制度开展环境教育、创建绿色学校，是普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境伦理知识，培养青少年学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径，是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现，是落实环境保护这一基本国策的重要举措，它对于提高民族素质、提高全民族的环保意识、实施可持续发展战略、实现新世纪的环保目标、造福社会、造福全人类都有着极其重要的作用。为落实环境教育、创建绿色学校的目标，特制订本制度。一、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、部门的年度工作目标，按

2、照部门职能，谁相关谁负责，相关任务由部门一把手负总责。学校各部门工作计划、日常工作安排，同常工作要点、部门工作总结、部门工作考核必须把环境教育、创建绿色学校作为必要内容。环境教育任务目标未落实的，取消相关责任人的评优资格，并对目标奖降等处理。二、各科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合、渗透内容正确，每学期至少有一个专题教案，期末试卷中应有明显的环保内容。该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。考核结果与奖惩、能级评定、三年达标结论挂钩。三、学校图书室、阅览室、音像资料室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管、推荐使用工作，积极配合学校做好环保知

3、识的宣传普及工作。态度不积极、工作不到位的，考核奖降低系数，相关资料损失、损坏的由相关责任人赔偿。四、学校大队部、年级组、班主任等，要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一。做到有计划、有组织、有活动、有总结、有台帐、有成果。每学期环保专题宣传板报不少于_次、环境教育专题班会不少于_次、参与社区环保专题活动不少于_次。否则，扣相关班主任费的_(全学期核算，在期末扣除)。五、环保意识差，环保行为差，违反“双禁”规定的，取消各种评优资格。有意或无意污染、破坏环境的，视后果严重程度予以批评教育、扣奖金乃至行政处罚。六、食堂、医务工作人员违反卫生规定，造成不良影响和事故的，追究部门负责

4、人及直接当事人的责任。七、师生参加征文、科技制作、书画比赛等各种环保活动以及环保论文、总结，获县市以上环保、绿化、卫生等部门奖励，为学校争得荣誉的，学校再次嘉奖。为学校环境教育、创建绿色学校作出重大贡献的，由校长室颁发一次性奖励，并在评优时优先考虑。2022年学校考核奖惩制度（二）一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会参政议政、从源头上维护教职工合法权益，调动和保护广大教职工参与改革和建设

5、的积极性、创造性的重要途径。联席会议，原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题，经提前协商可随时召开。三、联席会议坚持维护行_威与尊重群众意见相统一的原则，协商解决涉及教职工合法权益和工会工作的重大问题。四、联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同志、工会负责同志参加。联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。联席会议由书记主持。五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定

6、有关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会_建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。六、联席会议研究确定的事项形成_，由书记校长书记签发，工会主席会签。对_确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促检查。_落实情况要在下次联席会议上予以通报。七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社区代表、家长代表旁听。八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼声，研究解决工会工作中的重大问题，努力建立长效机制，从源头上维护教职工的合法权益，充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。2022年学校

7、考核奖惩制度（三）为充分发挥校长在学校领导_中的领头作用，推进学校议事决策的科学化、民主化、规范化，促进依法办学，依法治校，确保学校工作科学高效运作，经研究决定，制定党政工班子联席会议制度。一、联席会议的参会人员学校党政工班子联席会议由学校党、政、工领导组成，必要时可请有关人员参加。二、联席会议的议事内容1、学校贯彻党的路线、方针、政策和国家法令法规、以及上级党委和行政部门的决议、决定的意见、措施和办法。2、学校的办学思想，办学原则和教育教学中的重大问题。3、学校的发展规划，学年和学期工作计划。4、学校综合改革方案，重大改革措施，教育、教学、教研重大事项。5、学校_、调整，学校办学规模的确定。

8、6、学校权限内人事问题_决定。含中层领导干部竞聘、推荐和使用，后备干部的培养，学校教职工的录用聘任及调配，教职工违纪问题的处理等。7、学校重要规章制度_决定和实行。8、学校年度财务预算方案、决算报告。9、学校大额资金的管理及使用，重要维修及新建工程项目的确定和预算、工程验收及决算、重要设施，器材的购置和变动。10、教职工奖惩、收入分配、职称评聘等方案。11、教职工对学校工作提出的提案、意见和建议的研究。12、其他应由领导_决定的事项。需经教职工代表大会通过的重大事项，实施前还须交教职工代表大会审议通过。三、联席会议的议事方法1、党政工领导联席会议原则上每周召开一次，如遇特殊情况可随时召开。2、

9、党政工领导要经常沟通，主持人应尽可能在会前征求其他领导对会议议题的意见。3、联席会议议题由_根据工作需要确定。学校有关职能处室需提交党政工会议讨论的事项，事先应向学校分管领导汇报，然后由分管领导提出，经审定同意后列为议题。4、联席会议举行时必须在有三分之二以上领导参加的情况下才能举行。5、联席会议要贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主。作出的决议决定，必须获得到会人员的半数以上通过。对意见分歧较大，难以作出决定的，除紧急情况外，应暂缓作出决定，待进行调研、论证、修改后提交下次会议再议。四、决议决定的实施及监督1、学校在涉及重大采购事项时，要根据政府集中采购目录及采购限额标准，报教育局审核汇总后，

10、呈报有关单位依法定程序进行政府招标采购。2、执行重大事项报告制度。3、联席会议讨论研究和决定的事项要按照分工负责的原则，及时抓落实，在各部门职责范围内完成。凡是需要协同配合或全力以赴完成的中心工作和突出任务，应当相互协商、支持、配合，较大问题及时通气，防止各行其是。4、凡决定的事项在贯彻实施中遇到新的问题，并确实对贯彻实施带来难度或因情况有重大出入而难以贯彻实施的，应及时提出复议，在紧急情况下，由校长临时决定并提交下次会议通过后执行。2022年学校考核奖惩制度（四）为妥善解决农村留守儿童生存发展中面临的教育、生活、心理、安全等突出问题，深入推进我校农村留守儿童关爱教育工作，我校决定建立留守儿童

11、联席会议制度，由校长室、团支部、关工委、工会、教导处、总务处等_个部门组成。制度如下：一、联席会议组成组长：向腾飞副组长：_伟彭刚彭心富成员：鲁先春向兵陈思均王焕友刘媛媛彭凡二、工作职责(一)、联系会议主要职责：加强对我校留守儿童工作的领导，建立我校留守儿童关爱服务体系，强化各职能部门的主责任和各班级的职责，强化家长监护的法律意识，营造社会关爱氛围。建立协作工作制度，定期召开协作会议，统筹领导和协调全校留守儿童工作。成员从各自职能出发，发挥自身优势，找准工作切入点，制定并落实相关规划，做到资源共享、优势互补、协调配合、共同推进。求真务实，把我校留守儿童工作落到实处。(二)、联席会议主要任务建立

12、留守儿童工作长效机制，推动此项工作科学化、规范化和制度化；深入开展调查研究，及时掌握留守儿童状况，逐步普及保护留守儿童合法权益的法律法规体系和政策措施；建立农村留守儿童指导服务部门，促进形成学校、家庭、社会相结合的监护网络；推进我校留守儿童之家建设；扩_宣传，努力营造留守儿童健康成长的良好的环境。(三)、成员单位主要职责1.校长室。贯彻落实义务教育法的要求，加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童的寄宿学习需求，努力提供良好的学习、生活和监护条件。充分发挥校长室的作用，主动协调家庭、社会等各方面力量，建立关爱留守儿童工作机制和各项工作制度，保障留守儿童在学校的人身安全和身心健康，促进留守儿童健

13、康成长。加强教师队伍建设，建立工作激励机制，打造一支师德高尚、有着高度的责任感和爱心教师队伍，努力做好留守儿童教育工作。2.团支部。_力宣传普及_未成年人保_和未成年保护条列等法律法规，加强对留守儿童的思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，提高留守儿童的自我保护意识和防范能力。广泛开展“手拉手”等活动，加强关爱留守儿童志愿者队伍建设和阵地建设。3.关工委。充分发挥关工委的优势和特殊作用，开展调研，发动和_身体好、有爱心、有热情的“五老”参与留守儿童结对帮扶活动。参与社区居委会、村民委员会关爱留守儿童活动，对留守儿童进行理想信念、行为养成、思想品德、尊老_、法制观念、科技文化教育，帮助

14、解决留守儿童生活困难和学习、思想问题，参与发动社会力量帮助贫困留守儿童，促进留守儿童健康成长。4.工会。把留守儿童关爱教育，促进健康成长工作作为重要的职责，充分发挥自身优势，积极开展关爱农村留守儿童行动。5.教导处。_留守儿童问题，积极建言献策。_留守儿童学习状况，适当给予教学指导。6.总务处。加强学校寄宿设施建设及硬件配备；将农村留守儿童相关工作经费纳入同级财政预算，确保关爱农村留守儿童工作持续有效开展。三、重点工作措施：(一)进一步明确落实“镇关爱农村留守儿童工作协调小组”各成员单位的职责和工作制度。(二)加强对留守儿童之家和留守儿童活动室建设工作的指导和监督。(三)加强政策制度建设，在学

15、校全面建立六项制度。1.建立留守儿童情况统计报告制度。2.建立留守儿童档案制度。3.建立家校联系制度。4.建立亲情沟通制度。5.建立教师学生结对帮助制度。6.建立学校心理援助制度。(四)建立留守儿童工作督促检查的长效机制。建立关爱农村留守儿童工作推进会制度，研究协调重大事项。_协调小组成员单位，开展一次关爱农村留守儿童工作检查和调研，对其他学校在推动工作过程中形成的好做法和好经验进行总结。(五)加强对农村留守儿童工作的宣传。进行集中政策宣传，引导社会进一步_农村留守儿童，引导家长外出务工不忘履行对留守儿童的监护义务。(六)在总结各成员工作成果和各地工作经验的基础上，召开一次关爱留守儿童工作会议

16、。对贯彻上级文件要求，做好留守儿童的工作经验进行总结交流。_年_月学校、社区、家长联席会议制度未成年人思想道德建设是个系统工程，也是学校、社区、家长三方联手的综合工程。学校、社区、家长三方定期或不定期的、三方或其中两方的联席会议的召开，是加强其合作教育功能的重要途径之一。拟从以下几个方面予以实施。1、学校牵头，认真召开好各年级家长会议。2、学校牵头，认真_各年级家长学校的知识讲座、专题讨论、交流发言等活动。3、学校牵头，认真组建家长委员会，并定期或不定期举行工作会议。4、学校牵头，认真组建教育咨询委员会，并定期或不定期举行工作会议。拟聘各村居委会、街道居委会的主要领导为咨询委员会成员。5、在镇

17、教办的支持下，学校聘请镇派出所有关警官为学校法制副校长，以更好地维护学校周边环境及校内师生生命财产安全，以更好地实施对师生的法制教育、创建和谐平安校园。6、学校每年举办开放日，邀请家长、家委会成员、教育咨询委员会成员、社区评议员、镇政府有关部门领导等各方人士来校参与观摩、评课等教育活动或亲子活动。安全工作联席会议制度为进一步加强学校安全工作，建立起齐抓共管、各负其责、密切配合、群防群治的学校安全工作体系，切实维护好正常的教育教学秩序，积极营造良好的教育发展氛围，确保校园安全稳定，我校决定建立学校安全工作联席会议制度。如下：一、联席会议的职责1、统筹学校安全工作，定期召开例会或根据实际需要召开临

18、时会议，研究、部署学校安全工作，明确学校安全工作的具体任务和工作重点。2、及时传达贯彻落实省、市有关学校安全工作的法规、政策及领导指示精神，制定学校安全工作应急预案，建立和完善学校安全工作机制；定期分析学校安全工作情况。3、定期对学校安全工作进行专题研究，协调有关部门每年_开展2_次学校安全工作综合检查。4、协调解决学校安全事故及_，将事故损失和影响降到最低。三、联席会议的组成人员主任：王新红代文义成员：冯培振刘国军彭辉四、联席会议地点及时间学校安全工作联席会议办公室，设在我校会议室。会议每月召开一次。五、联席会议各成员单位的职责联席会议成员单位应当积极履行职责，发挥本部门在学校安全工作中的作用。1、工作站按照国家、省、市、县学校安全工作要求，建立健全安全管理工作机制；指导我校建立健全安全工作制度、落实安全工作措施；督促学校加强对师生的交通安全和其它各类安全教育；督促学校加强对师生接送车管理，依法抓好学校内部安全管理；清退不合格的教职工；做好学校安全信息工