中考语文散文阅读训练含答案：心是一棵会开

1、本文整理于网络，仅供阅读参考中考语文散文阅读训练含答案：心是一棵会 开中考语文散文阅读训练含答案：心是一棵会开花的树故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四 月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放醉人的清香。槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风 铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上 高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条， 沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇 齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如 巨人微博般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎

2、 的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然 无语。此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过 得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打 破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了 一那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处 烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最 难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。我想了又想， 决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与 忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟

3、带来怎样的影响。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。 抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前， 变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴 近树干，紧紧地拥抱那棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花， 落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落 了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次， 看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬 间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。 他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出

4、来。半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床 头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该 像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快， 弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。11心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那 深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树， 不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。15、通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（3分）16、根据提示，将方框中的内容补充完整。（3分）线索一：挺拔的槐树花香醉人重生的槐树更加繁茂线索二：少时的弟弟快乐健康-17、联系语境，品析下列句

5、子和加点的词语。（4分）团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快 的笑声。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。18、第段“两行清泪落了下来” 一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有之情，又有之情。（2分）19、根据全文内容，谈谈你对第段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着” 一句的理解。（3分）20、本文与紫藤萝瀑布在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。（3分）答案：.示例：用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动 形象（新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可）有意蕴，暗示（揭示）文章的中心以“树”为线索行文，思路清晰。（共2分，答

6、对一点得1分）.线索一：7被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断） 线索二：7受伤后的弟弟一蹶不振一醒悟的弟弟开始新生活（每空1分，意近即可）.示例：用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐 花盛开时的美丽。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多 ；“像迎风舞 动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜 爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时 代的快乐生活。（指出其中一处的修辞，弁能结合内容或情感作答即可。修辞1分，内容或情感1分）“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早 日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了我 不知道回故乡是否会给弟

7、弟带来好影响的不安心情。（每词1分,意近即可）.对槐树经受磨难重获生机的敬佩 （或感动）之情;对自 己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；受槐树的启迪幡然醒 悟的振奋（或喜悦）之情。（答出两点即可，每点1分）.人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默 承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强 者。（意近即可，3分）.（开放题，能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保 持平和心态、乐观坚强面对，就一定能抵达幸福的彼岸”这一主 旨，结合生活事例言之有理即可。3分）中考语文散文阅读训练含答案：春风柳上归“寒雪梅中尽，春风柳上归。”春的画笔轻轻点染，把第一抹春色涂上柳梢。我

8、上班的途中，有一段路程，道路左侧是一片垂柳。每天来到这里，我都会不自觉放慢了车速。“慢慢走，欣赏啊”，有时候真的需要这样一种心境。这里地处城市边缘，是难得的清幽静谧的所在， 被我称为“闹 市中的桃花源”。绿柳婆娑，是北国春曲上第一个音符，轻盈盈跳 跃着，弹拨着每一缕春光。每年春天，我都会来这里与第一抹春 光相遇。在这里，能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为，我的春 天就是为了与这一坡浅绿相逢，不然，我宁愿永远睡在安闲的冬 天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林，也曾试图用 我认为最美的色彩来描画柳林，然而，我的声音是如此单调和造 作，我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前，我是失语的。唯

9、有缄默，才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动，才可以听到春 天蹑足而来的轻音，才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。春的讯息刚刚来过，柳条已经变得柔软起来，柔梢披风。细 细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅垂落，若含羞的少 女。柳色新新，还未成翠色，远远望去，只是一片浅浅的柳烟。 走近了看，能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟，见远 处散落着烟村四五家，分明有一种水墨画的韵味。风也越来越软了，不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳 绿”作为春天的标志，柳林不远处就是一片桃林。这个时节，离 桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子，正在努力地 生长着，孕育着。不久，桃花一开，就可以同柳树一样装

10、点春光。 是柳色，牵出了第一朵桃红。所有的树木中，我以为柳树最具有婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。所以，柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想，自然界如果没有了柳树，画家的构图该是多么乏味和单调，诗人 的妙笔又怎能够字字生花呢？如果没有柳树，似剪春风又怎能裁出 树碧玉?柳色是大自然最动人的一抹绿色。 柳树没有春华秋实的经历， 从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，它只沐浴着阳光，历经着风雨， 悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种，自己巧借自然 之力，成行成荫。我途中的这片柳林，好像不是刻意栽种的，去口 也整齐。日日月月，每天经过这里，静观它们一岁一枯荣，在风 雨中岁岁年年挺立。“慢慢走，欣赏啊

11、” O如果可以，我真想停下来。停下来凝视 碧蓝的天，直到心灵澄澈如一潭静水；停下来醉在这美丽的柳色中， 静静等待光阴一寸一寸流走，直到地老天荒。多么让人沉醉的柳 林！谁说春风是没有颜色的？当你远远地看到一层柳烟萌动，就看 到了春风的颜色。.开头引用诗句有什么好处？（2分）.在作者的眼里，春色在柳树身上得到了充分的体现，柳色 代表着春色，说说其中的原因。（3分）.本文重点写柳色，写桃花有什么作用 ？（3分）.本文语言形象生动，试从文中找句子赏析。（3分）答案：.开篇点题，交代本文的描写对象。引起下文，为下文写春 色和柳色作铺垫.（1）绿柳婆娑，是第一抹春光。（2）早春柳色新新，远看如 同水墨画。

12、（3）柳树最具有婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑 女。（4）柳色是大自然最动人的一抹绿色。.起衬托作用。用桃花晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。.示例：“细细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅 垂落，若含羞的少女。”运用拟人，生动形象地写出了细柳如美丽 少女般的袅娜身姿，表达作者的喜爱之情。中考语文散文阅读训练含答案：角落里的阳光1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫 民窟的孩子。我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊” 了一声转过来，一 张黝黑成熟的脸

13、，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨， 你好！我叫汤姆特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好， 汤姆先生！我叫比尔莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可 他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这 个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的 “保时捷”。“您 能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是 想在同伴和家人面前炫耀吧？十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。 他跳下车， 一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来 了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都

14、可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买 给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳 下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识 一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别 人而且因能付出而满足的样子深深地感染了 ！后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比 尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外， 每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的

15、姐姐手上，可比 尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话， 告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒 绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比 原来工作高三倍的报酬。等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比 尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的 是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会 发现他身上温暖、灿烂的阳光。他会成功的，是的，我深信。.第段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?简要分析这句话在文中的作用。（4分）.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第段画线的句子。（4分）比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。.小说的主人公是比尔，作者为什么在第段写超市员工对 比尔的印象?（2分）.小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比