2022年小学来客来访登记制度

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页2022年小学来客来访登记制度1、我校实行封闭式管理。上课期间，封闭校门，学校实行校外人员来访登记制度，严防坏人混入学校破坏、捣乱。学生在校期间，除校内人员外，教学区内不准任何校外人员与学生来往；学生在校学习期间，一般不准随便出校，如有事需出校门，必须携带由班主任批准的假条，经门卫值班人员许可，方可外出。2、校外人员来访，无论因公或因私到校都要出示有效证件(如：_、工作证等)，经被访人员同意并如实填写来访登记表，得到门卫值班人员许可，方可入内。如系学生家长，需在门口等候老师接见，不得入校。3、校外人员无正当理由到校，不遵守本校制度，不出示证件、无法与被访

2、人取得联系并填写来访登记表，门卫值班人员不得让其进入校园。如果外来人员强行入内，门卫值班人员应及时报警，以防止意外发生。4、学校受访对象接受校外人员来访，应在来访登记表上签字确认，来访人员离校时，应将该表的回执交回门卫值班室。5、门卫值班人员必须严格执行本制度，如果因执行封闭式管理不到位而造成损害，必须承担全部责任。荣昌县盘龙镇云台村小2022年小学来客来访登记制度（二）1、我校实行封闭式管理。上课期间，封闭校门，学校实行校外人员来访登记制度，严防坏人混入学校破坏、捣乱。学生在校期间，除校内人员外，教学区内不准任何校外人员与学生来往；学生在校学习期间，一般不准随便出校，如有事需出校门，必须携带

3、由班主任批准的假条，经门卫值班人员许可，方可外出。2、校外人员来访，无论因公或因私到校都要出示有效证件(如：_、工作证等)、经被访人员同意并如实填写来访登记表，得到门卫值班人员许可，方可入内。如系学生家长，需在门口等候老师接见，不得入校。3、校外人员无正当理由到校，不遵守本校制度，不出示证件、无法与被访人取得联系并填写来访登记表，门卫值班人员不得让其进入校园。如果外来人员强行入内，门卫值班人员应及时报警，以防止意外发生。4、学校受访对象接受校外人员来访，应在来访登记表上签字确认。5、门卫值班人员必须严格执行本制度，如果因执行封闭式管理不到位而造成损害，必须承担全部责任。余庙联小学校门卫岗位职责

4、1.学校门卫值班人员负有确保全校师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，认真做好本职工作。2.学校门卫值班人员应参加上级相应机构和学校_的岗位培训，应尽量做到持证上岗；接受学校_的安全教育，明确安全职责。3.学校门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗，上下岗之间要做好交接班手续，不准留空岗。4.学校门卫值班人员对来访人员应做好登记，对外来人员或身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并安要求经过相应登记后方准许进校，为将工作做的更加细致，离校时务必核对登记单，以确定来访人员已经离校。对未经同意强行闯入校园之人员，应及时报告学校领导(紧急情况下可拨打派出所电话或110报

5、警)，并及时跟随该人员，阻止事态的扩大。4.每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。5.维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。余庙联小学校门卫管理制度一、门卫必须_小时在岗，不得擅离职守。二、校门必须_小时上锁，实行全天候封闭管理。三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续。四、外来车辆及人员一律不准进入校内，确需进入需请示有关领导。五、寄宿学生未经班主任或学校

6、领导批准，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时，必须先向班主任提出书面申请，指定陪同人员，经班主任签字同意，再持请假条到门卫处填写外出登记表后，方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。六、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。七、凡外出学生，必须严格履行请假手续，必须有指定陪同人员，家长送给学生的物品门卫必须认真检查，并填写学生家长送物交接单后通知学生领取。八、门卫负责校门一带卫生保洁，坚持每天清扫一次。九、门卫负责收发学校报刊杂志。余庙联小来客来访接待制度为规范和加强公司来客来访接待行为，提高接待效率，不断提升公司形象，维护公司及

7、员工的财物、人身、信息安全及办公秩序，制定如下管理制度：一、对来访来客人员的规定：1、凡是公司来访来客均需向前台接待人员说明来访事由及被访人，并按公司要求填写公司来访来客登记表，做好登记预约。2、来访人员未提前预约或因被访人员公务繁忙不便接待时，来访人员应与前台工作人员或综合部文员做好下次预约时间安排，不得擅自强行进入公司办公区。3、被同意接见的来访人员，在进入办公区后须遵守公司的相关制度，不得大声喧哗、嬉闹，聚众滋事，影响办公秩序。如有违反，将会被通知提前请出公司，有必要时，将对来访人员进行检查，来访人员需无条件配合。来访结束，需及时离开，不得长时间逗留。4、与公司项目无关的外来推销人员一律

8、不得进入办公区。二、对前台接待人员的规定：1、仪容仪表整洁，行为规范，举止文明，热情周到，坚持原则，冷静沉着，机智灵活。2、工作岗位上不得做与工作无关之事，如玩游戏、看杂志、打瞌睡、说笑嘻闹等。3、遵守公司规章制度，不迟到早退，不做损坏公司形象之事。4、公司领导(董事长、副董事长、总经理、副总经理、总经理助理)出入时需主动问候。5、对来访人员礼貌接待，站立并微笑点头示意，主动问询来访事由，示意来访者等候并进行登记。6、在与被访人确认准入后，告知来访人其所在办公室，指示通道位置并准许来访人进入办公区。7、公司领导的来访者，需及时告知综合部进行安排会见。是贵宾者，需引领至被访人员办公室。8、经与被

9、访人电话确认后不便准入时，应向来访人做好解释工作，并主动要求帮其转告或做好下次预约时间安排。9、若来访客人无理取闹，拒不履行登记手续或欲强行进入办公区者，前台接待人员在解释劝说无效后可强行制止，必要时求助110协助。10、来访客人离开公司时，应主动点头示意，并及时填写离司时间。三、本制度自下发之日起执行。_年_月_日来信来访登记二、对群众来信，承办人员要认真、细致地审阅，要弄清来信反映的主要问题、分清问题的性质、弄清写信人的要求及其它关键细节。三、对匿名信应按有关文件精神办理。要与署名信同等对待，对匿名的检举材料，要具体分析，区别对待，慎重处理，认真搞好登记。四、对群众来访，接访人按要求认真进

10、行登记，对不清楚的问题可以向来访人做些简单的询问，将来访人的姓名、性别、年龄、职业、住址或工作单位、反映的主要问题等逐项填写好。五、对领导人约定的来访，按上述要求进行登记后，可与领导联系，按领导指示办理。六、做好电话来访的记录，记录的内容参照来信来访的登记内容，对不愿告知姓名的，应注名是匿名电话，接话后，记录人应将其_的主要内容复述一遍，检查记录是否符合原意，然后交主管领导签署意见。七、对需要报请领导阅批的信访事项，在呈报、批阅前，要填写来信来访批办单，并按党政或分管领导签批的意见及时办理。2022年小学来客来访登记制度（三）来客接待制度为规范我局来客接待，厉行节约，_铺张浪费，加强党风廉政建

11、设，根据党政机关厉行节约_浪费条例和党政机关国内公务接待管理规定有关要求，制定本制度。一、机关单位来客接待统一由办公室负责安排。二、按照对等对口公务接待原则，机关单位来客由相应接待股室报告局办公室，由办公室请示单位领导后再作安排。三、招待来客一般吃工作餐，其标准掌握在每人每天不超过_元。工作餐应当供应家常菜，不得提供高档菜肴和用野生动物制作的菜肴，不得提供香烟和高档酒水，不得使用私人_、高消费餐饮场所。四、对来客实行对口接待，并严格控制陪餐人数。接待对象在_人以内的，陪餐人数不得超过_人；超过_人的，不得超过接待对象人数的三分之一。五、接待来客不得以任何名义赠送礼金、有价证劵、纪念品和土特产等

12、。六、外地来客原则上不安排住宿。七、外出联系工作确需请客者，应事先向单位领导请示批准后，费用方可报销。八、接待费用报销手续必须齐备，报销凭证应当包括财务票据、派出单位公函和接待清单。九、局财务应当定期汇总单位公务接待情况，并报公务接待管理部门、财政部门、审计部门、纪检监察机关备案。2022年小学来客来访登记制度（四）及工作质量检查制度为了加快我校标准化建设，依照_创建教育强县工作规划(且党_发【_】_号)和_义务教育标准化建设规划_(且政_发【_】_号)的文件精神，_和领导我校标准化建设任务的全面完成，实现义务教育学校标准化建设管理的规范化、科学化、制度化，结合我校实际，特制定本制度。按照义务

13、教育学校标准化建设督导评估办法，对学校标准化建设的_领导、办学条件、队伍建设、管理与质量方面进行督导检查。使学校环境和条件技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争完成学校义务教育标准化建设。一、_领导成立以校长为组长，书记为副组长，教务主任、德育主任、工会主席为组员的督查小组，_和领导对义务教育学校标准化建设督查工作的实施。二、检查内容学校环境和条件，技术装备全面达标，教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教

14、育标准化建设先进行列。三、领导小组检查具体工作1.办学条件以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。2.学校管理科学规范在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，规范办学行为，实施科学管理，努力提高管理水平。3.教师队伍的专业性加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习、远程教育、继续教育、校本研修等多种形式加大教师培训力度。提高教师的能力、

15、素质和水平，打造专业化教师队伍。4.教育质量全面提高。深化义务教育课程改革，全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐课程，开好地方课程，开发校本课程，搞好综合实践活动课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。5.完善教师队伍建设完善教师队伍建设，根据师资配备比例学科岗位设置配齐师资。7.按规定标准配齐按规定标准配齐，配全各专用教室的设备设施，充分利用有限空间绿化，美化校园。8.督导检查原则督导检查坚持“谁主管谁负责”，“谁具体做谁负责”的原则，进一步明确各级指标小组的职责，落实责任。督导检查小组要将督查工作常态化，每学年至少督查两次，并做好

16、督察反馈记录，定期上报工作实效。_小学_年_月_日标准化建设目标管理制度_第三中学_年_月_第三中学标准化建设目标管理制度根据国家中长期教育改革与发展规划纲要和_年义务教育学校标准化建设工程实施方案有关精神要求，为加快我校义务教育标准化学校建设进程，确保顺利完成目标任务，特制订本方案。一、指导思想以_为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以促进义务教育均衡发展提升教育质量和水平为目标，统一标准、统筹规划，分级负责、分步实施，全面推进学校标准化建设，促进我校教育协调、均衡、健康发展。二、_机构组长：古丽巴哈尔阿不都热扎克(校长)副组长：徐君玲(党支部书记)依拉木江(副书记)迟新军(副校长)马依_吾斯

17、曼(副校长)_曼古丽阿不力孜(副校长)成员：乃比江(校办主任)、肖开提(总务处主任)、阿不都艾尼(工会主席)、阿不都热西提(教导处负责人)、库尔班江(德育办主任)、依帕尔阿依(团委书记)、茹克叶(少先队辅导员)三、工作目标推进义务教育阶段学校标准化建设，_年全面完成义务教育学校标准化建设。五、具体措施义务教育阶段学校标准化建设1.制定标准化学校建设实施意见。2.根据_义务教育学校标准化建设工程实施意见和_自治区教育强县(市、区)督导评估实施方案(暂行)落实各项建设任务。3.制定完成目标任务的工作方案。4.按照工作方案_实施。今年主要是六个方面的建设。一是落实学校布局规划方案。二是加强校园教学楼

18、规划和建设。三是加强学校教育技术装备建设。推进现代远程教育工作建设；加强体育场地建设，配备必要的实验室和教学器材。四是加强教师队伍建设。通过培训提高，逐步实现教师年龄、专业结构合理，学科配套，一专多能，精业务、善管理，从而适应新时期教育改革与发展的需要。五是完善后勤设施。六是加强学校安全“人防、物防、技防”建设。六、保障落实1.加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的推进工作领导小组，成立相应的_机构，做到有领导分管、有责任人、有工作方案。2.加强统筹，合理利用。学校统筹使用资金，集中用于实施义务教育学校标准化建设工程，提高综合效益。3.加强管理，确保质量。4.加强督办，量化考核。建立落实督

19、查机制，_人员督促检查，及时掌握一线实情，有针对性地指导工作，帮助解决工作中遇到的困难和问题。要定期上报工作进展情况，对少数工作难度大的地方，指定专人驻点督办，确保顺利完成建设任务。_第三中学_年_月2022年小学来客来访登记制度（五）制度和工作质量检查制度一、上岗检查制度1、教师资格认定。新任教师必须由人事部门进行学历、职称鉴定，由所在的学校安排试讲活动，通过教学督导组和专业教师进行听课，当面质疑，经课堂质量评估合格后方可正式上课。所有测试、听课记录、评审意见均应存入个人业务档案备查。2、新开课程资格认定。已担任教学工作三年以上教师，开设新课原则上可以免去试讲考核手续，但必须是上一学年教学工

20、作考核合格，并持有开设新课程全部教学文件(包括教学大纲、学期授课计划、课时授课计划、教材、课程设计大纲、实验教学大纲、实验指导书等)。3、每门课程主讲教师资格认定。必须在上一学年教学工作考核合格，并持有所开设课程全部教学文件，做好各项教学准备工作。新开课和每门课主讲教师的资格认定工作由学校负责，校教学评估组抽查。二、课堂教学和课后辅导检查每位主讲教师必须在课程表规定的时间、地点，按学期授课计划进程进行课堂教学，并向学生公布每周辅导、答疑时间、地点，按时进行_或个别答疑。校长、教研室主任和教学评估室(组)，应有计划地事先通知或不通知地对教师课堂教学、辅导工作进行抽查，听取学生对教师教学及其它各项

21、教学工作的反映。三、期中质量检查期中质量检查包括两个方面。一是对教师的教学进程和教学态度进行检查;二是通过卷面或其它形式对学生进行考核。通过检查了解半学期内学校的教学质量，并提出改进意见。1、对学生的期中考核一般安排在第九、十周内进行。2、由学校安排教师对学生进行期中测验。3、由学校分别召开学生、教师座谈会，_教师填写教学质量情况表，结合测验成绩进行分析，提出教学改进意见。4、由学校对上半学期的教学质量进行总结，对教、学两方面存在的问题提出改进措施。5、由学校校长对教学质量进行总结，并在全校教师大会上进行评估。四、期末质量检查期末质量检查是对教师和学生在本学期内教学和学习质量进行的考核和鉴定。

22、1、对学生考核一般安排在第_周或_周进行，全校停课一周。2、期末质量检查一般采用卷面考试方式，由县教研室_安排考试日程表。3、各教研组应_教师结合任课班级的考核成绩进行质量分析，并书面写出课程教学质量分析意见。4、各教研组应对本学期教学质量写出书面总结意见。结合教师学期、学年考评，提出鉴定意见或考评等，以促进教师不断完善自身素质，提高教学质量。五、综合质量检查判断教学质量的最终标准是社会，是用人单位的评价。教学评估组每年对半数学生的综合素质后进行一次调查，提出改进意见。专业评估由教学评估组制定专业自评标准，对不足之处限期改进，对没有明显改进的校长提出处理意见。学校标准化建设目标管理制度根据国家

23、中长期教育改革与发展规划纲要和_年义务教育学校标准化建设工程实施方案有关精神要求，为加快我校义务教育标准化学校建设进程，确保顺利完成目标任务，特制订本方案。一、_机构组长：亚库甫江.巴依孜组员：阿布力孜江.艾尼(a1指标负责人)图尔迪.买买提(a2指标负责人)艾则孜.库尔班(a3指标负责人)达吾提江.阿布拉(a4指标负责人)二、工作目标推进义务教育阶段学校标准化建设，_年全面完成义务教育学校标准化建设。三、具体措施义务教育阶段学校标准化建设1.制定标准化学校建设实施意见。2.根据自治区义务教育学校标准化建设工程实施意见和_义务教育学校标准化建设督导评估方案落实各项建设任务。3.制定完成目标任务

24、的工作方案。4.按照工作方案_实施。今年主要是六个方面的建设。一是落实学校布局规划方案。二是加强校园校舍规划和建设。三是加强学校教育技术装备建设。推进现代远程教育工作建设；加强体育场地建设，配备必要的实验室和教学器材。四是加强教师队伍建设。通过培训提高，逐步实现教师年龄、专业结构合理，学科配套，一专多能，精业务、善管理，从而适应新时期教育改革与发展的需要。五是完善后勤设施。六是加强学校安全“人防、物防、技防”建设。四、保障落实1.加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的推进工作领导小组，成立相应的_机构，做到有领导分管、有责任人、有工作方案。2.加强统筹，合理利用。学校要统筹实施好“薄弱学校改造工程”、“农村中小学现代远程教育工程”等现有项目，统筹使用农村中小学校舍维修改造长效机制资金、和地方教育费附加资金，集中用于实施义务教育学校标准化建设工程，提高综合效益。同时，通过学校布局调整、土地置换等途径来拓宽筹资渠道。3.加强管理，确保质量。4.加强督办，量化考核。建立落实督查机制，_人员督促检查，及时掌握一线实情，有针对性地指导工作，帮助解决工作中遇到的困难和问题。要定期上报工作进展情况，对少数工作难度大的地方，指定专人驻点督办，确保顺利完成建设任务。_