全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感参考

1、全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感参考弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都 能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的 喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问 题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学， 学习劳模-如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模， 我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考， 带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一

2、面镜子，值得 大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动 力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因， 做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不 断向劳模靠拢看齐； 常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模 学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热 度； 常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角 度对照，做到务实、求真； 常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、 鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事 业，把付出当追求，在平凡的岗位上

3、发光发热。学习劳模精神，首先就要 尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习 劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑 勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题， 如何将事情做得更好。学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神 就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼 唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将 来更需要。在中国，有许多优秀的大国工匠传承着我们中华民族伟大的工艺，有 在中国航天事业中，给火箭的“心脏”一一发动机焊接的第一人高凤林， 有载人潜水机上

4、被称作“两丝”钳工的顾秋亮，有高铁研磨师宁允展，有 港珠澳大桥深海钳工管延安，有捧起大飞机的钳工胡双钱，有錾刻人生、 为APEC会议制作礼物的孟剑锋，还有捞纸大师周东红。他们文化不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的闪光点一一热爱 本职，敬业奉献。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是 专注与磨砺。三百六十行，行行出状元就是这个道理。要让中国制造变成中国创造，方才能让我国成为世界第一强国。而我 们也要以他们为先驱，为动力，为标杆，去创造和谐美丽的中国。每个业者都应该以同样大国工匠的精神尺度，尽职尽责，赢得世界的 喝彩。而我们也要为党提出的思想而奋进，让新中国在这个世界上灿灿辉煌。在科

5、技发达的今天，我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课 学习项目，大学将劳动设为必修课等，这些无一不体现出劳动精神之于我 们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神，是因为其强有力的 内核支撑，是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。劳动精神教会我们“粒粒皆辛苦”的古训，从小我们就被教导要珍惜 粮食，珍惜这份来之不易的幸福。从“天下荒”到“天下仓”的转变，是 劳动人民用勤劳的双手创造出来的宝贵财富，是劳动精神为新时代注入的 不竭动力。劳动精神教会我们精益求精的工匠之心，站在生产的流水线上， 对每一件产品都有着严格的要求，要确保不让任何一件次品蒙混过关，对 于工件的计算要做

6、到准确无误，是工匠们一丝不苟的严谨的工作态度造就 了一件件的大国重器，是劳动精神赋予新时代的精彩内涵。劳动精神教会 我们“但行好事，莫问前程”的无私奉献，站在三尺讲台，传递知识的力 量，书写着一页页的人生华章，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 这正是广大教师们辛勤耕耘、无私奉献的最美写照，也正是对劳动精神的 最好诠释。新时代离不开劳动精神，新征程离不开劳动精神，社会离不开劳动精 神，我们离不开劳动精神。劳动精神于个人而言是精神上的补钙，于社会而言是社会前进的助推 剂，于国家而言则是国家兴旺发达的中流砥柱。人们只有付出了劳动，才 会有所收获，才能更好地体会到获得感，只有大家都体会到了劳动的社

7、会 价值，我们的社会才会变得更加美好，更加安定有序，我们的国家才能够 拥有长治久安的保障。作为高三学子，学习生活固然紧张，但是我认为这并不能够成为我们 逃避劳动的理由。诚然，有些父母会认为只要孩子学习好就行了，至于家 务劳动等生活琐事自己可以替孩子承包。但是，我认为这恰恰是造成孩子 懒惰的源头，要知道生活上的懒惰也是造成孩子学习不用功的重要原因之一 O“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，或许正是由于家长不恰当的 干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往，孩子们便会自然而然地觉 得劳动本就不是自己的事，随之而来的恐怕就是劳动精神的缺失，个人精 神的缺钙了。所以说，纵使再忙也不能忘记根本，纵使再忙也莫失了天性, 我们要时刻谨记劳动精神的重要性，时刻弘扬劳动精神。“一屋不扫何以扫天下”，我们不能光有远大的理