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文档简介

1、中学弘扬和培育民族精神活动方案一、指导思想以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，以中共中央宣传部、教育部办公厅颁发的关于组织开展20XX 年 “中小学弘扬和培育民族精神月 ”活动的通知精神为基本依据，根据青少年身心发展的特点和规律，结合我校实际，坚持活动育人，在学生中大力开展爱国主义教育、传统美德教育和创新精神的教育，全面实施素质教育，促进人的全面发展。二、实施原则1 、坚持理论与实践相结合的原则。2、分层教育的原则。3、学生主体性原则。4、突出重点、体现特色的原则。5、学校、家庭、社会教育三结合的原则。三、实施组织机构成立 “弘扬和培育民族精神 ”活动领导小组，韩玉俊担任组长，孟庆伟

2、副组长，政教处人员、年级组长和班主任、家长代表等为小组成员。四、活动内容1 、爱国主义是民族精神的核心。高扬爱国主义旗帜，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、民心凝聚的思想和精神，坚决反对任何形式的分裂民族和国家的思想和言行，坚决反对一切损害国家和民族尊严和利益的行为。热爱祖国，报效祖国。2、中华民族传统美德教育和革命传统教育。学习和了解中华民族辉煌灿烂的文化和悠久的历史，增强民族自信心和自豪感。了解重大历史事件和著名历史人物，弘扬民族气节。中国共产党是民族精神的继承者和创造者，发扬共产党人的革命乐观主义精神和迎难而上、不怕牺牲的精神，培养学生爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的情感。3、进行创新精神的教育。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，国家的未来寄托在敢于创新的青年身上。中华民族是一个善于创造的民族，曾经创造了辉煌的中华文明，现在我们又在进行中国特色的社会主义建设；中华民族也是一个善于学习的民族，兼容并蓄，博采众长，为我所用。中学生应该富于创造，善于学习。五、具体活动安排1 、国防教育。开学初，对初一新生进行爱国主义教育，培养学生吃苦耐劳、勤劳勇敢、严守纪律的精神，增强学生的国防意识，会唱革命歌曲。2、入学教育。第一，学习新颁中学生守则和中小学生日常行为规范 ；第二，印发并学习中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想

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