圆面积计算公式

1、关于圆面积计算公式第一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月继续第二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月教学目标（1）使学生理解圆面积的意义，理解推导圆面积计算公式推导过程，并能正确计算圆的面积。（2）通过公式推导培养学生操作、观察、比较、分析、判断、推理、归纳概括能力，发展学生的空间观念。（3）使学生认识到事物在一定条件下可以互相转化，运用转化思考方法解决实际问题。第三张，PPT共八十六页，创作于2022年6月回答下面问题：（1）指出圆的周长并写出公式。（2）用字母表示出圆周长的一半 第四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五张，PPT共八十六页，创作于2022年6月提问：

2、（1）圆的面积指的是什么？（2）我们是怎么样测量计算这个圆的面积？如果这个圆的半径是r,你能猜出它的面积是多少？第六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月提问：（1）圆的面积指的是什么？（2）我们是怎么样测量计算这个圆的面积？如果这个圆的半径是r,你能猜出它的面积是多少？rr第七张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第九张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十三张，PPT共八十六页，创作于202

3、2年6月高宽底长推导过程： 长方形的面积=长宽 平形四边形的面积=底高第十四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月高宽底长推导过程： 长方形的面积=长宽 平形四边形的面积=底高第十五张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十七张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第十九张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十三张，PPT共八十六页，创

4、作于2022年6月第二十四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十五张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十七张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第二十九张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十三张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十五张，PPT共八十六页，创作

5、于2022年6月第三十六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十七张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第三十九张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十三张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十五张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十七张，PPT共八十六页，创作于

6、2022年6月第四十八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第四十九张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月继续第五十三张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十五张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十七张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第五十九张，PPT共八十六页，创作

7、于2022年6月第六十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十三张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十五张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十七张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第六十九张，PPT共八十六页，创作于2022年6月继续第七十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第七十一张，PPT共八十六页，创作

8、于2022年6月第七十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第七十三张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第七十四张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第七十五张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第七十六张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第七十七张，PPT共八十六页，创作于2022年6月第七十八张，PPT共八十六页，创作于2022年6月继续第七十九张，PPT共八十六页，创作于2022年6月继续第八十张，PPT共八十六页，创作于2022年6月长= r宽= r继续思考提纲：1、圆同拼成的近似长方形什么变了？什么没变？2、拼成的近似长方形的长相当于圆的哪一部分？宽相当圆的

9、哪一部分？3、你能不能根据它们的以上关系由长方形面积计算公式推导出圆的面积计算公式？写出推导过程。 第八十一张，PPT共八十六页，创作于2022年6月推导过程是：长方形的面积= 长 宽 圆的面积=圆周一半 半径 S=rr S=r 让学生自学例题例1，解答后回答下面问题（1）为什么这样列式？（2）计算圆的面积一定要有什么条件？ 第八十二张，PPT共八十六页，创作于2022年6月1、一张圆形桌面，周长是37.68分米，它的半径是多少 2、求下面各圆的面积。 r=15厘米 r=24厘米 d=9分米基本练习：3、计算右边圆的面积：55单位：厘米第八十三张，PPT共八十六页，创作于2022年6月综合练习：一个运动场（如下图），中间是长方形，两头是半圆形。这个运动场的周长是多少？面积是