校园网-英语音标基础

1、校园网-英语音标基础第一（节发部音分更新分）毕正确音发是说一口利、流道的英语地的键。关是但很多人，特（别是了有些英一基础语的人）都会略发音忽而把，精力放了在他地方其例（词汇、如法等）语有。些人会问“发：有什么音巧技？吗”实，其发音并不一是种技巧，而是语言一个的部分，学好要语（尤其是口语英，你）就先得学发音好。语中英，每个的发音都词由音是构标成的，因此，练习音要发学从音标开习始。一节第速朗读慢子句，习练清标准的晰音发英的语标共音有84，分个为音元和音辅元。音2共个0括单包元12音个:i、ie、:、AQ、B:、C:、C、:U、U双元音8个e：i、iaC、iaU、Ui、Z、U辅音28个共包括破音6爆

2、：个p、t、d、k、口磨音1擦0：个f、vP、Ts、z、r、F、V、h擦音6个：破st、dz、rt、d、tr、dFV音3鼻：个m、n、N元半音个2w、:j边1音个：l如果你是学初者，到看这多音标，么是你是不感到从无手下的？确，是要没有一好个方的法，学来会起困很难而，且往往效收甚微。但，是然既择选学了英习，你就语要抱不怨学习标音多枯燥，你要有做就是的最省时用、最效的有方来法攻克一这难关。学英语时候的我们，会现一发单些词听起很相似，而来正是学习者这常遇到的常题，难因为他们没有正真练好发地，音所以也无就法据根发来区分音这些单词。了对这针问题下面个你向绍介种一慢朗速句读子的法方练来发音习因，为有慢速只

3、朗读时候的最才容易看到细微别差发，现错误并立即正。纠一元、音(VowlSouneds)下面每组一发都有音相似之，请你处必区分清务：楚第一组：i:与订i是:个音，长靠口发腔，出声发靠前处，口很扁型嘴唇向，两张开边成微笑状。i是个音短靠喉，发出，发咙处声后靠口，型略，窄这发音个时，短促有力。要你掌握音发领要了吗？，好面下我让们来一下这读句些子注意，。朗读度速一要慢定仔并细会两个音标体之的间区别B请减速：。Peaslseaytaigian.Thiisssheae.phesTeaersips.h速朗读了慢几遍，体会你到的与区别了。不吧，错下我们面接着习学他的其元。音住记一，要定速慢，声地大朗几遍读。第

4、组：二e、A与ei三个元音很这易容混淆，所以放在一组以帮，助习学者发好三个这音。发e舌时尖抵下齿舌前部，抬稍。起嘴要张不大太上，下间齿离距可偏宁。小发口时A，嘴张要、开大，而且张尽量宽放，开刚始习时可以夸张一点。练发ie时口形由e向i滑动发音。过程中下向颚合拢，上位也舌之稍随抬稍高。练习，可以时先发音，然e再过渡后到i，反音练习就复可以发这个好音。了请减速：eHisveyrahppytroceiveealeter.toTmislanpinngtotaekhtecakeacbkhoem.Hemaeshiksebdbfeoerrbakfesateevyrayd.第三组：:与这两发音个口的中在位置完

5、间。舌侧成及牙齿，舌的触中间位向部下靠下近。舌颚片及舌卷曲使得尾音尖化。r:口是个长，音由口是发出来的腔。口个是短，音喉咙发出由,非常短。促请减速My：afthrewroskveryhadr.hTmetheraskotsheltilteigltroubyomessuag.ryMsitsrepererfaspurlepsikrtoatlueboen.四第组：B:、Q、C:与C之所以这把个四放在一组，是音因它们的为发听音起来有相点似很，易容互相淆。混B是个长音:发，音时，舌头于口置腔部底口，腔全张开，完但成不形。圆这是标中所需口音最大的开音节型。发是停音顿长稍。发音Q，时嘴稍巴，张嘴比形B:小，音

6、听起发来促、短糊含与前。两个面音比相C：与C,的嘴形定要一圆。中其，发C:,时双唇要收更得圆小，并须要用力向突前出这个。音由是巴发出嘴的。来是C短音，通过喉个发咙。出习时练你，可以夸一点，张尽模量公鸡打鸣仿声音，这的样可你发好以这个音了C。听起来短促、含糊音。请减：速Welbegunlsihaldofen.Yuconadrivaecrtoforalucn.hHeitslelnigastryoabotuadogI.buyacuipnthishsp.o第组五:与UU发音U长要:将舌抬起并绷紧，根尖离开舌下齿。唇嘴呈圆形双唇收，稍向圆突前。出短音发U口的位舌比发音长U:的低舌头放松，嘴唇略圆，避以免

7、它将成中发音元。请速减:onDtebrue;dtisamdeofoow.leHputthcoolepctuireinothtepool.Tihissaveryoodgoobkboautrooms.第六组：ai、Ci、a、UU、口i、Z、U只你把要面的几个单前元音练了好，这个几双元音起练会很容来，易为它们都因是由个两元单组音的成。a发时i,先发可B:音然后再过，至Ui音。渡发iC时，先可发C,音后然过渡到i再音。发Ua时，可发B:先，音后然过渡到U再。音发U时可，发先口，然音再过后到渡U。音发i时，先可发i音，后然再渡到过口音鳥发Z，时先可发音e然后再过，渡到音发。U时可先，发U，然音后过渡到再

8、音由于这。组都一双元音是所以，音较。长请减速hTeoybsraelpyiagwinhtnowosustdetiheoushseIm.sruesheaslhnoghari.owHaerouydongitheeseayr?sWeheriysuohrome?们已经我认识英语里所有了元的音，你要需是花的更多时的去间练习，声、大速慢读朗直，你觉到得自己可自如以地化口变发型任何一好音个止。为现，我们一在起练习辅音。来二辅音、Con(soantnSunos)d第一：p组、与与td、k与g之所以把这六音放在一组，个是因为们都是爆它破音。(1)p与口发bp音,时唇双紧，在闭腔口积气然，后速快张口，过气通息出这发

9、个音。发b音时,形口与p音一,样不只这个过是通音过腔口发来出的。请B减速：hTesareseoemboosknadpnseonthdesk.elePaswaeitait.b2()t与口dt音是舌头由上与牙相撞，通齿气过发息声音出。d音口形的与t一样音，不只d过是口由腔发出的来。请速减：Thedogrunvseyfars.tIavemhuhcowrkotdo.(3)k与&发k音时，舌头平将于等上下齿之，不要间触接下颚上，也要不碰牙到，通齿过息发出气声音。g音的形口k与音样，一不只g过是由口腔发出来。的减请速：Heiasogodocok.Theywlksalowyltwardotehaget.第二

10、：组f与v发f音，用时牙上接齿触唇下通过气息，出发声。音v的口音与形f音一样只不过,v由口是腔发来出。请减速的：Itsveayrsahprkifn.Iednivteiyoutvoiis,buttIaheavever.f第组三:s与zP、与T这四个音初对者学说可来会有些困能难他，很容易们会就把两前个与后个两淆混来，起为它们的因发音起听来点相有。似在现你得，细仔分它们之区间的差异。了s和z都是舌音，平发S音时,舌头用接下触齿齿，龈通气过发息出声。z音音口形的与口音一样S，同的不，是z音是通口腔发出的过。发P和T这两音时个，关最键的是把舌要稍稍头出，并用伸上下轻齿咬头，然舌发音后它们。的区别，是P音

11、是气由发息出来，的而T通则喉咙过出发。练这习两个音时学，习可以者张一点夸，长长地出舌头伸，并上下用咬住齿头舌，试发这着个音。两请减速oTalmaywzsgoesztoscholobybus.Somethngiisetterbthannotinh.gAmousehszaamout.h第四组：r与l很地多方的都发人好这两个不音尤，其r是。发准你吗？了发r时，音稍口微开张，舌前部上（但不卷碰能到口腔上部），舌后的放部松，然发后音注。，意这个发时音，定一卷要舌发l。音时将，头舌放上到龈牙，再上下向拨轻，音发。请速：减Pleasereaaftdretheeldar.eThyliveinehausonea

12、retheiver.rLookathtelightnyourorihg.t第五组：hw与发h时音只要稍微，张嘴巴，通开过气向外息气，呵可就以发来出了。发w音的口形与h稍有音同，要嘴不稍巴张双，唇向翻，外后然口用腔发声出音。请减速：Whtaanceiat!hTerehisaolhenitewahll.第组：六FV、与j发F和V这两个时，音把要嘴成噘形方F发音时，噘在、上嘴齿下稍稍张开的提前下只要，气吹就以发可这出个音。请注意，了头舌成不造要接上下触或者上齿颚。V下的口形音与F音一样，只不过V音是通过口腔出发的来。发j音时，要不跟V混音起来淆发。个这时，嘴巴稍音张发出汉字“，也的声”音。请减：速I

13、tsalpesauertoshaeyruorpastepxreienec.sWhtaeamureswolduyuotaketohanldteihsistuaiotn?七组：ts第与dzts发时音，巴嘴张稍用舌头，住抵下牙齿齿，根发汉语出音拼“c”i的声音就以可。了发zd的音口形t与s音，样要只发出语汉音里拼的“i”z行了就。请减速：Thseetsuendsatremfyrines.dhereTrealtoofsddosnaednsdntheihut.s八第：组tr与rd发这两音时，个嘴巴张，稍唇向外翻，舌尖嘴抵齿上龈后部，后然发音。请速：减Ihaadtrsagendrameinhetrtia.

14、nHpreeerfstsonrgdrnks.i第组九:Ft与dV这发两音时个，巴稍嘴张并，往两拉边而，不往是翻外就是它，们与rt和r之间的d区。另U减请：速ohJnuregsaneJtobuyadigtaliwtahc.hTyreeachtheilvalgenihtene.d第十组m：、n与N三个音这是都鼻，初音者常常发不学好因。，要此特另注它们的发音方意。法发m音,双唇自时合然，闭通鼻前部过音发。n有种发两，音一种模糊音是一种，清晰音是发模糊音。时，微张，口鼻用发出子“嗯的音，这”个的音音发方法汉语中的前与音相鼻。发似晰音时清嘴，稍张，舌尖巴力用住抵牙齿齿下，然后要音。发发N音时，双唇闭合通

15、，鼻过后子发部出嗯“的”声，发音音法方汉语与的后鼻音中似。相减请速：imJamksenisesoinmryomo.Yoursinginganddancingaercharinm.g所的元音有辅和音讲都了完你是，不是觉自己已得经在得取进步了不？，就象是按这种照方，慢速、大法地声朗每读一个单、每一个词句，直到能够子确、准自地然读来为止。掌出握这了些基本的以最，后我将们进入标音拼读学的习。第节二快速自音学拼读标初者学学习音标的在时，会发候现己只能自正确读地一些单的单词(大多数是简单节词音，)对于多而节词，读音起则困来难得多，使看即音标都着读不。还准，有即使已经能读够每个准词，但是，一单起句读子来会把

16、，每单个词都重，不读能出突句要子达的情表其实，感这因为你没是有掌握重读方的，分不清哪法音个节重读，哪要些节不重读音或，者知不句子道哪中些单词该应读重哪些，弱读要。在，现我们起来一克这个攻关难。一、词单的重中(读aMniSrtessinhtSengielWodr)单词中重的读实比其简单，较只要是两有以上个节音单词，的音标都会在需里重读要的节前音面“用”个符这表号出示来，余的音其节都能重读不。的单词音有很节，多些单有需词次重读要，时，这音标在会用里、“这个”符号表示。次读重音要读得节比重音节读，同时弱其比他音节一些。重A双.音节st：dune/ttsu:jdtn这单个词两有音个，在第一个节元/音j

17、:U前面/一个符号“有”，这说这个音节明需要读重，余的音其(节就也是二个第节/音不能)读。重现在，明白你吗？了以下的是一样也。ftahe/rf:T/Bfniihs/inifF/rpoetrri/C:pt/abveo/bQ/vseevn/sevn/B三.个三或音节个上以p：rnunoiactoinpr/n、nsQieFn/i个单这有五个词节音其，第中个四节/音e/要i重，第二读音个/节Q/要重次，读他其节音不能重。其他单词读要按也照个这则规发去音。tmorrowo/tmC:ru/faternono/B:tfnu:/netpmearutre/tepmitFr/exeriepnec/ikpisirn

18、/sbaanan/nB:nb/二句子中的重读(Ma、istnerssintehSenetcesn)有会人怨抱自己，已能够经准确地很好发每个一音和标每一单个词，还但是法说无得利自然流。实其，这是为他没有因掌握重轻的音别。一区般来，说英语的重音中除殊特需外，一般在名要、词词动形、词、副词容上。例如：IcoefmomrChia.nI这个句中子c,meo和Chnia需要重读。是，但上面所的说只是一般规律。在实生现中活很多，候我时们话说，时都要需调强一些词单,时候,这被调强的单词就要读重重读,的功在于强调能被重的部分。读比试以较下个两句：子ouhaveYaeentmyAKCE.YUOhvaeeatnmy

19、ecae.这两k个子都是“句吃了你我蛋的”的糕思，意是但一个第句子强调是的蛋“糕”，因此，c“kae”需要读；而第二个句子重调强的是你”，“说话者的思是意吃“我糕的人是蛋你”因，“y此u”需要重。读。再看两个句这子：WhaKItNDofbookaeryougiongtobu?yAOCKbooOk.第一个子强句调种“”类说话者，想知的是“什道样么书的”而，是不什“”，么因此“kidn重”读；基于种这况情，答者回也应强调“种该类”因此“，ook”c重要。读以下的子也句一样，写的单大词要读。重HwMoNYAoobksraeyouoinggotuby?FVEI.WHEREerweyobourn?Iws

20、aobrniGnUANGZOH.U下是一个很面型典例子的相信，你看了后以定一能解理单词句在子中的读重。了IgmiongtotheTOSRE一般况下情，个这句要重读子的分是部子的句最一后词，即“s个ore”。tgoMingtotehstro.eI“m重”，读意思说，要是杂去店的货“是我”而，是不“你”。AIMgoingtohtestreo.a“”重m读意思，是，说“你想不去杂货”店但，“我是想”去。ImGINOtGothestor.eg“onig重”读当，人别问“你aveHyouOGENttohesoter?”时你，应该就这样回答了：“ImGOIGNtotehsote.”rImgoingTOth

21、esotr.e“t”o重，意读是说思我，是去“杂”店，货不而“从”是那里来。ImoiggtonTHEtsreo.“ht”重读e，意思说是我要，去那个”“杂货（双店方知道都说话人指是的个哪杂货）。店ImgoingtoteShTOR.E“tsreo”读，意思重说是我，要去杂货店“，而不”是其他方，比地说“如物购心”、“中超市等”。以上从的子可以例出看，子句中词单重的读决于取体具语的境，说由话方要强调双内的决容定这。要学习需多者练，仔习细会体。下面我，们将克攻三第难关个语调。三节第交际中基本语调的习英语学的程中，很多过人临面的一个题难是，们他楚的清出了发一个音每却还是说得，不利，听流起也来很扭。别例

22、如:Wuodlyolikueaupcfota?e他们往往会这样：读/wdjuu:lakikQpCvti/:来起似乎个每音无都可挑剔，但外老却听得一头水雾原。因很简，这根单不像在本说。话平时我讲们语汉时候的有，会时连读些字一，其中典型的就最是儿“化音”，如比说，“花儿把（uahe）r”读作“hur”。另外，在汉a里，语我说们话语的也会变化调同样的。道理，英语里在有也读连和语调变化的，有只掌握其了中规律，的你能像才老外一，样一讲口流利、道地英语，也的只这有，你讲样英的才语然。自一、读连L（niikng我们会发现），老讲外的英语有种一跃跳，感就像唱一样歌，有种一旋，这律是就读带来的效连。果读是连音语

23、的部分，一它是就把一单词的个尾同音一下个词单首的音起来连。连读读用在词组中多而，个的单单则不词需连要读。读允许说话连者提高词组的中一部语分速，这会影而到整个句子的节奏响。感.单1之间的音的连读词单之间的词的连音读括两个包方面：a）前单面词的最一个音后辅是音后面，单的第词一个音元是音，该音和元音辅可拼成以个词一，这候，时这个两单词就可连起以来。读例lo：oktaitoutfooredrpiciktpusutuhpcomeohnlodnolokooutb前）一个单词面音是的辅音后，面个单词一的第一音也是个音辅这时，面一前个词的最后单一音一般个以可不发来。出:hetwestcuotnyr（wst中的

24、/e/t以不可发出来）tehihhgstecores（ighehs中的tt/可/不发出以来）midyonurownubsnessi（midn的中d/以可发不来出）2.nd与a其他词单连读的an会经常d它前面与和后的面词连读，单这时an,d中的A/通常音和前会一个单词的最面后个一音辅（音拼）成个一音，时同，nad的/d中音/般一不不出来发请仔。体细会并，复反习，直练到能脱口而出。例:rbadeandubtertisfahdncipshcheseendaiscuitsbastlndapppereradenadriwet3情.态词的连读动态情动很特殊，除非有词特的强别调的，它们一目般要连都。读:例u

25、msthveamstbeucanthavecantebsholudahvesohldueb4.拟虚气语连读的语气拟，一中都要连读般:例owudhlaevwoulndthaevmghithaevmgihtonthaevoucdlhaveocudlntavhe.5爆破的连读p音、td、k和g被称爆为音，当破两爆个音一破出现时，起一第个爆不发音。音:例ucbpordahandagbtoplpyareripbenaansabacgkardne二、升降(调nltontain)o有的人会怨抱他，已学经会音标，也了握了掌重和读读连但，是出来说的语还英还是着浓浓中的国，听味起很来自然不。其，大实多英语学数习都

26、会遇到这个问者，原因题他们是没掌有握升调降(即语调)。下面，们我学习将语英普遍中使的用句式的语语调气。.1殊疑问句的语特调(Whqu-esiton)s特殊疑问在通句常况下情使降调用，也但是一味地从头降到不尾，在里这要还注两意点:)a个句子的整音调变化起调时，特殊疑问的音句调较高，到遇动词助弱读，并且时音将降下调来，然逐渐提高，后般一句子在最的一个后词重重地单下降。来b）句子的音重部这分前在已面经过，讲在现与语要调合起结一起练来。习听请面的下一特些疑殊问句升降的，调体会其中规律的，并反练习。复WhathWactaInodfoyrou?Wahtwrsogwinthyuo?Whatsourybrth

27、oedoinrg?Whaarteoydoingu?Whatodouymae?nWhoWoshtheiglroverheret?Whoishettalelsttudesntniyuocrlass?Whoisoyrfauoviterfoobatlslart?Woshhetoeninredhat?Whownishtfiestprrizenihteconestt?WhnWheedniidtahppen?Whendooyuusulaylgteup?Wheniwllouayrive?rWenhdoesthefotbollmatacbegihnWhen?aeryougongitgoemarrited?Whe

28、herewWreyoeuorn?bheWreareyouform?hereiWthesnearestpotosffci?Wehreedoyouwor?kWerhedooyuuuasllypsednyoruewekneds?oHwowcHnaoyuayshtat?Hwoodyouliekit?Howotfnedoyouogtothlibearr?yHowmuhcdesoictos?tHwomanpeypleoreathereinyouramilfy?WhichWichchooldrooyprueefr?Whichbokosiouyrfvaoriet?Whchijbdoyoouaplypfor?hWchionewillyouhoocse?Whcihciyateroyliuivngin?2.般一疑问句语的（调eY/N