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五年制青岛版小学数学五年级上册测量不规则物体的体积珠海市香洲区甄贤小学 李改梅魔方秀规 则 物 体不规则物体测量不规则物体的体积小实验 实验步骤注意事项总结 方案一 方案二 方案三 测量一个石块的体积。 (1)、设计好实验方案，写清实验的步骤。 (2)、小组内分工合作，开始动手试验。 (3)、把实验报告单填写完整。实验报告单水面升高了(3.5-2.5)=1CM上升部分水的体积石块的体积=上升法 将石块放入盛满水的容器里溢出法石块的体积溢出的水的体积测量“福娃”的体积水深7厘米宽8厘米长12厘米1厘米拳王评选 测量各自小组乒乓球的体积。 先想一想方法，然后再动手操作。记录员注意把测量数据记录在记录单里。 实验前：轻声交流，明确分工，制定测量方案。 实验时：手脑并用，填写实验记录单，保持清洁。若遇到困难，小组内先讨论，还不能解决的，主动提出来请老师和其他小组同学帮助解决。 实验后：整理结论，回顾反思。 测量乒乓球的体积实验记录单 长（厘米）宽（厘米）高（厘米）体积（立方厘米）放入物体前长方体中水的 放入物体后长方体中水的 计算方法 我们的发现 小组合作：温馨提示：反思总结体验成功 1.这次数学实践活动我们都测量了

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