小学生文言文

1、关于小学生文言文第一张，PPT共十七页，创作于2022年6月乡 村 乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。小古文一百篇经典诵读第二张，PPT共十七页，创作于2022年6月古文试读： 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 第三张，PPT共十七页，创作于2022年6月古文试读： 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 注释： 宋人：宋国人。 耕者：耕田的人，农民。耕：耕田种地。 株露出地面的树根和树茎。 走跑,逃跑。 释放下。 耒(li)古

2、代的一种农具,形状象木叉。 冀希望。 复再。 而身为宋国笑而他自己却被宋国人耻笑。第四张，PPT共十七页，创作于2022年6月宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 第五张，PPT共十七页，创作于2022年6月 守株待兔 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 译文：从前宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。从此，那个农民荒废了他的耕作，天天在树桩旁等着，希望能再得到只兔子。当然，野兔是不可能等到了，不过他自己却成了宋国的笑柄。 第

3、六张，PPT共十七页，创作于2022年6月1、“宋人有耕者。”“者”在这里的意思是“的人”。其实，现代还有很多包含者的称呼都具有这种意思，如“记者”，你还能写出几个这样包含“者”的称呼吗？ 答：读者、作者、学者、强者、老者、侍者第七张，PPT共十七页，创作于2022年6月2、理解句子 兔不可复得，而身为宋国笑。“复”的意思是（ ）。“笑”的意思是（ ），这句话的意思是（ ） 这个故事告诉我们（ ） 的道理。第八张，PPT共十七页，创作于2022年6月“复”的意思是（ 再 ）。“笑”的意思是（被耻笑 ），这句话的意思是（野兔是不可能等到了，不过他自己却成了宋国的笑柄。）。这个故事告诉我们（不劳而

4、获，天上掉馅饼的事情是不可能发生的。 /把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。）的道理。第九张，PPT共十七页，创作于2022年6月 2、性缓 一人性缓。冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。乃曰：“有一事见之己久。欲言恐君性急，不然又恐伤君。然则言是耶？不言是耶？ 人问何事？曰：“火烧君裳。” 其人遽(j)收衣而怒曰：“何不早言！” 曰：“我道君性急，果然。”注释：然：这样 然则：（既然）这样，那么 遽：立即，急忙。第十张，PPT共十七页，创作于2022年6月一人性缓。缓：缓慢 组词法第十一张，PPT共十七页，创作于2022年6月冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。 共：共同 裳尾：衣角，衣裳的后下摆

5、。第十二张，PPT共十七页，创作于2022年6月 乃曰： 乃：于是，就曰：说“有一事见之己久。欲言恐君性急，不然又恐伤君。然则言是耶？不言是耶？恐：恐怕。然：这样。（当然、然后、不然）（拆词法）是：对。耶：呢。第十三张，PPT共十七页，创作于2022年6月 人问何事？ 曰：“火烧君裳。” 其人遽(j)收衣而怒曰：“何不早言！” 遽：立刻。 曰：“我道君性急，果然。” 果然：果真这样。第十四张，PPT共十七页，创作于2022年6月 2、性缓 一人性缓。冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。乃曰：“有一事见之己久。欲言恐君性急，不然又恐伤君。然则言是耶？不言是耶？ 人问何事？曰：“火烧君裳。” 其人遽(j)收衣而怒曰：“何不早言！” 曰：“我道君性急，果然。”注释：然：这样 然则：（既然）这样，那么 遽：立即，急忙。第十五张，PPT共十七页，创作于2022年6月读一读，比一比，体会古今词义的变化。（1）冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。（ ） 我们学校共有四幢教学楼。（ ）（2）我道