冀教版六年级下册数学 1.1 数的认识 教学课件

1、把下面的数按要求填空。-20.352.4-125%06120%2410.22（ ）是自然数，（ ）是小数，（ ）是分数，（ ）是整数，（ ）是正数，（ ）是负数。062420.352.410.2-2-106242-20.352.4-125%6120%2410.22复习导入返回你知道哪些和数有关的知识吗？我是这样画图表示的。我是这样画图表示的。数正数正整数零正分数（正小数）负数负整数负分数（负小数） 数整数分数（小数）正整数零负整数自然数 知识梳理返回整数整数正整数零负整数自然数1、2、3、4、50-1、-2、-3、-4、-5个数是无限的，最小的正整数是1，没有最大的正整数。个数是无限的，最大的

2、负整数是-1，没有最小的负整数。个数是无限的，没有最小的整数，也没有最大的整数。 返回自然数： 0、 1、 2、 3、 4、 5 零、一、二、三、四、五“一”是自然数的单位，任何非0自然数都是由若干个“一”组成的。没有最大的自然数，0最小的自然数，表示一个物体也没有。0还可以表示：起点（刻度）、分界点（正负数）、占位（计数）自然数的意义：“5个人”：5是基数；“第5个人”：5是序数。返回分数把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。分数单位分数真分数假分数分子比分母小分子比分母大真分数1分子和分母相等假分数1假分数=1百分数（百分率、百分比）30%、300%百分号30%、300% 返

3、回正数和负数+12、42、 、0.4、50%-12、-42、- 、-0.4、-50%00既不是正数，也不是负数。正数和负数表示一对具有相反意义的量。都比0大。都比0小。数正数零负数 返回小数、分数、百分数之间的互化小数：实际上是十进分数。分数：既可以带单位表示一个具体的量，也可以表示两个量的倍数关系。百分数：表示一个量是另一个量的百分之几，百分数不能带单位，不表示具体的量。三者之间可以互化：0.25= =25%返回把下面的分数、小数、百分数进行互化。-20.352.4-125%06120%2410.220.352.425%120%10.2返回巩固练习把下面的数按从小到大的顺序排列起来。-20.

4、352.4-125%06120%2410.22-2-1025%0.3522.4120%610.224返回在图里填上合适的数。6的因数24的因数6和24的公因数6和24的最大公因数是（ ）4的倍数6的倍数4和6的公倍数4和6的最小公倍数是（ ）（2）30以内的自然数中（1）162348122464812162024286183012返回公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。例:( )是8和12的公因数,( )是8和12的最大公因数。1,2,44公倍数：几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。例:( )都是4和6的公倍数,( )是4和6的最小公倍数。12,24,3612互质数:公因数只有

5、1的两个数叫做互质数。 两个不同的质数一定互质。 相邻的两个数互质。 1和任何数都互质。 2和任何奇数都互质。互质数的几种特殊情况最大公因数:其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。最小公倍数:其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。返回4和28 最大公因数是( ); 最小公倍数是( ) 如果两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数.4和15 最大公因数是( ); 最小公倍数是( ) 如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积.428160返回 短除法求24和36的最大公因数和最小公倍数24 362121826932324和36的

6、最大公因数是:223=1224和36的最小公倍数是: 22323=72商互质除数相乘所有的除数和商相乘返回亮亮家4月份的收支情况记录如下：日期收支情况结余3日+2500+25006日-220+22807日+2100+438012日-80+430015日-530+377020日-150+362021日+400+402024日-300+372026日-40+368028日+300+398030日-1300+2680收入：2500+2100+400+300=5300元支出：220+80+530+150+300+40+1300=2620元结余：5300-2620=2680元返回你知道人民币上的号码有什

7、么作用吗？起计数作用。区分发行时间的早晚。返回读一读，写一写。四大洋面积统计表海洋名称面积（平方千米）改写成用“万平方千米”作单位的数太平洋一亿七千九百六十七万九千17967900017967.9大西洋九千三百三十六万三千印度洋七千四百九十一万七千北冰洋一千三百一十万933630009336.3749170007491.7131000001310巩固练习返回在直线上表示下面各数。2.5-3 -5+5010的左边为负数，右边为正数。返回先确定是正数还是负数，再确定数在直线上的位置。填一填。（1）我国普通小学在校生有108645000人，读作（ ），共中6在（ ）位上，万位上的数是（ ），改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（ ）亿人。（2）把4444000，4044000，40404400按从小到大的顺序填入下面的括号里。（ ）（ ）（ ）一亿零八百六十四万五千十万41.094044000444400040404400（3）一