冀教版二年级下册数学 6.8 加法的验算 教学课件_第1页
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情境导入返回红红:199+86=275(元)售货员:199+86=285(元)用自己的方法验算一下,看谁算得对。返回我交换两个加数的位置算,红红算得不对!我用竖式验算。200+86=286 286-1=285丫丫为什么减1呢?把199看作200时,多加了1。探究新知返回先把199看作200计算,也得285。返回还可以用减法验算加法。加法的验算方法:用竖式验算交换加数位置进行验算估算进行验算用和减去一个加数验算返回计算并验算。243+315= 348+126=2 4 33 1 5+855验算:5 5 83 1 5-3425583 4 81 2 6+474验算:4 7 43 4 8-62111474课堂练习返回超市有一些苹果,卖出去297箱,还剩下124箱,原来有多少箱?297+124=421(箱)答:原来有423箱。返回学校礼堂可容纳560人,学校有男生237人,女生296人,礼堂能否容纳所有同学?237+296=533(人)560533答:能容纳所有同学。返回红红收集了421张贴画,亮亮收集了562张,他们一共收集了多少张?421+562=983(张)答:他们一共收集983张。返回学校购进了140个作业本,奖励给三好学生86个,还剩下54个对吗?140-86=54(个)答:还剩下54个是对的。54=54返回加法的验算方法:用竖式验算交换加数位置进行验算估算进行验

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