初一学生关于《三字经》读后感1000字范文

1、来源网络，搜集整理，仅供参考学习 初一学生关于三字经读后感1000 字范文三字经 类似于现在的儿歌, 虽每一句话很短, 却包含着一个个的小故事 , 所谓的短小精悍。下面是橙子为大家整理收集的关于初一学生关于三字经读后感1000字范文，欢迎大家来阅读!初一学生关于三字经读后感1000 字范文三字经 类似于现在的儿歌, 虽每一句话很短, 却包含着一个个的小故事 , 所谓的短小精悍。从小学起, 上学的第一天, 老师就开始教我们这一个个小句子, 并把意思告诉我们。人之初 , 性本善 ; 性相近 , 习相远。每个人出生下来之时, 并不会有什么恶的思想的产生, 每个刚出生的人并不会烦恼。 然而 , 老者对

2、世界的感觉却很多, 有些老者在年轻时做过不少好事, 他们就会觉得世界是多么的温暖, 因为他们在带给别人温暖的同时, 也会自己感到温暖。而以前经常干坏事的人, 终究会为之前做过的坏事感到愧疚、后悔。所以要像新生儿那样善良, 给别人温馨的感觉。苟不教， 性乃迁 ; 教之道， 贵以专。 这个道理可以在 曾子杀猪中看出。曾子的妻子要上集市, 她的儿子要跟去, 但妻子不让, 于是骗小孩说等她回来后会杀猪给小孩吃。 于是 , 后来曾子按照之前的诺言 ,给小孩杀猪吃了。如果当初曾子没有按照这个诺言实行的话, 小孩当时肯定会很伤心。因为他期待的事情到最后变成了大大的失望 , 在他长大了以后 , 便会把这种不守

3、诺言的事情再实行到下一代 , 便会一代代的传下去, 变成了不好的结果。 所以要从小对孩子好好教育 , 把好的知识、品行给予孩子。昔孟母 , 择邻处 ; 子不学，断机杼。 战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断 织机的布来教子。窦燕山，有义方; 教五子，名俱扬。五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。养不教，父之过; 教不严，师之惰。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。 只是教育，但不严格要求就是做老师的过错。子不学，非所宜 ; 幼不学，老何为。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 一个人倘若小时候不

4、好好学习， 到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢 ?玉不琢，不成器; 人不学，不知义。 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物 ; 人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。为人子，方少时; 亲师友，习礼仪。做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。香九龄，能温席; 孝于亲，所当执。东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲， 替父亲暖被窝。 这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。融四岁，能让梨; 弟于长，宜先知。汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃， 这种尊敬和友爱兄长的道理， 是每个人从小就应该知道的。以上故事所阐述的种种道理都是古人将经验总结下

5、来的 , 是要经过多少时间的考验, 所以到现在都能长久流传。让我们思考着古人的话中道理去不断改进自己的不足吧!读三字经有感二年级作文自从学习了经典名著三字经之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 ”讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线， 告诉他要好好学习。 它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机， 又是给我买写字桌， 星期六星期天还送我去老师家补课。 从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不知道珍惜，当我贪玩的时候，

6、父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。学了三字经后，我终于明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 ”讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，尊敬兄长的道理。而现在有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴。这样是不对的，我们应该向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让。我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了 !总之，学了三字经后，我的收获真不少。三字经读后感500 字今天，我读了三字经使我很感悟。三字经是一本以三个字为文的教育古书。 三字经自宋朝以来，已有七百多年历

7、史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵， 内容包括了中国传统的教育、 历史、 天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。此书作者是宋代人王应麟。初着传说为宋朝王应麟，明、清两代人（ 如清初康熙年间王相与清末大学问家章太炎） 多认定作者是王应麟。三字经这书精确讲到如何尊重他人、热爱学习和劳动、尊老爱幼等良好行为， 能使我们小学生养成良好的行为习惯。 不拿什么来说，就说我家楼下的小峰吧！以前他并不爱好学习，调皮、任性可在一年级的一天，我发觉他改变了许多。我听他妈妈讲，原来是那本三字经的功劳呀！ 就在前几天，小峰妈妈给小峰买了一本字经 ，小峰可爱看极了。

8、天天捧着那书，看呀、读呀。他不光看，还学里面的内容呢 ！ 小峰妈妈下班回来，小峰就倒来了热茶，还给妈妈拿来了拖鞋。由此，我肯定的认为三字经这书是个“大功臣” 。我读了这书，深深地感觉到这是我们中华民族传统文化的精髓，很值得我们传授给下一代的子子孙孙。 让我们好好的学习这中华民族传统文化的精髓吧。让我们养成讲礼貌、爱学习、爱劳动、尊老爱幼的好学生，让我们这中华民族在浩瀚的宇宙中闪闪发光吧 ！读三字经有感经历了多少沧海桑田， 经过了多少风风雨雨， 中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。 这本书最大的特点就是三字一句、 含义简单易懂、读起来朗朗

9、上口，但至今为止还未探索出这本书的作者，即使如此，有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵，升华个人思想， 让你在体味韵律的同时， 获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。人之初，性本善。这两句放在三字经的开头，一语双关，既从人的本性开始写起，结构明确，也阐述了人的本性，即人出生的时候，天性本来是善良的， 通过钱文忠教授介绍： 最初提出这一观点的人是儒家思想创建者孟子。在孟子的言论中，重点以“仁”为主，我同意这种看法，因为这种观点可以使很多人避免“雾里看花” ，从而走上不归之路，人性本善，是人类内心世界真是的写照。性相近，习相远。人的本性差距不大， 但是由于受到后天外来环境的熏染， 差

10、距越来越大。可见在古代，就有人对“后天环境”做出了评价，认为导致人性不同的根本原因是受到外来因素的影响，这句“古训”一直沿用至今。 在这个繁华都市， 形形色色的事物， 在给人们增添乐趣的同时，也在无形中改变了人们的天性，沉溺于其中，从而便有了教育。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。“如果不去接受教育，善良的本性就会受到变迁，而学习的根本办法，就是专一” 。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有独钟，因为人性格的养成是要受到后天教育的影响，对于 18 岁以下未成年人， 他们没有辨别是非的能力， 很容易受到不良因素的影响，上网、打游戏、逃学、说脏话，这些现象在中学生中已经是很普遍了， 而教育

11、就是挖掘他们本性的善良， 让他们有一个健康向上的人生态度，这才是社会发展的要求。对于学习，最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用” 。古时，有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时，也因“心不专”而受到老师的教诲， 但最终当他悟出其中的道理时， 技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中，为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思问题， 是不是花心思学习了， 是不是 “用心专一” 了。当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不用心一点儿呢 ?三字经的经典语句，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。国学经典读后感400 字三字经读后感寒假中我读了国学经典三字经这本书，感受颇多，下面和大家说说。我觉得古人很聪明， 别看那一组组句子只有三个字， 可却包含了很多做人的大道理。 “子不学，非所宜。幼不学，老何为。 ”这句话告诉我们要趁着年少时用功学习，不要等老了无所作为而后悔。 “玉不琢，不成器。人不学，不知义。 ”这句话告诉我们人只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。 这样的句子和道理还有很多， 其中我印象最深的是“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 ”这句话。它讲述的是汉代人孔融四岁时， 就知道把大的梨让给哥哥吃， 令