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文档简介
1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年公司安全生产挂牌管理细则第一条为加强_有限公司(以下简称公司)基层的安全管理,有效预防安全事故,依据公司HSE考核奖惩管理规定,特制定本细则。第二条本细则适用于公司所属全资子公司、控股子公司和直属分公司(以下简称所属单位)。第三条公司对所属单位实行安全生产状况挂牌奖惩制度。(一)根据公司对所属单位进行的年度HSE考核结果,分别为所属单位颁发“安全生产达标单位”、“安全生产合格单位”、“安全生产不合格单位”标志牌。(二)根据公司对所属单位进行的专项或临时安全检查结果,为所属单位基层班组悬挂“安全隐患违章限期整改单位”标志牌。第四条安全生产状况标志牌应
2、悬挂在单位门口的醒目位置。第五条HSE年度控制指标考核和管理指标考核依照公司HSE考核奖惩管理规定评分执行。所属单位发生事故并超过年度签订的安全环保责任书的控制指标,公司应在事故通报中为其发放“安全生产不合格单位”标志牌,具体挂牌事宜由公司质量安全环保处负责实施。(一)总分达到_分以上的单位颁发“安全生产达标单位”标志牌;(二)总分达到_分以上、_分以下的单位颁发“安全生产合格单位”标志牌;(三)总分在_分以下的单位颁发“安全生产不合格单位”标志牌。第八条在公司组织的专项或临时安全检查中,发现所属单位基层存在重大隐患或重大违章(判定依照公司HSE隐患管理规定和反“三违”管理规定条款),由公司质
3、量安全环保处依据检查结果,为其发放“安全隐患违章限期整改单位”标志牌。第九条“安全生产达标单位”、“安全生产合格单位”、“安全生产不合格单位”标志牌的颁发有效期为半年,由公司安委会依据对所属单位进行的HSE管理指标考核(半年度、年度)结果行文颁发。第十条悬挂“安全生产不合格单位”标志牌的单位在半年内完成整改自检合格后,可向公司质量安全环保处申请提前摘牌。公司安委会依据质量安全环保处对申报单位的复审结果,HSE管理指标考评挂牌标准审定重新颁牌。提前申请摘牌的单位,如复审评分仍不合格,年度内不得再次申请摘牌。第十一条“安全隐患违章限期整改单位”标志牌的颁发由公司质量安全环保处在专项检查通报或月度H
4、SE通报中确定,具体挂牌事宜由安全监督站负责实施。第十二条悬挂“安全隐患违章限期整改单位”标志牌的单位完成整改项目(重大隐患或重大违章),可向公司质量安全环保处申请整改验收和摘牌,公司质量安全环保处可委派安全监督站进行整改验收,认定整改合格后,可在月度HSE通报中确定摘牌,摘牌事宜由安全监督站负责实施。第十三条公司因重组、合作、收购等原因新接收的单位,在接收_个月后开始实行安全生产状况挂牌管理。第十四条本细则由公司质量安全环保处负责解释。第十五条本细则自印发之日起施行。2022年公司安全生产挂牌管理细则(二)安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分,是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人安全
5、素质,防止不安全行为的重要途径,是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施,是公司安全生产管理的一项基础性工作。第一条安全教育的内容:(1)安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度,从而达到强化员工安全意识的目的。(2)安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等,其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。第二条安全教育的方法:(1)营造安全生产氛围通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训,营造浓郁的安全生产氛围,起到感染和潜移默化
6、的作用。(2)组织安全活动公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动,在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。(3)安全培训在安全培训方面,公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识,分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径,使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。第三条安全教育的具体形式:1、新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂三级安全教育,三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。对新进公司的人员(包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行三级安全教育,时间不得少于_学时,经考试合格后,方能上岗。厂级安全教
7、育由总公司负责,侧重法制教育,以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识,时间必须达到_学时,内容包括:(1)安全生产方针,安全生产的意义。(2)安全生产法规,重点是安全生产方面的法规。(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。(4)通用的安全技术、职业卫生基本知识,主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电等。(5)企业的安全生产状况,生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的安全事项,企业生产中主要的危害因素及安全防护措施,重大危险源的状况,安全防护的重点部位。(6)事故应急救援措施,典型事故案例。车间安全教育由车间负责人组织实施,侧重与车间生产制度、生
8、产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法,时间必须达到_学时,容包括:(1)本车间安全生产制度,安全生产要求。(2)车间的安全生产状况,生产工艺及其特点,生产中的危害因素及安全防护措施,安全防护的重点部位。(3)车间发生事故时的应急救援措施,典型事故案例。班组安全教育由班组长组织实施,侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责,时间必须达到_学时,内容包括:(1)本班组的安全生产制度,岗位安全职责,劳动纪律。(2)本班组的安全生产状况,生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危险部位及其安全防护要求,岗位间工作衔接配合的安全事项,隐患报告方法。(3)班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应
9、的安全防护措施,个人防护用品的性能及正确使用方法,岗位操作安全要求,作业场所安全要求。2、变换工种或离岗后复工的安全教育员工变换工种调到新岗位工作,对新岗位而言还是新工人,并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求,所以在上岗前还要接受安全教育,车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育,时间不得少于_学时;跨车间调岗还要进行车间安全教育(时间不得少于_学时)和班组安全教育(时间不得少于_学时);离岗(病假、产假等)时间较长,对原工作已生疏,复工前要进行班组安全教育,时间不得少于_学时。3、特种作业人员安全教育公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、电焊工、电工、行车工、氨站操作工、装载机司
10、机等等,这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全技术水平。4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者,也是企业安全生产的责任人,安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。对此类人员每年至少要进行一次安全知识教育和考核工作,时间不得少于_学时。5、企业其它职能管理部门的安全教育根据“管生产必须管安全,谁主管谁负责”的原则,职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的安全生产责任人,所以他们都应接受包括安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和
11、职业安全卫生知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。对他们的安全教育由公司负责实施,每年学习时间不得少于_学时。第四条对事故责任者及违章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者,要根据情节,由所在部门进行安全知识教育,总结经验,吸取教训。第五条凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修,都必须进行检修前的安全教育,时间不得少于_学时,并做好记录,做到教育面达_%。第六条安全教育考核管理:(1)新车间员工进公司上岗前必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合格后分配到车间后进行车间安全教育,再次合格后进行班组安全教育。只有厂级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。(2)变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。(3)特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。第七条在搞好上
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