2022年中层管理干部考核评分细则新

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年中层管理干部考核评分细则新1、表1考核指标共_项，前四项由主管校领导评分，取加权平均值。最后一项由兼职人员互评，取加权平均值。2、表1每项指标分三个等次：1)态度奉献一等3.6_分对工作有热情，认真严谨，具备敬业奉献精神。对急难险重工作能做到搁置个人利益，主动担当，完成工作任务。在管理干部中起表率作用。二等3.2_分对工作认真严谨，但当完成工作任务与个人利益有矛盾需做取舍时，有抱怨情绪或怨言。三等2_分对工作认真不够，不愿为工作付出个人利益，缺乏敬业奉献精神。2)执行力一等7.2_分工作积极，主动，高效。能按时甚至提前高质量的完成负责工作或领导交办

2、的工作任务。在管理干部中起表率作用。二等6.4_分能按时完成个人负责或领导交办的工作任务，主动性有所欠缺，效率一般。三等4_分个人负责、领导交办的任务多次安排、督促都进展缓慢，即使基本完成工作任务，也不时出现拖延现象，主动性较差，效率较低。3)创新力一等3.6_分有较强的创新意识，能在工作中经常思考总结，形成适合的方式方法，工作效率较高。在管理干部中，工作常富于开创性、示范作用。能为学校工作或领导提供有益的建设性建议。在管理干部中起表率作用。二等3.2_分有一定的创新意识，对工作有一定的思考，工作质量、效率尚可，但缺乏完整性和实践性。三等2_分创新意识淡薄，因循守旧，工作效率较低，基本属于机械

3、式工作方法。4)学习力一等1.8_分有终身学习意识。能积极主动地学习管理和业务知识并运用于实践。学习意愿较强，能主动完成安排的学习任务和要求。在管理干部中起到带头作用。二等1.6_分基本能够根据工作需求或在领导的要求下，完成学习任务和要求。三等1_分学习意识较弱，被动或不愿主动学习，即使有要求，也经常应付了事或完不成学习任务。5)团结协作一等1.8_分服从领导安排。团结协作意识较强。能同他处室、本处室同事相互合作，较好的完成工作任务。团结协作好评度在管理干部中领先。二等1.6_分服从领导安排。基本能做到同他处室、本处室同事相互合作完成工作任务。一般能够理解和支持他部门、他人工作。三等1_分倾向

4、依靠个人完成工作任务，缺乏主动合作意识，对他人工作较漠视。缺乏对他部门、他人工作相应的理解和支持。3、表2由各年级组或教研组教师代表打分。4、表3由校领导进行评分。5、表3中各档评分标准：1)a档45-_分工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备充分，在年终督导检查中反馈结果优秀。2)b档40-_分工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备较充分，在年终督导检查中反馈结果良好。3)c档30-_分工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备一般，在年终督导检查中反馈结果存在明显问题。6、表_分值占考核总分的_%，表2占_%，表3占_%。2022年中层管理干部考核评分细则新（二）第一条中山住胶防火检查分

5、为四级管理责任制。分别由消防安全责任人、消防安全管理人、部门负责人和员工负责完成。第二条消防安全责任人每月、消防安全管理人每半月至少组织一次检查，单位内设部门负责人每周至少对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况开展一次检查；员工每天上班前、下班后进行本岗位防火检查，及时发现消除火灾隐患。第三条单位及其内设部门组织开展防火检查的内容：1、消防安全管理制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况；2、灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况，消防水源是否充足；3、消防设施、控制设备运行、记录情况；4、消防车

6、通道、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；6、有无违章使用易燃可燃材料装修、装饰情况；7、电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况；8、有无违章用火、用电情况；9、消防控制室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况，各项记录是否真实准确，突发事件处置是否得当；10、灭火和应急疏散演练预案的编制是否合理科学，演练是否经常；11、员工消防知识与技能掌握情况；12、易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况；13、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；14、其他消防安全情况。第四条单位员工上班前、下班后按照以下内容进行防火检查，如发现异常情况应及时向值班人员(班、组长)报告，由值班人员(班、组长)填写有关记录：1、用火、用电有无违章情况；2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；3、消防器材、消防安