专项训练18. 课内阅读-五年级语文上册

1、课内阅读时间：40分钟总分值：100分（一淞鼠（节选）（20分）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 询 训）良，很讨人喜欢。它们面容清 秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄娇）健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽 缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自 己就躲在尾巴底下歇（凉 掠 晾）。它们常常直竖着身子坐着，（像 象）人们用手 一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。.选择括号内正确的字打。（4分）. 选文从松鼠的、等方面介绍了松鼠的特点。（5分）.画线句子写出了什么？ （3分）.请从选文中找出几个表达松鼠漂亮的词语写下来。（5分）.请用“”画出本段的

2、中心句。（3分）（二）“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）（21分）这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！糟糕透了！精彩极了！糟糕透了！它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发 点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。. “谨”字按音序查字法应先查大写字母,再查音节;按部首查字法应先查部首,再查 画。（4分）.“两种声音，指的是 和。（4分）.选文中省略号的作用是。（4分）.关于父母对“我”的不同态度，“我”有什么看法？请用选文中的话回答。

3、（4分）.以下对选文中画横线的句子理解最正确的一项为哪一项（）（5分）A.“我”没有因为夸奖而骄傲自满。“我”没有因为批评而丧失自信。“我”在生活中能正确看待母亲的鼓励和父亲的批评，行为不被其中任何一 种评价决定，并能从评价中汲取力量。（三）山居秋暝（30分）空 山 新 雨 后， 天 气 晚 来秋。 ,竹喧 归 浣女， 莲动 下 渔 舟。 .把诗补充完整。（4分）. “暝”字用音序查字法应先查大写字母,再查音节；用部首查字法应先查部首，再查 画。“暝”在诗中的意思是：o 暝”去掉日字是,可以组成四字词语：0 （7分）.山居秋暝的作者是 朝的 o苏轼这样评价他的诗和画：诗中有，中有 O这首诗中描

4、写的画面有：、晚归。（8 分） TOC o 1-5 h z .诗中的“王孙”指的是（）（3分）A.名叫王孙的人B.贵族子弟C.诗人自己.颔联中，诗人用清新自然的笔调勾勒出了一幅有声（）、有色（）、有动（）、有静（）的幽静雅致的画面。（在括号里填上合适的词语说明括号前的词语，4分）.以下对诗歌分析有误的一项为哪一项（）（4分）A.这首诗表达了诗人隐居的闲适和对山水的喜爱之情。B.颔联之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。C.这首诗在描绘山中秋景的基础上，表现了诗人恬淡的人生态度。（四）圆明园的毁灭（节选）（29分）I860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内（ ） 能拿

5、得动的东西，（ ）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；（ ）运不 走的，就（ ）破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名 侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园 林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。.当年侵略者闯入圆明园后是怎么做的？请用文中词语概括回答。（6分）（2）（3）.在括号里填上合适的词语，这些词语说明了什么？ （8分）.（）放火烧了圆明园。（3分）A.德国侵略军B.英法联军C.八国联军. “大火连烧三天“，一方面说明了 ，另一方面说明了。（6 分）.对于侵略者的这一罪恶行径，我们可以用哪些词语来形容？（尽可能用成语）（6分

6、）课内阅读（-）1. V V V V.面容眼睛身体四肢尾巴吃相.画线句子生动形象地写出了松鼠漂亮、讨人喜欢的特点。.清秀、闪闪发光、矫健、轻快、玲珑、美丽。.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（-）1. J jin i 11.精彩极了糟糕透了.表示重复词语的省略.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断 言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶 去。. C（三）1.明月松间照 清泉石上流随意春芳歇 王孙自可留. M ming日10日落时分，天色将晚冥例如：苦思冥想.唐王维画画诗月照松间泉流石上浣女和渔者.C 5.泉声青松泉流月照6.B（四）1.掠走（2）搬运（3