2022年社区“四点半学校”管理制度

1、第PAGE21页共NUMPAGES21页2022年社区“四点半学校”管理制度一、注重辖区未成年人的行为养成教育，使未成年人养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。二、切实加强学生的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动教学点的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动教学点，以防事故发生。三、当天值班人员和辅导教师是学生安全管理的直接责任人，对学生安全全面负责。要重视教学安全，防止学生

2、跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学生发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。四、加强对教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学生心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学生、不得将学生赶出场地。五、社区“四点半学校”遵循自愿原则接纳辖区中小学生，不设门槛，不作强求，所有教学和服务均无偿提供。六、开放时间：下午16：3018：_节假日、寒暑假全天开放2022年社区“四点半学校”管理制度（二）为进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从工作人员的教学安排与管理。二、学

3、生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。五、学生与工作人员应爱护学校环境，保持公共场所干净整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公众场合吸烟。六、学校工作人员应爱护关心学生，对所有学生应平等对待，不得对学生进行体罚或变相体罚。七、工作人员应履行勤勉义务，尽心尽力辅导学生，不得通过各种方法向学生收取费用，或推销产品牟利；教授有益知识，不得以上课名义宣

4、扬_、反动思想。八、社区服务中心应对四点半学校的设施进行日常维护，并定期对设施进行维修，确保四点半学校能正常投入使用。2022年社区“四点半学校”管理制度（三）我校建立四点半学校，让放学了的孩子们在这里免费接受作业辅导、兴趣培养、亲子活动等服务，受到了家长和孩子们的欢迎。现将管理规定如下：一、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明。二、离开时必须由家长亲自接回，如果是自行回家需签字确认。三、写作业时不得喧哗、谈笑，尊敬老师，团结同学，听从辅导教师指挥安排。四、学生写作业如遇有疑问时，应先举手；注意维持课堂纪律，不得大声喧哗打闹，破坏课堂纪律。五、在课堂内

5、服装应整齐，不得穿背心、拖鞋。六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。安丘经济开发区小学四点半学校学生管理制度为进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从辅导教师的教学安排与管理。二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学

6、习。三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。五、在课堂内服装应整齐，不得穿背心、拖鞋。六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。安丘经济开发区小学四点半学校管理人员和教师任职制度一、学校各活动

7、室是利用课余时间关爱辅导留守儿童及贫困儿童的重要场所，管理人员要细心管理，做好服务和教学设备保障工作。二、保持各活动室内部环境整洁，所有设备应定位放置，统一编号，平时做好各类设备的保养工作。三、管理人员应定期检查、维护、保养室内设备，出现故障及时修理，并做好维护保养记录。四、各辅导教师应提前认真做好辅导计划，能熟练使用各活动室内器材和工具。教师在使用过程中发现设备异常，应及时通知管理人员处理。五、各活动室严禁闲杂人员进入。学生到学校活动，要保持室内整洁、安静，听从志愿者辅导员教师的管理指导。六、志愿者和辅导员老师在使用本室的当天应填报“使用记录表”。七、多功能室设备一律不外借，确因工作需要，须

8、经校长书面批准，并办理有关手续，按期归还。安丘经济开发区小学四点半学校志愿者服务制度一、指导思想坚持“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，强化为社区服务、学生生活和环境绿化服务，不断健全运行机制，拓展活动领域。在学校的指导下，做一些积极有意义的事情，积极塑造以社区、学校服务为特色的志愿服务，增强社会责任感和丰富中心文化。二、志愿者行为规范1、遵守国家法律、法规和学校学生管理规定，以自身的行动，不断努力学习，提高自身的综合素质，实践志愿者精神，把爱心奉献给社会和需要帮助的人；2、以自身的行动实践志愿者精神，把爱心献给中心、社会、以及需要的帮助人。3、积极参加志愿服务，不断提高服务技能。4、廉洁自律，

9、不以任何理由收取服务报酬。5、参加志愿者服务队_提供的各类志愿服务前的培训活动；6、积极参加志愿者服务队_的各种活动；7、服从上级的领导和安排8、志愿者应本着奉献，友爱，互助，进步的精神理念，奉献社会，无私助人；9、履行志愿服务承诺，传播志愿服务理念.10、不得以任何理由接受服务对象的钱物，自觉抵制任何以志愿者身份从事的赢利活动或其他违背社会公德的活动(行为)；11、按质按量完成指定的工作任务和项目，不断提高服务技能和服务质量，给人服务时应真诚热情；安丘经济开发区小学四点半学校教学活动管理制度1、学校根据教学计划，统一安排教学时间，保证课时总量，纳入课表统一管理。2、课程的实施方式要体现学生的

10、年龄特点。要立足于学生自我发展的需要和学校发展的目标，满足学生持续发展的需要。3、课程的实施提倡在情境中学习，在实践中学习，在探究中学习，在体验中学习，主动学习和合作学习。学校要根据综合实践活动课程实施的特点，立足于本校的现有条件，最大限度地挖掘和利用校内外的课程资源，为综合实践活动课程的实施创造条件。4、定期_检查教学进度计划，并对照实施情况予以调整和完善。5、定期检查教师的教学设计，并_教师进行交流，为教师的教学和研究提供平台。6、鼓励教师自主创新。有一定能力与经验教师可以自主开发新的课题研究，研究中不仅要提供详实可行的案例，还要有具体的研究过程资料以及后续研究方向。安丘经济开发区小学四点

11、半学校安全管理制度一、注重未成年人的行为养成教育，使未成年人养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。二、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明。三、离开时必须由家长亲自接回，如果是自行回家需签字确认。四、切实加强学生的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动教学点的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动教学点，以防事故发生。五、当天值班人员和辅

12、导教师是学生安全管理的直接责任人，对学生安全全面负责。要重视教学安全，防止学生跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学生发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。六、加强对教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学生心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学生、不得将学生赶出场地。七、四点半学校遵循自愿原则接纳学生，不设门槛，不作强求，所有教学和服务均无偿提供。2022年社区“四点半学校”管理制度（四）大星小学建立“四点半课堂”，让放学了的孩子们在这里免费接受作业辅导、兴趣培养、亲子活动等服务，受到了家长和孩子们的欢迎。现将管理规定如下：一、坚持每天签到点名，有事不能到，家

13、长须向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明。二、离开时必须由家长亲自接回，离开时需签字确认。三、写作业时不得喧哗、谈笑，尊敬老师，团结同学，听从辅导教师指挥安排。四、学生写作业如遇有疑问时，应先举手；注意维持课堂纪律，不得大声喧哗打闹，破坏课堂纪律。五、在课堂内服装应整齐，带好红领巾。六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。大星小学“四点半课堂”学生管理制度

14、为进一步规范四点半课堂的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从辅导教师的教学安排与管理。二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。五、在课堂内穿好校服，带好红领巾。六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。七、每天轮流值日，保

15、持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。大星小学“四点半课堂”管理人员和教师任职制度一、学校各活动室是利用课余时间关爱辅导留守儿童及贫困儿童的重要场所，管理人员要细心管理，做好服务和教学设备保障工作。二、保持各活动室内部环境整洁，所有设备应定位放置，统一编号，平时做好各类设备的保养工作。三、管理人员应定期检查、维护、保养室内设备，出现故障及时修理，并做好维护保养记录。四、各辅导教师应提前认真做好辅导计划，能熟练使用各活动室内器材和工具。教师在使用过程中发

16、现设备异常，应及时通知管理人员处理。五、各活动室严禁闲杂人员进入。学生到学校活动，要保持室内整洁、安静，听从志愿者辅导员教师的管理指导。六、志愿者和辅导员老师在使用本室的当天应填报“交接班记录表”。七、多功能室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准，并办理有关手续，按期归还。大星小学“四点半课堂”志愿者服务制度一、指导思想坚持“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，强化为社区服务、学生生活和环境绿化服务，不断健全运行机制，拓展活动领域。在学校的指导下，做一些积极有意义的事情，积极塑造以社区、学校服务为特色的志愿服务，增强社会责任感和丰富中心文化。二、志愿者行为规范1.遵守国家法律、法规和学校

17、学生管理规定，以自身的行动，不断努力学习，提高自身的综合素质，实践志愿者精神，把爱心奉献给社会和需要帮助的人；2.以自身的行动实践志愿者精神，把爱心献给中心、社会、以及需要的帮助人。3.积极参加志愿服务，不断提高服务技能。4.廉洁自律，不以任何理由收取服务报酬。5.参加志愿者服务队_提供的各类志愿服务前的培训活动。6.积极参加志愿者服务队_的各种活动。7.服从上级的领导和安排。8.志愿者应本着奉献，友爱，互助，进步的精神理念，奉献社会、无私助人。9.履行志愿服务承诺，传播志愿服务理念.。10.不得以任何理由接受服务对象的钱物，自觉抵制任何以志愿者身份从事的赢利活动或其他违背社会公德的活动(行为

18、)；大星小学“四点半课堂”安全管理制度一、注重未成年人的行为养成教育，使未成年人养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。二、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向学校负责人或“四点半课堂”志愿者老师请假说明。三、离开时必须由家长亲自接回。四、切实加强学生的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动教学点的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动教学点，以防事故发生。五、当天值班人员和辅导

19、教师是学生安全管理的直接责任人，对学生安全全面负责。要重视教学安全，防止学生跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学生发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。六、加强对教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学生心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学生、不得将学生赶出场地。七、“四点半课堂”遵循自愿原则接纳学生，不设门槛，不作强求，所有教学和服务均无偿提供。2022年社区“四点半学校”管理制度（五）密州路学校建立四点半学校，让放学了的孩子们在这里免费接受作业辅导、兴趣培养、亲子活动等服务，受到了家长和孩子们的欢迎。现将管理规定如下：一、坚持每天签到点名，有事不能到，家

20、长须向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明。二、离开时必须由家长亲自接回，离开时需签字确认。三、写作业时不得喧哗、谈笑，尊敬老师，团结同学，听从辅导教师指挥安排。四、学生写作业如遇有疑问时，应先举手；注意维持课堂纪律，不得大声喧哗打闹，破坏课堂纪律。五、在课堂内服装应整齐，带好红领巾。六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。七、每天轮流值日，保持地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。密州路学校四点半学校学生管理制度为

21、进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从辅导教师的教学安排与管理。二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。五、在课堂内穿好校服，带好红领巾。六、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。七、每天轮流值日，保持

22、地面干净无纸屑，爱护公物，做到人走关灯。不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画，自觉维护课堂卫生。密州路学校管理人员和教师任职制度一、学校各活动室是利用课余时间关爱辅导留守儿童及贫困儿童的重要场所，管理人员要细心管理，做好服务和教学设备保障工作。二、保持各活动室内部环境整洁，所有设备应定位放置，统一编号，平时做好各类设备的保养工作。三、管理人员应定期检查、维护、保养室内设备，出现故障及时修理，并做好维护保养记录。四、各辅导教师应提前认真做好辅导计划，能熟练使用各活动室内器材和工具。教师在使用过程中发现设备异常，应

23、及时通知管理人员处理。五、各活动室严禁闲杂人员进入。学生到学校活动，要保持室内整洁、安静，听从志愿者辅导员教师的管理指导。六、志愿者和辅导员老师在使用本室的当天应填报“交接班记录表”。七、多功能室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准，并办理有关手续，按期归还。密州路学校四点半学校志愿者服务制度一、指导思想坚持“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，强化为社区服务、学生生活和环境绿化服务，不断健全运行机制，拓展活动领域。在学校的指导下，做一些积极有意义的事情，积极塑造以社区、学校服务为特色的志愿服务，增强社会责任感和丰富中心文化。二、志愿者行为规范1、遵守国家法律、法规和学校学生管理规定，以

24、自身的行动，不断努力学习，提高自身的综合素质，实践志愿者精神，把爱心奉献给社会和需要帮助的人；2、以自身的行动实践志愿者精神，把爱心献给中心、社会、以及需要的帮助人。3、积极参加志愿服务，不断提高服务技能。4、廉洁自律，不以任何理由收取服务报酬。5、参加志愿者服务队_提供的各类志愿服务前的培训活动。6、积极参加志愿者服务队_的各种活动。7、服从上级的领导和安排。8、志愿者应本着奉献，友爱，互助，进步的精神理念，奉献社会、无私助人。9、履行志愿服务承诺，传播志愿服务理念.。10、不得以任何理由接受服务对象的钱物，自觉抵制任何以志愿者身份从事的赢利活动或其他违背社会公德的活动(行为)；11、按质按

25、量完成指定的工作任务和项目，不断提高服务技能和服务质量，给人服务时应真诚热情。密州路学校四点半学校教学活动管理制度1、学校根据教学计划，统一安排教学时间，保证课时总量，纳入课表统一管理。2、课程的实施方式要体现学生的年龄特点。要立足于学生自我发展的需要和学校发展的目标，满足学生持续发展的需要。3、课程的实施提倡在情境中学习，在实践中学习，在探究中学习，在体验中学习，主动学习和合作学习。学校要根据综合实践活动课程实施的特点，立足于本校的现有条件，最大限度地挖掘和利用校内外的课程资源，为综合实践活动课程的实施创造条件。4、定期_检查教学进度计划，并对照实施情况予以调整和完善。5、定期检查教师的教学

26、设计，并_教师进行交流，为教师的教学和研究提供平台。6、鼓励教师自主创新。有一定能力与经验教师可以自主开发新的课题研究，研究中不仅要提供详实可行的案例，还要有具体的研究过程资料以及后续研究方向。密州路学校四点半学校安全管理制度一、注重未成年人的行为养成教育，使未成年人养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。二、坚持每天签到点名，有事不能到，家长须向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假说明。三、离开时必须由家长亲自接回。四、切实加强学生的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责

27、当天活动教学点的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动教学点，以防事故发生。五、当天值班人员和辅导教师是学生安全管理的直接责任人，对学生安全全面负责。要重视教学安全，防止学生跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学生发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。六、加强对教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学生心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学生、不得将学生赶出场地。七、四点半学校遵循自愿原则接纳学生，不设门槛，不作强求，所有教学和服务均无偿提供。2022年社区“四点半学校”管理制

28、度（六）人民调解委员会调解工作制度一、人民调解委员会工作职责1、调解各类民间纠纷，防止民间纠纷激化。2、通过调解工作宣传法律、法规、规章和政策，教育公民遵纪守法，尊重社会公德，预防和减少民间纠纷发生。3、向乡镇人民政府反映民间纠纷和调节工作情况。4、指导各村(社区)人民调解委员会工作。5、积极参与社会治安综合治理和_工作。二、人民调解委员会主任职责1、支持乡镇人民调解委员会全面工作2、_开展人民调解工作，向乡镇党委、政府和司法行政主管部门报告人民调解工作，情况和重大纠纷信息。3、传达、贯彻、落实党委、政府和司法行政部门对人民调解工作的知识、要求及工作安排部署等。4、_人民调解员开展业务培训，提

29、高依法调解水平。5、指导村级调解_开展人民调解工作。6、完成乡镇党委、政府和司法行政部门交办的各项任务。三、人民调解委员会副主任职责1、协助主任抓好人民调解委员会的全面工作，提出正确、合理的工作建议和思路，履行好助手的职责2、主任抓好人民调解委员会的_建设、作风建设，协调有关部门的工作关系。3、协助主任抓好法律、法规的宣传教育工作，积极总结交流典型经验，推动人民调解委员会规范化建设。4、完成主任交办的其他事项。四、人民调解工作职责1、依据法律、法规和政策进行调解，法律、法规和政策有明确规定的，依据社会公德进行调解。2、在双方当事人的诉讼权利，不得因未经调解或者调解不成阻止当事人向人民法院起诉。

30、五、人民调解委员会调解程序1、当事人提请处理的民间纠纷，由当时人户籍所在地活着居住地的人民政府手里，由人民调解委员会调解；跨地区的民间纠纷，由当事人双方户籍所在地的人民政府协商手里，由人民调解委员会调解。2、受理民间纠纷，应当有一方当时人的申请，申请可以采用口头活着书面方式，并有明确的对方当事人和申请事项、事实根据。3、一方当事人已向人民法院提起的纠纷，以及村(居)人民调解委员会以及处理过，当时人没有提出新的事实和理由的纠纷，乡镇人民调解委员会不予受理。4、对未经村(居)调解委员会调解的纠纷，应当劝说当事人先通过村(居)调解委员会调解。5、法律、法规、法章和政策明确规定由指定部门处理的纠纷，应

31、告知当事人向相关部门申请处理。6、处理民间纠纷应当在受理后两个月内处理终结，特别复杂疑难的，可以延长一个月。7、在纠纷处理过程中，双方当事人自行和解，申请人撤回申请或者一方当事人向人民法院提起诉讼，应当终止处理。8、人民调解委员会作出处理决定，当事人必须执行，如有异议的，可以在处理决定作出后，就原纠纷向人民法院起诉。超过十五天不起诉又不执行的，人民调解委员会根据当事人一方的申请，可以在其职权范围内，采取必要的措施予以执行。六、纠纷当事人的权利和义务1、权利(1)自主决定接受、不接受或者终止调解；(2)要求有关调解人员回避；(3)不受压制强迫，表达真实意愿，提出合理要求；(4)自愿达成调解协议。

32、2、义务(1)如实陈述纠纷事实，不得提供虚_明材料；(2)遵守调解规则；(3)不得加剧纠纷，激化矛盾；(4)自觉履行人民调解协议书。七、人民调解员工作职责1、人民调解委员会委员、调解员统称人民调解员。2、人民调解员在调解委员的领导下，具体从事人民调解工作。3、人民调解员服从人民调解委员会的领导和工作安排。4、主动向人民调解委员会汇报工作，反映纠纷情况。5、积极参加人民调解委员会_的各项活动。八、人民调解员工作纪律及要求1、纪律(1)不得徇私舞弊；(2)不得对当事人压制、打击报复；(3)不得侮辱、处罚纠纷当事人；(4)不得泄露当事人隐私；(5)不得吃请受礼。2、要求人民调解员应当坚持原则，爱岗敬

33、业，热情服务，诚实守信，举止文明，廉洁自律，注重学习，不断提高依法调解的技能。九、人民调解员学习、培训制度1、人民调解委员会每半月_一次学习，学习相关业务知识及政策、法律、法规。2、认真开展普法培训，每年_村(居)调解_人员培训_次。3、根据各村(居)在工作中常用的法律、法规、规章、政策进行重点培训，提高依法调解水平。4、对国家新颁布或修改的法律、法规进行培训。5、每年_人民调解员进行法律知识考试_次。6、_人民调解观摩法庭庭审，提高人民调解员调解技能。十、人民调解员回避制度调解人员有下列情形，应当回避：1、调解人员是当事人的近亲属的；2、调解人员与乙方或双方当事人有利益关系，可能影响纠纷工作解决的；3、当事人对调解人员提出其他合理要求需要回避的。十一、档案管理制度1、由专人对文件收集、整理、立卷、归档，保障档案资料齐全完整。2、严格执行文件借阅制度，不得私自翻印、抄录档案资料。3、认真履行档案保密制度，研究将文件私自借阅或将文件资料携带外出参观