新人教版五年级下册数学 4.3.2 练习十四 教学课件_第1页
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文档简介

1、练 习 十 四分数的意义和性质4分数的基本性质分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的基本性质与除数中商不变的规律类似，要注意不为0的条件。看图填分数。()=()=()()=()=()观察一下，这些分子和分母是怎么变化的。涂色表示与给定分数相等的分数。62 1 3 1 4 82下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。相等的分数能用同一个点表示，根据分数的基本性质看哪些分数相等。下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。把 5 6 化成分母是18且大小不变的分数。分子和分母同乘或者除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。填空

2、题。1032242485366824把乘法转化成加法。分数的基 本性质把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。先把分母变成10，然后看分母乘还是除以了几，分子也相应的乘或除以几即可。把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 3 2 = 35 25 = 15 10 6 20 = 62 202 = 3 10 1 5 = 12 52 = 2 10 24 30 = 243 303 = 8 10 15 50 = 155 505 = 3 10 我们班 2 5 的同学参加了舞蹈小组， 4 10 的同学参加了书法小组。哪个小组的人数多？把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。 2 5 = 22 52 = 4 10 2 5 = 4 10 答：两个小组的人数一样多。如果把 5 6 的分子乘4，要使分数的大小不变，那么分母应加上多少？根据分数的基本性质，分子乘4,要使分数的大小不变，分母也要乘4，即64=24，分母6要变成24就应加上18。 64-6=18答：分母应加上18。把乘法转化成加法，是解题的关键。一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？举例：分子3分数扩大到了原来的3倍。1分母5分数扩大到了原来的5倍。一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？验证：分子3分数扩

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