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文档简介

1、4 100以内数的读写三 100以内数的认识学习目标1. 通过计数器使学生认识个位、十位、百位，了解个位、十位上数表示的含义。2. 通过动手操作、观察，直观体验数的意义、数的读写方法，培养学生动手操作、观察思考和口头表达的能力。重点 能正确读写100以内的数。难点 理解数位的意义及数位上的数的含义。 认识数位。百位 十位 个位从右边起：第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。例题讲解 2 4读作：二十四百位 十位 个位 5 0读作：五十写出计数器表示的数，并读出来。百位 十位 个位十位上有2个珠，在十位上写2；个位上有4个珠，在个位上写4。明白啦！十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个

2、一。十位个位写作十位个位写作4 0 8 0 写数的时候，有几个十就要先在十位上写几，再在个位上写0。 十位个位写作2 7 先在十位上写“2”，再在个位上写“7” 。读数也从高位起，十位上有几就读几十，个位上有几就读几 。读作二十七从这里你能看出什么？百位十位个位写作1 0 读作 一百 0 一百怎样读写呢？十位个位写作3 3 十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一。 两个“3”的意思一样吗？读 数读数时从高位起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0不用读。小 结写 数1. 填空。66百位十位个位(1) 十位上的6表示6个（ ）。(2) 个位上的6表示6个（ ）。十一随堂小测（选自教材P22练一练）2. 读出下面各数。 28344658 7395100二十八三十四四十六五十八七十三九十五一百3. 写出下面各数。 九十六 七十九 六十四 五十七 九十九4. (1) 十位上是4,个位上是7,这个数是（），读作 ()。(2) 个位上是2,十位上是6,这个数是（），读作()。9679

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