2022年直饮水的卫生管理制度

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年直饮水的卫生管理制度一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。三、学校饮用桶装水的生产企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验等报告。四、学生必须用自备的茶杯(壶)接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移

2、作他人饮用，以防传染病发生。五、值日教师应重视对学生饮水的指导，发现不良情况应及时予以劝阻和教育。要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。七、学生在校饮用水由学校专(兼)职供水人员统一按时按点供应。2022年直饮水的卫生管理制度（二）为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据学校卫生工作条例等法律法规的要求，制定本管理度。一、明确饮用水卫生管理规章制度，配备专职或兼职人员，负责饮用水卫生管理工作。二、饮用水必须符合国家生活饮用水卫生标准。三、对水质进行日常性检验，要有水质净

3、化消毒设施及设备和人员。四、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。五、教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水。六、在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。七、学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。2022年直饮水的卫生管理制度（三）为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据生活用水卫生监督管理办法、学校卫生工作条例、中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法等法律法规的要求，制定我

4、校饮用水卫生管理制度。1、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒(一个学期两次)，并做好清洗消毒记录。3、明确专人为师生饮用水管理员。并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。4、饮水机应远离黑板，防止二次污染5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法;6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮

5、水用具。8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。9、直饮水专人专管，责任到人;张师傅负责每天对直饮水龙头用酒精棉消毒，楼层阿姨负责直饮水机的卫生清洁。2022年直饮水的卫生管理制度（四）为了防止相似药品混淆错发，保证临床用药安全，结合医院管理实际情况，特制定本项制度。本制度适用于药库、中转库及各药房相似药品的管理。1.相似药品分类：品名相似药品、包装相似药品、成分相同厂家不同的药品、规格不同的相同药品。2.各部门根据日常工作容易错发的药品，归纳制定出相似药品目录，通过在药品放置位置留置不同类型的醒目标志提醒药师特别注意，保证药品出库、调配准确无误。3.对于相似药品定期安排药师进行清点并

6、建立记录，保证出现问题及时发现并纠正。4.对于品名相似的药品，如药效相同、品名相似的药品，在药品柜中分开放置并留置醒目标志特别注意；如药效不同，品名相似的药品，要分柜放置并留置醒目标志作为提醒，此类标志字体为红色，以便更加醒目。5.对于包装相似药品，从中转库到药房要双人复核，如药效相同，包装相似的药品，在药品柜中分开放置并留置醒目标志；如药效不同，包装相似的药品，要分柜放置并留置醒目标志特别注意，标志要醒目。6.对于成分相同厂家不同的药品，在其放置的地方留置醒目标志，并在标志上标明产地以便区分。7.对于规格不同的相同药品，在其放置的地方留置醒目标志，并在标志上标明规格以便区分。8.胰岛素类药品种类繁多，为了区分不同类型的胰岛素，要求把不同种类的胰岛素在冰箱分区放置，分别贴上常规胰岛素、混合胰岛素