2022年环境安全隐患排查整改制度范本

1、第PAGE27页共NUMPAGES27页2022年环境安全隐患排查整改制度范本为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。2、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：(1)校舍安全隐患排查；(2)食物、饮用水安全检查；(3)用电及消防安全隐患排查；(4)体育器材安全隐患排查；(5)校园及周边安全隐患排查；(6)其他安全隐患排查(栏杆、书

2、架及其他公共设施)。3、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。4、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。5、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。5、具体负责学校安全工作的后勤主任必须制订好相关的安全管理制度，负责安全隐患的排查与排除工作，做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。6、及时排

3、查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或_报告。学校安全应急救援预案与安全演练制度为了及时妥善处理可能发生的我校安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全

4、，维护学校正常的教学秩序，根据教育局相关要求，结合我校实际，特制定本校安全应急预案。一、成立学校应急处理指挥机构学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校领导及相关负责人组成，校长任组长。附：安全紧急情况处理小组_：组长：刘维忠副组长：曾路迹成员：叶新喜、韦凤专、曾宪栋、韦慧玲、韦利珍、胡文娥、谢生慧、黄兆恰、覃超燕、谭净尹、年级组长及班主任主要职责：1、出现_时，负责指挥协调相关人员立即到达现场，采取相应的应对措施。2、安排人员开展相关的抢险排危或实施救助工作。3、根据情况及时控制事态的进一步恶化，并及时请上级有关部门。4、指挥协调相关人员做好善后处理工

5、作。二、各类事故(事件)应急预案(一)食物中毒应急预案：1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，一方面迅速送校办公室，由校安全领导小组负责处理，同时拨打“120”电话或送松江镇人民医院进行处理。具体负责人郭利。2、立即停止学校食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备_部门检验。3、及时通知相关家长并做好学生家属工作，迅速向镇政府和局法制科、县卫生监督所报告。4、_班主任迅速排查食用致毒食物中毒的师生_，并注意观察检查他们的健康状况。、做好师生思想工作，确保学校稳定。(二)传染病应急预案1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，患病师生应迅速就医

6、并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，经校长同意才能回校上学、上班。2、我校学生若在校内出现疑似传染病，由班主任负责送至校医办公室，学生出现疑似传染病的，班主任要立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送医院救治，班主任要作好相关记录，并及时向校长报告。3、教师出现疑似传染病，应该主动向校长报告，停止工作。4、学校对传染病人所在班级或办公室所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散，消毒剂为84消毒液和食醋。(三)交通事故应急预案1、学校要经常性地_学习交通法规，教育学生珍爱生命，教育学生严禁驾驶机动车辆。2、学生在上、放学

7、过程中发生交通事故后，学校得知情况后要及时通知受伤者家属，并迅速报告_部门和安全主管部门。3、在条件许可的情况下迅速将伤者送到医院进行救治。具体负责人陈传友。4、在条件许可的情况下，_保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。(四)发生火灾应急预案1、事故现场教师一边指挥学生紧急集结疏散，一边以最快的速度将信息向校长报告。2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备_自行扑火。火势比较大，靠学校自己力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。3、将师生疏散在学校田径场，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。4、立即切断电源。具体负责人丁瑞鹏。5、保

8、证“安全通道”畅通。(五)其他突如其来的伤害事故(件)应急预案1、在体育活动和其它群体性活动中，发现学生在校内受伤或身体不适，尤其是突发心脏病等，应当立即送校办公室救治，并向学校领导报告，如学校领导认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，由有关老师陪同到医院。2、外来人员未经允许要求进校，值日教师不得放行。尤其是行为可疑者。对其追赶不及，应立即通知值日领导，及早将闯入者受逐出学校。3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现_的老师为应急处理第一责任人，要迅速采取措施进行制止、制服不良分子并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应拨“110

9、”报警求助。学校用电安全制度安全工作是学校的重要工作之一，它关系到国家财产及学生的人身安全，用电工作是安全工作的重要方面之一，为了学校正常的教学秩序、师生的人身安全特制定学校用电管理办法。一、各办公室主任、班主任、生化实验室、微机室、图书室、多媒体、物理实验室、理化、档案室、七年级组、八年级组、教导处、校长室、生物实验仪器室、总务处、印刷室、卫生室、值宿室各部门的主管人为用电管理责任人。二、各职能部门负责人管理好本部门、办公室、阅览室、实验室、微机室、水房的功能场所的用电设备。如：照明灯具、电源插座、热水器等。负责本班、处、室的用电安全工作，发现故障及时消除或报告总务部门。1、各处、教室不得私

10、自拆卸、损坏公共场所的灯泡、灯管、开关等设备，违者除批评外，应赔偿修复费用，造成后果应负全部责任。2、各处、室严禁使用电炉、电热杯除学校_外的任何电器，不私自乱拉乱接电源。3、各处、室职能分开，责任到人，与职能部门签定安全责任书。三、各办公室用电管理规定。1、各办公室主任、班主任为本处室安全用电负责人，负责本处室电器的使用与管理，如发现故障及时与总务处联系。2、各办公室必须遵守学校安全管理制度及学校用电的上述几条。3、各处室_或拆卸电器与总务处联系，由总务处指定维修更换。4、各处室、班级严禁使用学校_外的任何电器，造成事故除追究当事人责任外，联带办公室主任或班主任责任。在班级、办公室用电由学校

11、统一指挥，在校内严禁吸烟和使用明火。四、实验室、微机室等用电管理。1、实验室实验员，微机教师为实验室、微机室的用电管理责任人，时刻注意本室电器状况及运行情况，发现故障及时与总务处联系，以便及时维修与更换。2、实验室、微机室内严禁私自乱拉乱接，坚决禁止未经学校同意私自_任何电器，一经发现除学校批评外，进入到量化中去，造成重大后果由当事人负责。3、实验室、微机室帮电严禁超载运行。4、各种电器在正常使用完毕后，必须及时切断电源，校内严禁吸烟使用明火。否则造成的后果由当事人负责。五、具体要求1.全体师生必须增强安全意识，如发现室内外，供电线路及用电设备出现问题时，应主即向有关领导或老师汇报，以便及时处

12、理，避免事故发生。2.学校用电线路的_和电器使用应符合国家有关标准和规定。严禁在学校范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。3.学校任何用电设备在_、使用和撤除过程中都要指定专业人负责，持有电力入网证和特种作业人员操作证“两证”人员才能从事强电操作并建立电工管理档案。学校各处室、班级均要严格遵守安全用电规则，未经有关领导及电工批准，不准私自乱拉、乱扯电线，不准随意改动原有的供电线路及设施，否则发生问题由当事人自己负完全责任。4.各班主任要负责提高学生的安全用电常识，不乱动灯口、开关、插座等供电设备，发现事故隐患应及时汇报，避免发生触电事故。5.每一位教职工及全体学生都要增

13、强安全用电、节约用电观念。照明灯、电风扇及其它教学用电设施不用时应及时关闭。坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。6.学校要定期对线路进行检测和维修，防止线路老化引发火灾。学安全信息通报制度1、学校发生学生伤害事故后，学校除及时启动预案_施救外，必须在_小时内将有关情况报告教育局相关科室和当地人民政府，属于死亡_人以上重大事故的，学校应当在_小时内报教育行政主管部门和当地人民政府。2、学校发生涉及学生伤害的违法犯罪事件、交通事故以及火灾、食物中毒、急性传染病症状等情况的，除向教育行政主管部门和当地人民政府报告外，还必须立即报告当地公安、卫生等有关部门。3、学校安全事故报告范围

14、，除包括校内校外各种非正常死亡外，也包括对校园秩序和师生人身安全造成较大影响的_、抢劫、纵火、爆炸、盗窃等重大刑事案件以及校舍倒塌、校园火灾、食物中毒等重大安全事故。4、对校园内或由学校_的活动发生死亡事故或重大刑事案件和安全事故瞒报现象的，将实施安全工作“一票否决制”。对发生迟报现象的，学校必须向教育局作出书面解释，对由于瞒报、迟报导致安全事故扩大或造成重大经济损失的，将严肃追究相关责任人和主要领导者的责任。5、学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒

15、行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校交通安全管理制度为加强校内交通管理，维护校园秩序，保障师生员工安全，制定本制度。一、校外车辆未经允许不得进入校园内，特殊情况需经主管领导同意、登记后方可进入。二各种车辆进出校门必须服从门卫执勤人员指挥，自觉接受门卫检查；禁止学生在校内骑自行车。三、各种车辆进入校园，须按规定路线、速度行驶；机动车进入校园后车速不超过每小时_公里，严禁鸣笛，严禁超速。四、各种车辆不得在校内随意停放。非本校机动车辆，未经允许夜间不得在校内停放。五、校园内严禁学车、练车、无证驾驶、酒后驾驶。六、机动车辆出门要自觉接受检

16、查，对载有货物的车辆要履行手续后方可放行。七、举办校内大型活动，应按照有关规定，安排专人指挥车辆在活动场所附近指定位置有序停放；八、如遇校内施工，施工单位须在施工现场设置明显的安全警示标志。九、不允许学生乘坐无牌、无证、无营运手续、农用车辆及技术状况不好的机动车辆。十、对违反以上规定者，视情节给予批评教育和处罚。安全工作档案制度一、安全档案建立建立健全学校安全档案，目的主要在于为学校各级领导，上级有关领导部门分析、总结、部署、调度学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。校领导对此应高度重视，并确定一名校领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、立卷、归档等建档工作。二、安全档案立卷档

17、案人员应按安全工作的具体要求收集各种安全档案资料，并将筛选后的资料分类入档。档案袋，档案卷的规格要符合上级有关部门的统一要求。三、安全档案的保管由专门负责安全工作的校领导指导安排档案保管工作，确保档案详实有效，便于安全工作的开展四、安全档案的整理定期对安全档案进行整理，完善安全工作制度体制，分析安全工作的不足，及早提出整改备案。2022年环境安全隐患排查整改制度范本（二）第一章总则第一条为了预防和控制潜在的环境事件或紧急情况发生，做出应急准备和响应，最大限度地减轻可能产生的事故后果，特制定本制度。第二章适用范围第二条本制度适用于公司范围内潜在的环境事件紧急情况的预防和处理。第三章应急管理原则第

18、三条坚持以人为本，预防为主。加强对环境因素的监测、监控并实施监督管理，建立环境因素风险防范体系，提高突发性环境污染事件防范和处理能力。第四条统一领导，加强公司各部门之间协同与合作，提高快速反应能力。第五条充分利用现有资源，积极做好应对突发性环境污染事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备。加强培训演练，应急系统做到常备不懈，可为本公司和其它公司及社会提供服务，在应急时快速有效。第四章应急管理机构第六条公司应急指挥中心是突发环境事件应急管理工作的最高领导机构，公司应急机构由指挥管理、救援队伍、技术支持和相关保障组成。第五章运行机制第七条公司积极开展环境因素识别和评价工作，做到环境隐患及时发现

19、、及时报告、妥善处置。第八条根据环境因素识别和评价分析结果，对可能发生的环境事件分为两级：地区级(i级)、公司级(级)。第九条当公司内发生环境污染或生态(影响)破坏的_时，无论事发原因如何、事故影响程度大小，也无须等待事故等级认定结果，都要及时进行汇报。第十条_发生后，事发源的现场人员和应急人员在报告突发环境事件信息的同时，要根据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行先期处置，控制事态的蔓延。第十一条突发环境事件的信息发布应当及时、准确、客观、全面。重大环境事故发生后应及时向当地环保部门报告，并根据事故处置情况做好后续报告工作。也应当向员工发布简要信息和应对防范措施等。第六章应急保

20、障第十二条各有关部门按照职责分工和相关预案要求做好应对突发环境事件的人力、物力、财力、运输及通信保障等工作，保证应急救援工作的顺利进行。第七章应急培训和演练第十三条应急救援人员由年纪轻、业务技能熟练的骨干员工组成，每年都要_相关业务知识培训。第十四条公司每年_应急救援队伍和一线员工，针对可能出现的事件情形进行一次演练。第十五条演练结束后，应急演练小组及时进行总结，评价演练效果，落实改进措施，不断完善预案。第八章附则第十六条环境应急管理制度自下发之日起执行。第十七条环境应急管理制度由行政部负责解释。2022年环境安全隐患排查整改制度范本（三）第一章总则第一条为了预防和控制潜在的环境事件或紧急情况

21、发生，做出应急准备和响应，最大限度地减轻可能产生的事故后果，特制定本制度。第二章适用范围第二条本制度适用于公司范围内潜在的环境事件紧急情况的预防和处理。第三章应急管理原则第三条坚持以人为本，预防为主。加强对环境因素的监测、监控并实施监督管理，建立环境因素风险防范体系，提高突发性环境污染事件防范和处理能力。第四条坚持统一领导，分类管理，属地为主，分级响应。加强公司各部门之间协同与合作，提高快速反应能力。第五条坚持平战结合，专兼结合，充分利用现有资源。积极做好应对突发性环境污染事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，加强培训演练，应急系统做到常备不懈，可为本公司和其它公司及社会提供服务，在应

22、急时快速有效。第四章应急管理机构第六条公司应急指挥中心是突发环境事件应急管理工作的最高领导机构，公司应急机构由指挥管理系统、救援队伍、技术支持系统和相关保障系统组成。第七条公司相关部门依据相关程序文件、管理制度和各自的职责，1负责相关类别突发环境事件的应急管理工作。第五章运行机制第八条公司积极开展环境因素识别和评价工作，做到环境隐患及时发现、及时报告、妥善处置。第九条根据环境因素识别和评价分析结果，对可能发生的环境事件分为两级：地区级(i级)、公司级(级)。第十条当公司内发生环境污染或生态(影响)破坏的_时，无论事发原因如何、事故影响程度大小，也无须等待事故等级认定结果，都要及时进行汇报。第十

23、一条_发生后，事发源的现场人员和应急人员在报告突发环境事件信息的同时，要根据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行先期处置，控制事态的蔓延。第十二条对重大环境事故的起因、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题按照“四不放过”原则进行调查评估和处理。第十三条突发环境事件的信息发布应当及时、准确、客观、全面。重大环境事故发生后应及时向当地环保部门报告，并根据事故处置情况做好后续报告工作。也应当向员工发布简要信息和应对防范措施等。第六章应急保障第十四条各有关部门按照职责分工和相关预案要求做好应对突发环境事件的人力、物力、财力、运输及通信保障等工作，保证应急救援工作的顺利进行。第七章应急培训

24、和演练第十五条应急救援人员由年纪轻、业务技能熟练的骨干员工组成，2每年都要_相关业务知识培训。第十六条公司每年_应急救援队伍和一线员工，针对可能出现的事件情形进行一次演练。第十七条演练结束后，应急演练小组及时进行总结，评价演练效果，落实改进措施，不断完善预案。第八章奖惩第十八条对应急工作表现突出，成效显著的_和个人给予表彰和奖励。第十九条为严肃抢救纪律，保证应急工作有序进行，应制定处罚制度。第九章附则第二十条突发环境事件应急管理制度自下发之日起执行。第二十一条突发环境事件应急管理制度由安全环保部负责解释。32022年环境安全隐患排查整改制度范本（四）根据县教育局有关安全文件精神，建立和完善我校

25、安全工作管理机制，切实加强学生的安全教育，确保学生安全，特制定本制度。一、工作责任制度1、我校成立安全工作领导小组。组长：杨志鹏副组长：郭秀清组员：李德智李先贵陈春兰牛亚静柴爱智2、责任制度。我校安全工作由校长负总责，政教主任安全分管领导全方位抓安全工作，实行安全管理责任制。校长为学校安全管理第一责任人，分管领导为学校安全管理第二责任人；班主任为班级安全管理第一责任人，科任教师为班级安全管理第二责任人。3、学校把安全工作责任落实到班主任、科任教师和家长头上，每学期学校与各年级班科教师、与家长和学生签定责任书。(将安全责任书随同成绩通知书或学生手册带回家，家长签字后，下学期开学学生报名时上交班主

26、任和学校。)二、隐患排查制度1、实施安全常规检查制度。(1)时令安全检查制度。开展夏季防洪、冬季防火安全检查。(2)开学安全检查制度。每学期开学前一周进行校园安全检查，排除隐患。(3)期中安全检查制度。实行每学月一次安全例行检查。2、坚持“谁主管谁负责”的原则，实行隐患排查整治分级管理制度。安全隐患排查由安全领导小组负责，各班主任、科任教师必须时时注意学生安全，排除安全隐患。三、机构工作制度1、学校建立以校长为组长的安全小组，负责本校的安全工作，_成员定期分析形势，制定措施，研究和部署安全工作。2、全校教职工在安全工作中要认真履行职责，学校将安全工作纳入教职工的年度考核之中，将与教职工的奖金、

27、津贴、评优、晋级挂钩。四、法规宣教制度1、要坚持学习宣传贯彻教育部颁布的学生伤害事故处理办法等及各级的安全工作管理办法。2、要坚持开展开学第一周为“安全教育周”的学习宣传教育活动。五、卫生防疫制度1、食品试尝、留样制度。学校抓好食堂卫生管理，食堂出售的食品必须符合卫生要求，坚持食品品尝制度。并留样不少于_克，在冷藏状态下保留_小时。学校填写进货、试尝、留样登记表并保存归档。2、年度体检制度。每年均对学生、食堂从业人员进行健康体检。从业人员的健康证应随身携带，以备接受检查中。六、假日值班制度1、国家法定假日、教育行政部门规定假日(校历规定)、期中的双休日等，均由学校安排人值班。2、每天安排学校领

28、导带班。值班人员应做好值班记录。3、应事先做好安全应急预案。七、值周值勤制度1、学校每天安排值班领导、值班教师。2、值周教师是当然的安全责任人员。3、值周领导、教师应负责职责范围内的安全检查。八、请假清查制度1、学生因故请假应写出书面请假条。2、对无故缺席学生，当堂任课教师应立即清查，并于当堂课下课后报班主任，班主任报校长，校长报联校，先_班主任立即进行查处，而且在_小时之内通知学生家长。4、在校生不准无故离校，不准无假条离校，因故离校要写出书面请假条，班主任签字后，门卫登记后方可离校。九、学生接送制度1、值班领导、教师应坚持每天“中午、下午放学”督查学生出校门。2、学生家长、监护人“中午、下

29、午放学”应负责接送学生。十、应急救援制度(一)学校制定事故应急救援预案。(二)事故预防措施此制度与方案从制定之日起实施。如有未完善处，严格按上级有关规定执行。希我校全体教职工，牢记“安全重于泰山，防范于未然”。将安全教育、安全管理常抓不懈，确保我校师生平平安安。鲍店镇第一寄宿制小学2022年环境安全隐患排查整改制度范本（五）一、目的及适用范围1、为预防和控制我公司潜在的事故或紧急情况发生，做出应急预警和响应，最大限度地减少可能产生的事故后果，特制定本制度。2、本制度适用于我公司各单位应急救援预案的制定和可能及已发生的安全生产事件的预防和处理。二、应急管理原则1、实行主要领导负责下的分级管理制。

30、在公司安委会的统一领导下，建立健全“统一领导，分级管理，分线负责“的应急救援制度。健全应急救援_体系，建立应急救援队伍，制定完善应急预案，开展应急救援演练。公司领导和管理人员各司其职、各负其责，充分发挥应急响应的指挥作用。2、以人为本，安全第一。把保障员工的生命安全和身体健康、最大程度地减少事故造成的人员伤亡和财产损失作为首要任务。切实加强应急救援人员的安全防护3、预防为主，强化基础，快速反应。坚持预防与应急相结合、常态与非常态相结合，常抓不懈，在不断提高安全风险辨识、防范水平的同时，加强现场应急基础工作，做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案制定和演练等工作。消防等各级应急

31、预案每年演练一次，修订一次，强化一线一员的应急处置和逃生能力，“早发现、早报告、迅捷处置“居安思危，预防为主。4、科学实用。应急预案具有针对性，实用性和可操作性。通过危险源辨识、风险评估进行编制；应急对策简练实用，通过演练不断完善改进。依法规范，加强管理。三、分级响应(一)、领导机构及职责公司成立“应急救援领导小组(指挥部)”。由总经理赵传立为组长(总指挥)、副组长鲁翠华(副总指挥)、邓河柴、张德梅、鲁彦峰为成员，负责全公司应急救援工作的_和指挥；其职责如下：1、总指挥：公司总经理负责_相应救援预案的启动，实施及其演练，根据总结、评估的结果及时修改，不断完善更新预案，根据事故情况需要，调动各种

32、应急救援力量和物资，及时掌握事故现场的形式，全面指挥救援工作。2、副总指挥：安全员负责协助总指挥做好各级应急救援预案制定和启动以及事故应急救援工作。做好成员之间的联络、协调、配合工作，遇突发事故时因总指挥不在单位的，由副总指挥代行全面指挥应急救援工作。(1)接到报案后，及时向有关部门报告，并协助_部门封锁现场，维护秩序，疏散人员，确保道路畅通，保证处理事故的车辆进出有序。(2)负责现场救援工作实施，根据事故的类别和性质及时协调相关警力参加救援。(3)负责保护人员和财产安全，防止和处置事故现场可能发生的刑事案件。(4)负责对事故现场相关人员的监探，确保事故抢险和事故调查的顺利进行。(5)负责向上

33、级安全生产监督部门汇报实施情况和救援情况。(6)及时_人员到达现场，根据事故特点_相应的机械和设施进行事故抢险。(7)负责事故现场受伤人员的抢救工作。(8)负责联系和安排有关医院进行抢救，_急救车辆和医院人员。(9)随时向指挥部报告人员伤亡、抢救、防疫等情况。(10)负责协调好应急救援资金的调度工作。(11)配合事故处理，协助好伤亡人员家属的安抚工作。(14)做好善后工作。(二)办事机构公司安全生产事故应急救援领导小组(指挥部)办公室履行值守应急、信息汇总和综合协调职责，发挥运转枢纽作用。(三)工作机构公司安环科依据相关程序文件、管理制度和各自的职责权限，负责相关类别突发事故的应急管理工作。具

34、体负责相关类别的突发事故专项和各类应急预案的起草鱼与实施，贯彻落实公司有关决定事项。四、运行机制1、预测与预警各部门要针对各种可能发生的突发事故，完善预测预警机制，建立预测预警系统，看着危险辨识、坏境因素识别是风险评价工作，做到及时发现、及时报告、妥善处理。每个应急人员必须在岗位能熟练使用两个以上预警电话，或其它报警方式。2、预警级别和发布根据危险辨识、环境因素识别风险评价预测分析结果，对可能发生和可以预警的潜在突发事故进行预警。预警级别已经突发事故可能造成的危害程度、紧急程度和发展姿态，一般划分为三级：公司级(重大可能产生特别严重后果)、部门级(较大可能产生严重后果)、和班组级(一般可能产生

35、较重后果)。预警信息包括突发事故的类别、地点、起始时间、可能影响范围、预警级别、警示实行、应采取的措施和发布级别等。预警信息的发布、调整和解除经有关领导批准可通过信息发布、打电话等方式进行。五、应急处置1、信息报告。重大突发事故发生后，各事发源第一目击者必须立即报告有关部门，同时报告公司领导及安全管理部。应急处理过程中，要及时续保有关情况。2、先期处置。突发事故发生后，事发源的现场人员与增援的应急人员在报告重大突发事故信息的同时，要根据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行先期处置，控制事态的蔓延。3、应急响应对于先期处置未能有效控制事态的重大突发事故，要及时启动才、相关预案，由相

36、关应急指挥机构或工作组统一指挥或指导有关部门展开应急处置工作。现场应急指挥机构负责现场的应急处置工作，并根据需要具体协调、调集相应的安全防护装备。现场应急救援人员应携带相应的专业防护装备，采取安全防护措施，严格执行应急救援人员进入和离开事故现场的相关规定。需要多个相关部门共同参与处置的_，由安全管理部牵头统一指挥，其他部门予以协助。应急救援队伍主要包括特种设备应急救援队、机械伤害应急救援队、消防队等。六、事故救援1、明确分工，各尽其责。各成员接到指令及时赶赴现场后，立即成立现场勘查组、现场抢救组、维护秩序组、医疗救治组、后勤保障组、善后工作组和事故调查组。并按照指挥部的安排和各自的职责、明确分

37、工、相互协调、密切配合、高速高效、紧张有序的开展救援工作。2、_抢救和现场勘查同时进行。由于交通事故的特殊性，必须在抢救人员的同时进行勘查，协助交警部门从事事故勘查工作的人员要仔细，及时在现场收集各类痕迹、物证，勘查结束后恢复现场交通，积极配合交警可能灭失或以后难以取得的证据，先进行登记，保证事件的质量。3、交通事故应急救援时关系到人民生命和财产安全的重大工作。指挥成员接到报案后必须迅速赶赴现场，参加救援工作，对延误时机，造成严重后果将从严追究相关人员的责任。七、应急结束重大突发事故应急处置工作结束，或相关危险因素消除后，现场应急指挥机构予以撤销，宣布恢复正常工作。八、恢复与重建1、善后处置。

38、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。对突发事故中的伤亡人员、应急处置工作人员，以及紧急调集、有关物资，要按照规定给予补充。还要做好疫病防治和环境污染消除工作。2、调查与评估。对重大突发事故的起因、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题按照“四不放过”原则进行调查评估和处理。3、恢复重建。根据事故恢复重建计划、_实施恢复重建工作。九、信息的报告与发布1、突发事故的信息发布应当及时、准确、客观、全面。重大事故发生后应及时向主管上级和_报告，并根据事件处置情况做好后续报告工作。也应当向员工发布简要信息和应对防范措施等。2、信息的报告发布形式主要包括授权报告或发布、_报道、接受采访等。十、应急保障有

39、关部门要按照职责分工和相关预案做好突发事故的应对工作，同时根据总体预案切实做好应对突发事故的人力、物力、财力、运输、医疗卫生及通信保障等工作，保证应急救援工作的需要，以及恢复重建工作的顺利进行。1、人力资源。公司安全管理部、生产运行部是应急救援的专(兼)职队伍和骨干力量。要加强应急救援队伍的业务培训和应急演练，建立联动协调机制，提高装备水平；动员全员有_的参与应急救援工作。2、财力保障。财务管理部要保证所需突发事故应急准备和救援工作资金。对受突发事故影响较大的单位和个人要及时研究提出相应补偿或救助政策。3、物资保障。办公室要建立健全应急车辆和应急物资储备、调拨及紧急配送体系，完善应急工作程序，

40、确保应急车辆及所需物资和生活用品的及时供应，并加强对物资储备德尔监督管理，及时予以补充和更新。4、医疗卫生保障。办公室要及时联系医疗机构，确保医院能在发生事故后能及时赴现场开展医疗救治、疾病预防控制等医疗卫生应急工作。5、交通运输保障。要保证紧急情况下应急交通工作的优先安排、优先调度、确保运输安全畅通；要建立紧急情况交通运输工具的调用程序，确保抢险救灾物资和人员能及时、安全送达。6、人员防护：要指定或建立人员相适应的应急避险场所，完善紧急疏散管理办法，明确各级责任人，确保在紧急情况下员工安全、有序的疏散。要采取必要的防护措施，严格按照程序开展应急救援工作，确保作业人员和应急救援人员的安全。十一

41、、监督管理1、预案管理。安全管理部要结合实际，有计划、有重点地_对相关预案的演练。每年至少进行一次，并作好演练过程的原始记录。2、培训教育。由生产运行部负责_，进行应急法律法规和预案、避险、自救、互救、减灾等常识的培训，增强员工的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。对应急救援和管理人员进行专业培训，提高其应急专业技能。保存培训记录。3、责任与奖惩。突发事故应急处置工作实行责任追究制。对突发事故应急管理工作中做出突出贡献的先进_和个人要给予表彰和奖励。对迟报、谎报和瞒报突发事故重要情况或者应急管理工作中有其它失职、渎职行为而丧失应急的最佳计划造成人员伤亡或重大经济损失的，对有关责任人给予处罚

42、或行政处分。_公司各类突发事故应急预案有安全管理部进行监督管理。十二、预案管理1、应急预案的修订、完善由公司安全管理部负责制定。安全管理部负责预案实质内容的调整和完善，对可能发生的情况进行补充备案。办公室负责文字修改，就应急机构人员的变化进行及时更新，对预案归档管理。2、预案制定与解释。预案制定与解释由公司安全管理部负责。2022年环境安全隐患排查整改制度范本（六）1.目的和适用范围1.1为了预防和控制潜在的事故或紧急情况发生时，做出应急准备和响应，最大限度地减轻可能产生的事故后果，特制定本制度。1.2本程序适用于煤矿生产经营事件或事故(灾害)等紧急情况的预防和处理。2.应急管理原则2.1实行

43、行政领导负责制和责任追究制应急和应急管理工作实行一领导，分组负责。在矿企业领导的统一领导下，建立健全“分级管理，分线负责”为主的应急管理体制；各级领导各司其职、各负其责，充分发挥应急响应的指挥作用。2.2以人为本，安全第一把保障员工的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少事故造成的人员伤亡和财产损失作为首要任务。切实加强应急救援人员的安全防护。2.3预防为主，强化基础，快速反应坚持预防与应急相结合、常抓不懈，在不断提高安全风险辨识、防范水平的同时，加强现场应急基础工作，做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练等工作。强化一线人员的紧急处置和逃生的能力，“早发现、早报告、迅

44、捷处置”。居安思危，预防为主。2.4科学实用应急预案应具有针对性、实用性和可操作性。通过危险源辨识、风险评估进行编制；应急对策简练实用，通过演练不断完善改进。依法规范，加强管理。_分级响应应急工作按照事故的应急程度、波及和影响范围，实施分级应急响应。矿长办公室是突发事故应急管理工作的最高邻导机构。在矿长领导下，由矿里相关突发事故应急指挥机构负责突发事故的应急管理工作。3.2办事机构矿里设应急管理办公室，履行值守应急、信息汇总和综合协调职责，发挥运转枢纽作用。3.3工作机构矿里相关科室依据相关程序文件、管理制度和各自的职责权限，负责相关类别突发事故的应急管理工作。具体负责相关类别的突发事故专项和

45、部门应急预案的起草与实施，贯彻落实矿里有关决定事项。各科室要针对各种可能发生的突发事故，完善预测预警机制，建立预测预警系统，开展危险源辨识、环境因素识别和风险评价工作，做到及时发现、及时报告、妥善处置。每个应急人员必须在岗位能熟练使用两个以上预警电话或其他报警方式。根据危险源辨识、环境因素识别和风险评价预测分析结果，对可能发生和可以预警的潜在突发事故进行预警。预警级别依据突发事故可能造成的危害程度、紧急程度和发展势态，一般划分为三级：矿级(重大可能产生特别严重后果)、科室级(较大可能产生严重后果)和班组级(一般可能产生较重后果)。预警信息包括突发事故的类别、地点、起始时间、可能影响范围、预警级别、警示事项、应采取的措施和发布级别等。预警信息的发布、调整和解除