青岛版六三制四年级上册数学11格代表1个单位的条形统计图教学课件

1、 八 新校服 条形统计图 1 1格代表1个单位的条形统计图全班校服的尺码情况是怎样呢？你能提出什么数学问题？情境引入例题 全班同学的校服尺码情况怎样呢？（见教材 第95 页）例题讲解例题讲解规范解答：（1）收集并记录数据。全班同学分组调查和收集每个同学的校服尺码，组内分工合作做好记录，展示记录结果。 将收集到的全班数据汇总，整理到统计表中。例题讲解（2）完成统计图。（3）观察分析统计图。从图中能清楚地看出穿不同尺码的各有多少人，还能看出穿 155 尺码的人数最多，有 15 人；穿特体尺码的人数最少，为 0 等。例题讲解 先分小组调查和收集每个同学的校服尺码，填写记录单；然后对各小组记录的数据进

2、行汇总，填写统计表。 想一想： （1）在上面的统计活动中，你是如何收集和整理数据的？ （2）在解决上面的问题中，数据起着什么作用？ 数据隐含着信息，通过对数据进行分析与解读，可以为我们分析问题和解决问题提供依据。小 结怎样进行数据统计、分析？（1）收集数据进行调查记录。（2）整理数据将收集的数据进行整理。（3）描述数据用统计图表示。（4）分析数据作出判断。培优例题例题1 下面是红星小学四年级植树情况统计图，根据统计图回答问题。（1）四年级（ ）班的同学植树最多，是（ ）棵（ ）班的同学植树最少，是（ ）棵。（2）四年级同学一共植树（ ）棵。培优例题规范解答：（1）根据统计图可知，四年级 1班的

3、同学植树最多，是9 棵；2 班的同学植树最少，是 4 棵。（2）四年级同学一共植树 28 棵。例题1 下面是红星小学四年级植树情况统计图，根据统计图回答问题。培优例题 第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。12人数第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象012345678910人数全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象02468101214161820例题2 随堂小测1.一格代表几年？1.各国第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔时间统计如下。相隔时间（年）一年109876543210美国法国英国苏联中国国家随堂小测2.各个国家第一

4、颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔的时间分别是多少？美国6年，法国8年，英国5年，苏联5年，中国2年。随堂小测2.实验小学某班同学原地投篮情况（每投10次进球数）统计如下。分析一下这个班同学的投篮情况。 进6个球的人数最多，有10人；进8及8个以上球的人数最少，只有2人；从总体上看，投球水平最高和最低的人数都不多，大多数同学投中了5个或6个。8及8以上7654及4以下0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 数量（个）人数（人）随堂小测3.下面是四年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计。请根据表格中的数据完成下面的统计图。芹菜 土豆 茄子 西红柿 冬瓜 种类 从统计图中你能到哪些信息？你有什么建议？喜欢吃土豆的人数最多，喜欢吃冬瓜的人数最少。喜欢吃芹菜和茄子的人数差不多。建议：不能偏食，要合理搭配，才能确保营养均衡。 5186122从总体上看，大多数同学喜欢吃土豆和西红柿。随堂小测4.第29届奥运会在我国首都北京举行。你知道历届奥运会的举办地吗？你能根据上面的资料，完成下面的统计图吗？随堂小测17161514131211109876543210亚洲 欧洲 非洲 南美