青岛版六三制二年级下册数学1.1-有余数的除法的认识教学课件_第1页
青岛版六三制二年级下册数学1.1-有余数的除法的认识教学课件_第2页
青岛版六三制二年级下册数学1.1-有余数的除法的认识教学课件_第3页
青岛版六三制二年级下册数学1.1-有余数的除法的认识教学课件_第4页
青岛版六三制二年级下册数学1.1-有余数的除法的认识教学课件_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 一 野营 有余数的除法1.1 有余数的除法的认识回顾复习164= 205= 93=124= 366= 126=155= 427= 244= 4332 56除法计算。 466情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？一共有10片饼干。每人分3片饼干。可以分给几人？一共有12个草莓。每人分4个草莓。可以分给几人？例题讲解10片饼干，每人分3片，可以分给几人？我用 分一分。10片饼干，每人分3片，可以分给3人，还剩1片。 例题讲解10片饼干，每人分3片，可以分给几人？写成除法算式是：103=3（人）1（片）余数读作：10除以3等于3余1。有12个草莓，每人分4个，可以分给几人？如果有

2、13个、14个、15个或16个呢？12个13个14个15个16个124=3（人）134=3（人）1（个）144=3（人）2（个）154=3（人）3（个）164=4（人）例题讲解培优例题规范解答：自己圈一圈。（1）第一种装法：2145（袋）1（个）所以这些面包可以装 5 袋，还剩 1 个。（2）第二种装法：2154（袋）1（个）所以这些面包可以装 4 袋，还剩 1 个。（3）第三种装法：2163（袋）3（个）所以这些面包可以装 3 袋，还剩 3 个。2.（来自教材P5第4题） 用一堆小棒摆 ,如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果 用这些小棒摆 呢？用一堆小棒摆 ,如果有剩余，可能会剩1、2、3根。如果用这些小棒摆 可能会剩1、2、3、4根。 3.计算。 83 = 135 = 92= 234 =

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论