《探索与发现（四）商不变的规律课件》小学数学北师大2001课标版四年级上册课件37026_第1页
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文档简介

1、商不变的规律北师大版四年级数学上册探索与发现（四）岷县民族学校 包晓东能初步掌握商不变的规律，运用商不变的规律进行简便运算和解决一些实际问题。 经历自主探索、合作交流的过程，发现商不变的规律。 学生在探究的过程中感受到探究的成功与快乐。 激发对数学的学习兴趣，培养思考问题的习惯。三维目标 我给你块饼，平均分天吃完，怎么样？太少了！ 那我就给你块饼,平均分天吃完。太少了！太少了！悟空戏八戒 我给你00块饼，平均分00天吃完，怎么样？还是太少了！ 那我就给你00块饼,平均分00天吃完。 太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！6 3 =24 12 =48 24 =120 60 =222再看一组题目

2、:被除数和除数各有什么变化?商有什么变化?28020 =48020 =（800）（200）这样规律也同样适用吗？（8 2）（22） （8 4）（22） （84）（22） （84）（24） 8241282 在除法里，被除数和除数同时乘或除以（零除外）一个相同的数，商不变。商不变的规律 试一试95050=95050 ） 1504594500 50 ） 950154945005193348（1）186=3 （182）（6 2）= （18 3） （6 3）=（2）480 10=48 （480 2）（10 2）= （480 5） （10 5）=48729 36372090 360307200900 3600300881212812 试一试：游戏规则1.在一分钟内写出结果是5的不同除法算式2.写的最多者获胜=（4004） （25 4）= 1600 100= 16 40025150 25 9000 125你能用这个方法计算下面各题吗？ 观察计算步骤，你受到什么启发？本节

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