才艺大比拼策划

1、I Iniver;计廿 of linan新野农村发展促进会才艺大比拼活动策划主办：政治与公共管理学院团委承办：济南大学新野农村发展促进会二0三年十二月二十六日新野农村发展促进会趣味比赛活动策划一、活动名称：朝阳队小学生才艺大比拼二、活动目的：为小学生提供一个展现自我的舞台，增强小学生的自信，争取用简单而又不失精彩的方式让小学生了解 自我。三、活动要求：节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃 气氛，鼓励节目形式多样，充分发挥小学生的特长。四、活动时间： 2014 年 1 月 日，上午 8:00-11:00五、活动地点：程家庄村村委大院六、活动对象：程家村小学生，邀请部分家长、村领导到现场七、活动

2、性质 :趣味竞赛八、活动背景：新野农村发展促进会于寒假九、活动形式 :以各类趣味比赛为主要内容， 充分调动起小学 生的积极参与，营造欢快热烈的气氛。十、活动内容古诗背诵比赛、歌曲比赛、折纸比赛、你比我猜、跳绳比 赛、知识竞赛十一、活动具体安排：活动顺序：歌曲比赛、折纸比赛、古诗背诵比赛、你比我 猜、知识竞赛、跳绳比赛（一）、唱歌比赛：比赛目的：唱歌是表达情感的极佳方式，引导孩子们用 最质朴最真诚的方式唱响美好的童年之歌。1、选手要求（1）. 每名选手各自准备歌曲一首，歌曲形式不限 （ 民族、 通俗、美声等 ） 。（2）. 参赛服装及伴奏道具自备（3）. 比赛前 2 天上报歌曲名及相关信息到主持

3、人2、赛前准备：（ 1 ）物力准备： 比赛评分纸、 小学作业本等各种奖品 （可 由组织人员于赛前在本子上写上一些鼓励的话） ，奖状等（如 条件允许可准备音响、话筒等设备） 。（ 2 ）人力准备：主持人由朝阳队员自由报名，如果条件 允许，可从当地选取合适的小学生做主持人，另一位主持人 须由朝阳队员担任。裁判员由朝阳队员报名，也可邀请部分 家长或孩子参与评判。（3）赛前进行一次小会，排出小学生比赛的顺序（也可 第二天由小学生抽签决定顺序） ，并对比赛未完善的细节进 行填充讨论。3 、比赛流程：（ 1 ）由服务人员引导小学生与家长等入场就座，并带领 参赛人员进入后台进行准备，安全人员注意维持现场秩序

4、。（2）主持人进行赛前发言，并引导第一位上台参赛的小 学生进行自我介绍，并对他进行鼓励。主持人引导每位参赛 小学生都应尽量在赛前进行一次自我介绍，直到比赛结束。（3）比赛进行的同时裁判应客观公正的对每一位参赛小 学生进行评分，比赛结束时公布比赛结果，并为获奖小学生 颁奖。（4）参赛选手与朝阳队队员进行合影留念。4. 奖项设置一等奖：一名 （ 颁发奖状及物质奖励 ）二等奖：三名 （ 颁发奖状及物质奖励 ）三等奖：四名 （ 颁发奖状及物质奖励 ）优秀奖：五名 （ 颁发奖状及物质奖励 ）（二）、折纸比赛：1、比赛目的：丰富校园生活，提高孩子的折纸兴趣和水平，培养孩子细心、耐心的良好品质和行为习惯，发

5、展孩子 多元智能。、比赛名称： “心随纸动”折纸大赛。、活动对象： 1-5 年级学生。4 、赛前准备：（1 ）物品准备：软彩纸约 30 张，评分纸 3-5 张，笔 3-5 支，报名表一张。奖状、作业本、笔、水果等奖品 10 份。（2 ）人员分工：主持人由朝阳队一名队员担任。裁判 员可邀请家长或村委担任， 或由孩子报名担任， 限定 3-5 名。 公平起见，建议一名朝阳队队员，一名村委或家长， 2-3 名 小学生。安全员及迎接人员、计分人员由朝阳队一名成员负 责引导参赛者及观众入场，并负责比赛期间的秩序安全。5、比赛流程：（1 ）参赛者提前 1 天报名，小学生也可报名裁判，限 定 3 名。（ 2

6、）安全员引导观众入场就座，参赛者入后台准备， 裁判入座。（3 ）比赛开始，主持人进行赛前发言，宣布比赛开始。 参赛者入场。（4 ）主持人引导孩子逐一进行自我介绍。（5 ）主持人分发给每个参赛者 2 张软彩纸，计时 5 分 钟，参赛者开始折纸。6 ）计时结束，主持人收集作品交予裁判处，裁判开 始评分。评分方式为：将作品编号，裁判逐一对作品进行评 分，满分 100 分。（ 7 ）裁判评分期间主持人引导一名选手或一名观众唱 一支歌或展示其它才艺，时间不可过长。（ 8 ）裁判评分结束，安全员收集评分纸计算分数，计 算方式：计算每件作品平均得分。计算完毕将每件作品最后 得分及排名交给主持人。（ 9 ）主

7、持人宣布一、二、三及优秀奖得主，不必宣布 名次分数。（10 ）主持人或村委为获奖选手颁奖，并合影留念，宣 布比赛结束。（ 11 ）安全员维护秩序，让观众有序离场。6、奖项设置：一等奖 1 名，奖品精美作业本 1 本，颁发奖状 二等奖 2 名，奖品精美作业本 1 本，颁发奖状 三等奖 4 名，奖品精美圆珠笔 1 支，颁发奖状 优秀奖不限，颁发奖状（三）、诗歌背诵比赛： 比赛目的：中国是一个诗的国度，古典诗词是我国文学 宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓。其精妙的用语、 精炼的表达、深远的涵义和奇妙的想象，都能够促进我们感 受、吸收、内化文人精神，帮助我们提高文化素养。诵读和 背诵是学习古典诗词

8、的重要方法，为了促进小学生背记古典 诗词，特开展古典诗词背诵比赛。1、选手要求（ 1 ） .每名选手各自准备古诗词一首，古诗词形式不限（2）.可自备比赛道具（ 3）.比赛前 2 天上报所选古诗词名称及相关信息到主持 人2、赛前准备：（1）物力准备：同唱歌比赛，如有必要可加写有所报诗 歌的纸（2）人力准备：同唱歌比赛（3）赛前进行一次小会，排出小学生比赛的顺序（也可 第二天由小学生抽签决定顺序） ，并对比赛未完善的细节进 行填充讨论。3、比赛流程：同唱歌比赛4、评分标准：（1）吐字清晰， 普通话标准， 正确把握诗歌节奏。 （5 分）（ 2）背诵熟练，语调把握好。 （ 3 分）（3）感情饱满真挚，

9、表达自然，能正确把握诗歌内容， 声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。 （ 2 分）（4）精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁。 得体。（ 1 分）5、奖项设置：同唱歌比赛 （四）、你比我猜比赛：、比赛目的：通过比赛可以增强搭档之间的默契，突破 自我表达的能力。2、比赛规则 :（ 1）、每个队依次上场， 每队两人， 一个人比划一个人猜。 由主持人给观众与比划者展示词条，猜题者不能看。（2）、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则 该词条作废。（3）、台下的观众不能提醒。（ 4）、以猜中词条的多少 ，决定最终胜负。词条：（ 1 ）空 调、面 粉、口 红、白 色、皮 影、铅 笔、 足 球、酱

10、 油 （2 ）自行车、大 米、香 水、兰 色、评 剧、 橡 皮、篮 球、牛 奶 （3 ）电视机、馒 头、雨 伞、红 色、 京 剧、书 包、排 球、豆 浆 （ 4）冰 箱、油 条、餐巾纸、 绿 色、话 剧、眼 镜、乒乓球、 啤 酒 （5）洗衣机、 面 条、 超 市、黄 色、小 品、音 响、网 球、象 棋 （6 ）电风扇、 蛋 糕、电 话、黑 色、相 声、电 话、羽毛球、围 棋 （ 7 ） 饮水机、苹 果、围 裙、紫 色、舞 蹈、风 筝、杂 技、军 棋 （ 8 ）电 脑、香 蕉、手 机、灰 色、武 术、蜡 烛、魔 术、跳 棋、选手要求 :（1）、自由搭档，两人一组。（2）、搭档年龄最好相近，根据年

11、龄大小决定题目。（3 ）、 参赛词条由主办方提供（ 4）、活动时间大约半小时，每组 5 分钟，需要 6 组选 手（5）. 比赛提前报名。（6）. 上报后不得随便取消，如有特殊情况请及时通知3、赛前准备：（1）物力准备：小学作业本，铅笔，油笔等各种奖品。（ 2 ）人力准备：主持人由朝阳队员自由报名，如果条件 允许，可从当地选取合适的小学生做帮手，另一位主持人须 由朝阳队员担任。裁判员由朝阳队员报名。（ 3 ）赛前进行一次小会，排出小学生比赛的顺序，并对 比赛未完善的细节进行填充讨论。、比赛流程：（ 1 ）由服务人员引导小学生与家长等入场就座，并带领 参赛人员进入后台进行准备，安全人员注意维持现场

12、秩序。（2）主持人进行赛前发言，并引导第一位上台参赛的小 学生进行自我介绍，并对他进行鼓励。主持人引导每位参赛 小学生都应尽量在赛前进行一次自我介绍，直到比赛结束。（3）比赛进行的同时裁判应客观公正的对每一位参赛小 学生进行评分，每组五分钟答题时间，规定时间内答题多者 获胜，根据答题多少依次规定名次，比赛结束时公布比赛结 果，并为获奖小学生颁奖。（4）参赛选手与朝阳队队员进行合影留念。5. 奖项设置一等奖：一名（ 颁发奖状及物质奖励 ）二等奖：一名（ 颁发奖状及物质奖励 ）三等奖：两名（ 颁发奖状及物质奖励 ）参与奖：两名（五）知识竞赛：（ 颁发奖状及物质奖励 ）1、比赛目的：加深小学生对知识

13、的掌握情况，激发小学生 阅读兴趣，促进学生全面发展。2 、比赛名称： “头脑风暴”知识竞赛、活动对象： 3-5 年级学生4、赛前准备：（ 1）物品准备：计分纸 1 张，笔 1 支，抽签纸若干（依 参赛人数决定，写上数字） ，报名表 1 张，奖品同折纸大赛。 题目 50 道，题目来源 3-5 年级课本、生活常识等。（ 2 ）人员分工：主持人由朝阳队的一名成员担任，计分 员由朝阳队的一名成员担任，负责计算各个选手分数情况， 安全员兼迎接人员亦由朝阳队一名成员担任。5、比赛流程：1 ）参赛者提前 1 天报名（ 2 ）安全员引导观众入座，参赛者入后台抽签。抽签方 式：抽签纸上写上与参赛者人数对应的数字

14、，参赛者随机抓 取抽签纸，纸上数字决定答题次序。（3）主持人进行赛前发言，宣布比赛开始，参赛者排好 队按抽签次序入场，由安全员带领，排成一行。（4）主持人引导参赛者逐一进行自我介绍。（ 5 ）主持人宣布第一轮抢答赛的规则。规则如下：主持 人读题，说“开始抢答”后参赛者举手抢答，举手最快者抢 到答题机会，参赛者口头回答问题，答对加 10 分，答错不 扣分。本轮共 10 道题。结束后主持人宣布本轮得分。（ 6 ）主持人宣布第二轮车轮赛的规则。规则如下：从 1 号选手开始，主持人依次宣布题目，选手答题。答对加10分，答错不扣分。 所有选手回答完毕后主持人宣布本轮得分。（ 7 ）主持人宣布第三轮决赛的

15、规则。规则如下：从上两 轮累计分数最高的选手开始，选择“选手数”号题回答，答 对加 10 分，答错扣 10 分。所有选手回答完毕后计分员累 计分数。（ 8 ）计分员计分期间，主持人宣读几道题，请现场观众 作答，答对赠送礼品。（9）主持人宣布比赛结果，分冠军、亚军、季军。（10 ）主持人或村委颁奖，合影留念，宣布比赛结束。（11 ）安全员维护秩序，观众有序离场。6、奖项设置：同折纸比赛（六）、跳绳比赛： （室外进行）1 、比赛目的：普及体育运动；增强学生体质，丰富假期 生活；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。2、比赛内容：（ 1 ）、单人跳： 30 秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年 级

16、） 1 分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级） 1 分钟 30 秒单人原地双脚摇跳（四年级、五年级）（ 2）、集体跳： 30 秒原地跳摆绳（一年级） ，男女混合单 人鱼贯式跳。（二、三、四、五年级）摇绳两人不包括在内。 在 3 分钟时间内过去的人数多为胜，中途不能插队，按次序 跳。3、比赛规则： 比赛时一人摇绳（单摇） ，双脚起跳身体腾空后，跳绳 自脚后沿身体额状轴转 360 度为一周期， 计为一次， 如未完 成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成 绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程 中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。4、赛前准备（1）物力准备：计分板、小跳绳、大跳绳、活动奖品、 计时器（2）人力准备：计数员、裁判员、主持人、安全人员奖项设置一等奖：一名 （ 颁发奖状及物质奖励 ） 二等奖：三名 （ 颁发奖状及物质奖励 ） 三等奖：三名 （ 颁发奖状及物质奖励 ） 参与奖：五名 （ 颁发奖状及物质奖励 ）赛前准备：1 、 宣传：在比赛前 3 天，由朝阳队员在村内显要位置贴出 宣传海报， 并在小学生上课的时候