人教版八年级物理下册 7.2 弹力 课后巩固练习

1、2020学年度人教版八年级物理下册7.2弹力课后巩固练习（解析版）一、选择题1、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（）A被测力的大小不允许超过测力计的量程B弹簧测力计只能测竖直方向的力C被测力应作用在挂钩上D测量时指针不要与外壳接触2、如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）AL甲L丙L乙L丁BL甲=L丙L乙=L丁CL甲L丙L乙=L丁DL甲=L丙L乙L丁3、如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内

2、用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确4、如下图3所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是：1A托盘天平B电子天平C弹簧测力计D案秤5、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A4.2NB4NC3.8ND无法判断6、一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A10NB12NC14ND20N7、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测

3、同一物体，测量的结果是（）A天平弹簧测力计测的都相同B天平测的相同，弹簧测力计测的不同C天平测的不同，弹簧测力计测的相同D天平、弹簧测力计测的都不同8、在弹性限度内，弹簧的伸长量L与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是（）ABCD9、关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是A使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向B使用时必须检查指针是否对准零刻度线C弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜D不能用来测量超过它的测量范围的力210、如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是

4、（）A甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND甲和乙受到的合力均为零，示数均为零11、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）A.不能超过它的测量范围B.使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C.使用前应调零D.使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动12、如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10N，这两边的拉力分别为（A5N，5NB10N，10NC0N，0ND20N，20N）13、甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是(A0B30NC20ND1

5、5N)二、填空题314、小明用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高为用弹簧测力计测木块的重力，示数是15、如图所示，弹簧测力计的示数为N16、实验室中，常用天平来测量物体的，测量时应将砝码放在天平的盘内。在图10中，弹簧测力计的量程为牛，示数为牛。17、所示的弹簧测力计的示数为N。18、如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是N，所测拉力F的大小是N。419、弹簧测力计是测量力的大小的仪器，两个同学同时用F14N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用F28N的力拉它，则弹簧测力计的示数为_N。20、如图所示，此时的示数为

6、N。21、图8所示弹簧测力计的示数为N。22、我们知道，物体在太空里处于失重状态（没有重力），那么在寂静太空里，托盘天平是（能/不能）使用的，弹簧测力计是（能/不能）使用测量拉力的。三、实验,探究题23、小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。5(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出图象_。(2)完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标

7、注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。_24、某实验小组探究橡皮筋的伸长与所受拉力的关系，得到如下数据：拉力N0.511.522.533.544.55伸长量cm1.22.43.64.86.07.28.49.61010（1）根据数据，在坐标纸上作出伸长量与所受拉力变化关系的图象；（2）根据图象，分析橡皮筋伸长量的变化有什么特征？（3）这项研究在实际中的应用是_67参考答案一、选择题

8、1、B【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧测力计是力学中常用的测量力的大小的仪器，它有自己的使用规则，对照使用规则我们可以对以下选项逐一作出判断【解答】解：A、为保证测量准确和不损坏弹簧测力计，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程，故A正确B、在正确使用的前提下，弹簧测力计的拉力方向不一定是竖直方向，可以斜着使用，故B错误；C、为测量准确，弹簧测力计使用时，被测力必须作用在挂钩上，故C正确；D、使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，故D正确故选B2、B【考点】弹力【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的

9、弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比【解答】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同所以L乙=L丁83、B【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用【解答】解：弹簧形变产生的力

10、，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力故ACD错误、B正确故选：B【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目4、C5、解：秤钩不受力时，其示数为0.2N，受力后示数为4N，所以力的大小实际为4N0.2N=3.8N故选C6、解：原长为8cm，受到8N的拉力时，弹簧长为12cm，则8N的拉力伸长4cm，所以1N拉力伸长0.5cm当长度变为14cm时，伸长6cm，因为1N拉力伸长0.5cm，因此所受拉力为12N故选B7、解：（1）天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是

11、平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同（2）物体从地球到月球受到的引力变为原来的，物体对弹簧的拉力也变为原来的，弹簧测力计示数变为原来的，所以测量结果不同故选B8、解：（1）实验中用纵轴表示弹簧的伸长量L，横轴表示弹簧的拉力F；（2）弹簧平放时测量自然长度，此时弹簧伸长量为0cm；（3）当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为0N（即：F=0N）（4）因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图象中只有B符合故选B9、C910、解：水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止，则测力计受力平衡；所以，测力计甲在拉

12、力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，则乙对甲的拉力为5N，甲的示数为5N；测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，则甲对乙的拉力为5N，乙的示数为5N；甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力，没有合力，弹簧测力计的示数也不为0由此分析可知B选项正确，A、C、D选项错误故选：B11、D12、B【解析】试题分析：弹簧测力计读数时应处于平衡状态，即处于静止状态或匀速直线运动状态；水平放置的弹簧测力计的示数为10N，说明弹簧所受的拉力F1和圆环所受的拉力F2是一对平衡力，因此两个力的大小都为

13、10N，本题答案选B.考点：弹簧测力计的使用方法；二力平衡.13、D解：虽然两人同时用15N的力拉弹簧测力计，但读数为钩子上的受力的大小，为15N故选D二、填空题14、【考点】长度的测量；弹簧测力计的使用与读数【分析】（1）由图1所示刻度尺确定刻度尺的分度值，由图可知物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度；（2）根据图2确定弹簧测力计的分度值，根据弹簧测力计指针位置读出弹簧测力计的示数【解答】解：（1）由图1可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是2.47cm；10（2）由图2可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N，则物块重

14、2.4N故答案为：2.47cm；2.4N【点评】本题考查了刻度尺与弹簧测力计的读数问题，是一道基础题，应掌握常用器材的读数方法，对刻度尺读数时，应先确定刻度尺的分度值，结果应估读一位，读数时视线要与刻度线垂直15、【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧测力计测量力的大小时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数【解答】解：弹簧测力计每一个大格是1N，每一个小格是0.2N一定要从数值小的往数值大的顺序读，力的大小为4N故答案为：416、17、3.218、05；3.219、4、8【解析】试题分析：弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速

15、直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小考点：弹簧测力计20、2.4。21、222、不能能三、实验,探究题1123、(1).(2).方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比【解析】分析：（1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；（2）从图像入手，判断橡皮筋伸长量跟所受拉力的关系，进而再选择方案；解答：（1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：（2）根据图像可以看出，橡皮筋伸长量跟所受拉力不成正比，所以选择方案一更合理些。故答案为：(1).(2).方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比；【点睛】该题通过实验探究考查了测力计的制作原理，要求学生具有一定的根