人教版六年级语文下册期末复习宝典

1、六年级语文期末复习宝典知识点一：必备字1、形近字组词。委（）汲（）赖（）旦（）雅（）萎（）极（）懒（）但（）稚（）弈（）诲（）汤（）辨（）纽（）奕（）悔（）烫（）辩（）扭（）憎（）拇（）优（）搏（）撕（）蹭（）姆（）犹（）博（）嘶（）吭（）妩（）维（）刑（）娱（）杭（）抚（）推（）形（）误（）跚（）薄（）洪（）睁（）浇（）栅（）簿（）烘（）挣（）挠（）2、3、同音字yng鹰（）婴（）莺（）樱（）鹦（）jn骏（）竣（）俊（）峻（）yn蕴（）韵（）晕（）酝（）孕（）y毅（）屹（）益（）异（）益（）疫（）谊（）译（）艺（）忆（）意（）m慕（）墓（）幕（）牧（）暮（）睦（）沐（）穆（）募（）qio俏（

2、）壳（）峭（）翘（）鞘（）窍（）xi侠（）狭（）遐（）暇（）霞（）匣（）辖（）峡（）暇（）1、近义词。奉献勉强结束装点警觉附近迷惑璀璨恳切聚精会神刨根问底轮流2、反义词。憨厚得意培育狡诈失意摧残神秘勉强珍惜保存活泼扫兴举世闻名默默无闻生机勃勃第一单元nuyzhnrnyuschynkwijy()()()()()()xnryfnkoyndunlinzhunhuyuy()()()()()()zhunxnzhzhwyunwyzhnxnchn()()()kunfnboybbshnjchlulu()()()zhlynjnjnxinfdhunlunjinnn()()()()()()xunhufhmoxinx

3、ioshujmntnhun()()()()()()mnyborufynchnjinzuwxx()()()()()yxinbdojnxndnpynznchyu()()()第二单元lyuchxnzhnlnsunbnjiozificu()()()()()()zhnzilzibozhfnzhenybicipi()()()()()()binpojirnsyuncihuzbnrmiytn()()()()()()unmiohuzumdnlnqbsu()()()zhndnjiciwnxinnxn()()jzhnminjjlifshkunybsh()()()()()()bzrushnyydnhukuzhnmio

4、sh()()()()()()ynybjhmkrjnchuxin()()()()()()ynwihntndxionnshnwbiwsuqi()()()()fnynrzhptinidsrnqjnmibshnshu()()()()第三单元shjhnhujinruchutiknbcbo()()()()()()mufipnkxncnbofitjli()()()()()()wtubxuxnwnjijiislunpnpn()()()()()()chushyunzhnytishnqnyhnmo()()()jnbnjinzhnsdqsu()()zhndtjxinrchnjnzjdinrn()()()()()()

5、xnmnjiojshnyuchnshjqzhuny()()()()()()bssurtntn()()()第四单元uiqiowiqnynblifnchchunj()()()()()()lbishnxiruzhuhnnmfensnjin()()()()()()ylddbnzuqfuchuyxizi()()()()()()dnjinduxiochunurdjiotinm()()()()()()shndnshhihhxiomm()()()jiyundnwnyuyqchkmnxioj()()()()()()wlixinhncnbitinyhijio()()()()()wnsuwiwnyshjuyushu

6、hoxin()()()luhunrtoyunrr()()（3）他用轻蔑（）的眼神看了敌人一眼。（4）同学们到医院去探望（）生病的张老师。第五单元fnxwnqingqnshyntuflrngy()()()()()()tuxinjunzngdnshngxzojximigu()()()()()()gulchngshhujinknbngcnzhngchunyu()()()()()()zhnfngumxizujngxgikupngji()()()()()()plbinzoqingdiojioxnbdolnzhng()()()()()()lngyqunwihnngkngjinguanwdyuu()()()

7、()()lchngbinshzhnzhuyuchngxiochngbnyu()()()()jinwizhzhuynhungzsnjlochngjchrnylio()()()()mdngkudiroyuqwifnghuzhngmo()()()4、按要求填空（1）把词语补充完整。欢（）喜（）喜（）厌（）虎（）蛇（）百（）成钢（）腔（）调争（）恐（）转（）为（）群（）群力发（）图强坚持不（）迎（）而上集思广（）革故（）新标新立（）独出心（）精（）求精举一（）三实事求（）各（）己见（）类旁通不（）下问（）为今用（2）根据要求写出带“龙”的成语。（1）形容书法生动而有气势、风格洒脱。）（2）指隐藏着未被

8、发现的人才，也指隐藏不露深藏不露的人才。（）（3）形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。）（4）比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质。）（3）把下面句子中带点的词语换成意思相近的词。（1）他说的话包蕴（）着深刻的哲理。（2）我一直保留（）着那本旧日记本。（4）给带点字选择正确的解释。（填序号）（1）顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）A.前来购买东西的B.拜访C.看D.注意；照管(2)素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A颜色单纯；不艳丽B.本色；白色C.本来的，原有的D.素来；向来。（5）伦敦奥运会就要开幕了，请你根据下面的提示写出相关的成语（或四字词

9、语）（1）描写壮观精彩的开幕仪式：、。（2）描写紧张激烈的比赛场面：、。（3）表达人们激动喜悦的心情：、。知识点三：课文内容1学弈中，记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个，一个。（用原文回答）2.从语文课本中，我们认识了不少古今中外的令人敬佩人物，他们是：全心全意为人民服务的（）；我国杰出的爱国工程师（）；神机妙算，用草船借箭的（）；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一（）；为了国家利益，勇于改过的（）；大公无私，献身于镭研究的女科学家（）。3.景阳岗写的是关于武松打虎的故事，它选自我国古典文学四大名著之一的，书中刻画了许多栩栩如生的英雄好汉形象，请你来写出2个其中的英雄人物、等。我国古典文学四大名

10、著的其余三部名著是：、。4.城南旧事是一部小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在（城市名）南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。作者，台湾著名女作家。2、灵活运用（1）你能用诗句赞美以下植物及其它自然景物吗?梅花月亮菊花瀑布荷花雪枫叶雨（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起：“，”的诗句；当我们手扶长城砖，想到了孟姜女哭长城的凄婉故事时，出塞中“，。”的诗句便回荡在耳边；当我面对大海，看到潮起潮落，长歌行中“百川东到海，何时复西归。，。”的诗句令我惊醒；当我

11、置身于庐山云雾中时，更加深了对题西林壁中“，。”这一朴素道理的认识；而当我看到壶口瀑布，看到黄河的雄伟气势，我不仅大声吟诵起诗人李白的诗句“，。”六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。（3）汤姆索亚历险记的作者是国，鲁滨逊漂流记的作者是国。（4）我读过的外国文学作品：（5）我知道我国名著或名人传记：知识点五：句子1、她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。缩句：2、我们的日子一去不复返。比喻句：3、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。反问句：4、用“结实”的两种含义各造一句话。身体强壮：物体坚固：5、两个立新、育才学校的篮

12、球赛打得难分难解。改病句：6、修改下面画线部分，要求与加点句子形成排比。当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，大量的水土流失了，环境也被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。改句：知识点六：阅读梯子“年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞呀，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，但是儿子说：爸爸，让我来吧!”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。“解开

13、了风筝在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：慢着!”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?”爸爸说：“我先讲个故事给你听，你才下来。”于是儿子笑得更开心了，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高梯子上的儿子说：你跳下来，你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸，为什么

14、要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一会，爸爸继续说，“我们也来照着做一次好不好?”儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上别人的当。”但是儿子显然并没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三!”咬紧牙根，忍着泪，儿子从

15、梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎然而，好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固，结结实实地接住了，抱住了。“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：爸爸，你为什么骗我?”爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!”所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向园的一角跑去。，1、文中画直线句说“但是儿子显然并没有被爸爸的话说服”其依据是什么？（用文中的句子回答）2、文中两句画浪线

16、的句子是对儿子的描写，这两句话分别写出儿子怎样的心情。站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”请你揣摩一下此时儿子的心理，将它写下来。3、品读全文，文中的父亲想要告诉儿子怎样的人生道理？鸟与人埃及陶菲格哈基姆小鸟问它父亲：“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道：“不，是人类。”小鸟又问：“人类是什么样的生灵?”“人类就是那些常向我们巢中掷石块的生灵。小鸟恍然大悟：“啊，我知道啦可是，人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们，却远不如我们生活得幸福!因为在人类心中生长着一根刺，这

17、根刺无时不在刺痛和折”磨着他们，他们自己为这根刺起了个名字，管它叫做贪婪。小鸟又问：“贪婪是什么意思?”“这很容易，若看见有人走过来，赶快告诉我，我让你见识一下人类内心那根贪婪之刺。少顷，小鸟便叫了起来：“爸爸，有个人走过来啦!”老鸟对小鸟说：“听我说孩子。待会儿我要自投罗网，主动落到他手中，你可以看到一场好戏。小鸟不由得十分担心，说：“如果您受到什么伤害”老鸟安慰它说：“莫担心，孩子，我了解人类的贪婪，我晓得怎样从他们手中逃脱。“说罢，老鸟飞离小鸟，落在来人身边，那人伸手便抓住了它，乐不可支地叫道：我要把你宰掉，吃你的肉!”老鸟说道：“我的肉这么少，够填饱你的肚子吗?”那人说：“肉虽然少，却

18、鲜美可口!”老鸟说：“我可以送你三句至理名言，假如你学到手，便会发大财!”那人地问：“快告诉我，这三句名言是什么?”“老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光，款款说道：我可以告诉你，但是有条件：我在你手中先告诉你第一句名言；”待你放开我，我便告诉你第二句名言；等我飞到树上之后，才会告诉你第三句名言。那人一心想发大财，便马上答道：“我接受你的条件，快告诉我第一句名言吧!”“老鸟地说道：这第一句名言，便是：莫惋惜已经失去的东西!根据我们的条件，现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。老鸟落到离他不远的地面继续说道：这第二句名言便是：莫相信不可能存在的事情!”说罢，它边叫着边振翅飞上树梢，“你真是个大傻瓜，如

19、果刚才把我宰掉，你便会从我腹中取出一颗重量达30米斯卡勒、价值连城的大宝石。”那人闻听，懊悔不已，他望着树上的鸟儿，仍惦记着他们方才谈妥的条件，又说：“请你快把第三句名言告诉我!”?狡猾的老鸟讥笑他说：“贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。难道我没告诉你莫惋惜已经失去的东西，莫相信不可能存在的事情吗你想想看，我浑身的骨肉羽翅加起来不足20米斯卡勒，腹中怎会有一颗重量超过30米斯卡勒的大宝石呢？！”“那人闻听此言，顿时目瞪口呆，好不尴尬。一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟回望着小鸟说：孩子，你现在亲眼见识过了?!”小鸟答道：“是的，我真的见识过了，可这个人怎会相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石

20、，怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?”老鸟回答说：“!”1、请在文中空缺处填上正确选项。（）A漫不经心B不急不慢C平平淡淡D急不可耐（）A吞吞吐吐B不疾不徐C慌里慌张D犹犹豫豫2根据你的理解，老鸟在文章结尾说的话，应是。3老鸟与人的一番对话，就是为了让小鸟明白什么是贪婪。从老鸟的话中可以看出“贪婪”就是。4可以说，上文鸟给我们人类好好上了一堂课，你从文中得到了哪些启示呢?5请选出下列表述不合文意的一项是()A、本文构思巧妙，形式别出心裁，用对话来推动情节的发展，点出文章主旨。B文中对人的描写除了语言描写外，还运用了动作描写、神态描写、心理描写。C当人听说鸟的腹中有一颗重量达30米斯卡勒、价值

21、连城的大宝石时他会产生的想法是：这鸟也太不把人当回事了，拿这种假话还想欺骗我们人类。D老鸟要告诉人的第三句名言是：贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。知识点七：写作人生道路上,总有一些人、一些事,或一句话、一则故事在不经意间触动你的内心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。请以点亮心灵的灯为题,自定文体,写一篇不少于400字的文章。2013年春季六年级语文期末复习宝典答案姓名学校日期知识点一：必备字4、形近字组词。委（）汲（）赖（）旦（）雅（）萎（）极（）懒（）但（）稚（）弈（）诲（）汤（）辨（）纽（）奕（）悔（）烫（）辩（）扭（）憎（）拇（）优（）搏（）撕（）蹭（）姆（）犹（）博（）嘶（）吭（）

22、妩（）维（）刑（）娱（）杭（）抚（）推（）形（）误（）跚（）薄（）洪（）睁（）浇（）栅（）簿（）烘（）挣（）挠（）5、同音字yng鹰（）婴（）莺（）樱（）鹦（）jn骏（）竣（）俊（）峻（）yn蕴（）韵（）晕（）酝（）孕（）y毅（）屹（）益（）异（）益（）疫（）谊（）译（）艺（）忆（）意（）m慕（）墓（）幕（）牧（）暮（）睦（）沐（）穆（）募（）qio俏（）壳（）峭（）翘（）鞘（）窍（）xi侠（）狭（）遐（）暇（）霞（）匣（）辖（）峡（）暇（）知识点二：必备词1、近义词。奉献勉强结束装点警觉附近迷惑璀璨恳切聚精会神刨根问底轮流2、反义词。憨厚得意培育狡诈失意摧残神秘勉强珍惜保存活泼扫兴举世闻名默

23、默无闻生机勃勃3、看拼音，写词语。第一单元nuyzhnrnyuschynkwijy()()()()()()xnryfnkoyndunlinzhunhuyuy()()()()()()zhunxnzhzhwyunwyzhnxnchn()()()kunfnboybbshnjchlulu()()()zhlynjnjnxinfdhunlunjinnn()()()()()()xunhufhmoxinxioshujmntnhun()()()()()()mnyborufynchnjinzuwxx()()()()()yxinbdojnxndnpynznchyu()()()第二单元lyuchxnzhnlnsunb

24、njiozificu()()()()()()zhnzilzibozhfnzhenybicipi()()()()()()binpojirnsyuncihuzbnrmiytn()()()()()()unmiohuzumdnlnqbsu()()()zhndnjiciwnxinnxn()()jzhnminjjlifshkunybsh()()()()()()bzrushnyydnhukuzhnmiosh()()()()()()ynybjhmkrjnchuxin()()()()()()ynwihntndxionnshnwbiwsuqi()()()()fnynrzhptinidsrnqjnmibshnshu

25、()()()()第三单元shjhnhujinruchutiknbcbo()()()()()()mufipnkxncnbofitjli()()()()()()wtubxuxnwnjijiislunpnpn()()()()()()chushyunzhnytishnqnyhnmo()()()jnbnjinzhnsdqsu()()zhndtjxinrchnjnzjdinrn()()()()()()xnmnjiojshnyuchnshjqzhuny()()()()()()bssurtntn()()()第四单元uiqiowiqnynblifnchchunj()()()()()()lbishnxiruzhu

26、hnnmfensnjin()()()()()()ylddbnzuqfuchuyxizi()()()()()()dnjinduxiochunurdjiotinm()()()()()()shndnshhihhxiomm()()()jiyundnwnyuyqchkmnxioj()()()()()()wlixinhncnbitinyhijio()()()()()wnsuwiwnyshjuyushuhoxin()()()luhunrtoyunrr()()（1）他说的话包蕴（包含）着深刻的哲理。（3）他用轻蔑（蔑视）的眼神看了敌人一眼。第五单元fnxwnqingqnshyntuflrngy()()()()

27、()()tuxinjunzngdnshngxzojximigu()()()()()()gulchngshhujinknbngcnzhngchunyu()()()()()()zhnfngumxizujngxgikupngji()()()()()()plbinzoqingdiojioxnbdolnzhng()()()()()()lngyqunwihnngkngjinguanwdyuu()()()()()lchngbinshzhnzhuyuchngxiochngbnyu()()()()jinwizhzhuynhungzsnjlochngjchrnylio()()()()mdngkudiroyuqwi

28、fnghuzhngmo()()()4、按要求填空（1）把词语补充完整。欢（）喜（）喜（）厌（）虎（）蛇（）百（）成钢（）腔（）调争（）恐（）转（）为（）群（）群力发（）图强坚持不（）迎（）而上集思广（）革故（）新标新立（）独出心（）精（）求精举一（）三实事求（）各（）己见（）类旁通不（）下问（）为今用（2）根据要求写出带“龙”的成语。（1）形容书法生动而有气势、风格洒脱。龙飞凤舞）（2）指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露深藏不露的人才。（卧虎藏龙）（3）形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。车水马龙）（4）比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质。画龙点睛）（3）把下面句子中带点的词语换

29、成意思相近的词。（2）我一直保留（保存）着那本旧日记本。（4）同学们到医院去探望（看望）生病的张老师。（4）给带点字选择正确的解释。（填序号）(2)素：银装素裹（B）素质教育（C）素不相识（D）衣着素净（A）（1）顾：相顾一笑（C）三顾茅庐（B）顾客盈门（A）奋不顾身（D）A.前来购买东西的B.拜访C.看D.注意；照管A颜色单纯；不艳丽B.本色；白色C.本来的，原有的D.素来；向来。（5）伦敦奥运会就要开幕了，请你根据下面的提示写出相关的成语（或四字词语）（1）描写壮观精彩的开幕仪式：、。（2）描写紧张激烈的比赛场面：、。（3）表达人们激动喜悦的心情：、。知识点三：课文内容1学弈中，记叙了两个

30、人跟弈秋学下棋，一个专心致志,惟弈秋之为听，一个虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。（用原文回答）2.从语文课本中，我们认识了不少古今中外的令人敬佩人物，他们是：全心全意为人民服务的（张思德）；我国杰出的爱国工程师（詹天佑）；神机妙算，用草船借箭的（诸葛亮）；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一（李大钊）；为了国家利益，勇于改过的（廉颇）；大公无私，献身于镭研究的女科学家（居里夫人）。3.景阳岗写的是关于武松打虎的故事，它选自我国古典文学四大名著之一的水浒传，书中刻画了许多栩栩如生的英雄好汉形象，请你来写出2个其中的英雄人物林冲、鲁智深等。我国古典文学四大名著的其余三部名著是：红楼梦、三

31、国演义、西游记。4.城南旧事是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京（城市名）南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。作者林海音，台湾著名女作家。知识点四：古诗词2、灵活运用（1）你能用诗句赞美以下植物及其它自然景物吗?梅花月亮菊花瀑布荷花雪枫叶雨（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗句；当我们手扶长城砖，想到了孟姜女哭长城的凄婉故事时，出塞中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”的诗句便回荡在耳边；当我面对

32、大海，看到潮起潮落，长歌行中“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”的诗句令我惊醒；当我置身于庐山云雾中时，更加深了对题西林壁中“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这一朴素道理的认识；而当我看到壶口瀑布，看到黄河的雄伟气势，我不仅大声吟诵起诗人李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（3）汤姆索亚历险记的作者是美国马克吐温，鲁滨逊漂流记的作者是英国笛福。（4）我读过的外国文学作品：（5）我知道我国名著或名人传记：（6）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了雄雄伟壮观、巍峨高大、蜿蜒盘旋等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相

33、宜”等古诗句；来到海边，我想起了汹涌澎湃、波涛汹涌、波澜壮阔等成语；六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。知识点五：句子1、她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。缩句：形象定格在历史上，定格在心中。2、我们的日子一去不复返。比喻句：我们的日子就像流水一去不复返。3、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。反问句：难道遨游太空不是中华民族很久来的梦想吗？4、用“结实”的两种含义各造一句话。身体强壮：这个非洲孩子看起来非常结实。物体坚固：钢筋水泥造的房子非常结实。5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难

34、分难解。改病句：立新、育才两个学校的篮球赛打得难分难解。6、修改下面画线部分，要求与加点句子形成排比。当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，大量的水土流失了，环境也被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。改句：水土大量流失，环境严重污染知识点六：阅读文章一：梯子“年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞呀，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，但是儿子说：爸爸，让我来吧!”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿

35、子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。“解开了风筝在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：慢着!”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?”爸爸说：“我先讲个故事给你听，你才下来。于是儿子笑得更开心了，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高梯子上的儿子说：你跳下来，你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉

36、在地上，屁股差一点开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸，为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一会，爸爸继续说，“我们也来照着做一次好不好?”儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上别人的当。”但是儿子显然并没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上，儿子的脸像一粒还

37、没有熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三!”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎然而，好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固，结结实实地接住了，抱住了。“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：爸爸，你为什么骗我?”爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!”所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向园的一角跑去。，1、文中画直线句说“但是儿子显然并没有被爸爸

38、的话说服”其依据是什么？（用文中的句子回答）他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。2、文中两句画浪线的句子是对儿子的神态描写，这两句话分别写出儿子怎样的心情。站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。写出了他惊恐万分的表情。所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。写出了他高兴的表情。“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”请你揣摩一下此时儿子的心理，将它写下来。听了爸爸的的话准备挨摔却不曾想被爸爸接住，此时认为爸爸不是说不接吗？他为什么要接？3、品读全文，文中的父亲想要告诉儿子怎样的人生道理？不能轻易相信任何人，但是对于任何人不设防地信任也是不可取的。鸟与人埃及陶菲格哈基姆小鸟问它父亲：“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道：“不，是人类。”小鸟又问：“人类是什么样的生灵?”“人类就是那些常向我们巢中掷石块的生灵。小鸟恍然大悟：“啊，我知道啦可是，人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们，却远不如我们生活得幸福!因为在人类心中生长着一根刺，这根刺无时不在刺痛和折”磨着他们，他们自己为这根刺起了个名字，管它叫做贪婪。小鸟又问：“贪婪是什么意思?”“这很容易，若看见有人走过来，赶快告诉我，我让你见识一下人类内心那根贪婪之刺。少顷，小鸟便叫了起来：“爸爸，有个人走过来啦!”老鸟对小鸟说：“听我说孩子。待会儿我要自投罗网，主动落到他手中，你