宏观经济学简答题

1、宏观经济学简答题GDP是一个市场价值的概念GDPM度的是最终产品的价值GDP是一定时期内(往往为一年)所生产而不是所售卖掉的最终产品价值GDP是计算期内生产的最终产品价值，因而是流量而不是存量GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值GD”般仅指市场活动导致的价值支出法：是通过核算在一定时期内整个社会购买最终产品的总支由即最终产品的总卖价来计算GDP支由包括居民个人消费、投资、政府购买和净出口。 GDP=C+I+G+(X-M)收入法：即用要素收入亦即企业生产成本核算国内生产总值。收入法核算的国内生产总值包括：工资、利息和租金等这些生产要素的报酬，非公司企业主收入，公司税前利润,企业转移支付及企

2、业间接税,资本折旧。GDP=：资 +利息 +利润 +租金 +间接税和企业转移支付+折旧政府转移支付和购买普通股票的价值是否可计入GDR为什么？政府转移支付和购买普通股票的价值都不计入GDP因为政府转移支付只是简单地把收入从一些人或一些组织转移到另一些人或另一些组织，没有相应的物品或劳务的交换发生。经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出，而人们购买普通股票只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。间接税为什么要计入GDP？间接税包括货物税或销售税、周转税。虽然不是生产要素创造的收入， 但要通过产品价格转嫁给购买者， 也应视为成本，所以间接税要计入GDP。简述税收、政府购买、转移支付对

3、总支出的影响有何不 同？税收并不直接影响总支出 , 它是通过改变人们的可支配收入从而影响消费支出 , 再影响总支出的 . 税收的变化与总支出的变化是反向的 . 当税收增加时, 导致人们可支配收入减少 ,从而消费减少. 总支出的减少量是税收增加量的倍数. 反之则相反 . 政府购买支出直接影响总支出 , 两者的变化是同方向的 , 总支出的变化量也数倍于政府购买量的变化 , 这个倍数就是政府购买乘数. 政府转移支付对总支出的影响方式类似于税收 , 是间接影响总支出 , 也是通过改变人们的可支配收入 , 从而影响消费支出和总支出 . 但与税收不同的是, 政府转移支付的变化量是与总支出同方向的 . 这两

4、个变量之间有一定的倍数关系 , 但倍数小于政府购买乘数.6.如果甲乙两国并成一个国家，对GDP总和会有什么影响（假定两国产出不变）？如果甲乙两国合并成一个国家，对GDR总和不会有影响。因为甲乙两国未合并成一个国家时，双方可能有贸易往来，但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP对两国GDP总和不会有影响。举例说：甲国向乙国出口 10 台机器，价值10 万美元， 乙国向甲国出口 800 套服装， 价值 8 万美元， 从甲国看，计入GDP的有净由口 2万美元，计入乙国的有净由口- 2万美元；从两国 GDP总和看，计入 GDP的价彳t为0。如果这 两个国家并成一个国家，两国贸易变成两个地区的贸易。甲地区出

5、售给乙地区 10 台机器，从收入看，甲地区增加 10 万美元；从支出看乙地区增加 10 万美元。相反，乙地区出售给甲地区 800 套服装，从收入看，乙地区增加 8 万美元；从支出看， 甲地区增加8 万美元。 由于， 甲乙两地是一个国家，因此该国共收入18 万美元，而投资加消费的支出也是18 万美元，因此，无论从收入还是从支由看，计入GDP的价值都是 18 万美元。写出五个基本的国民收入总量，并说明其关系国民收入核算中的五个总量国民生产总值（ GNP） 、 国民生产净值（ NNP） 、 国民收入 （ NI ） 、个人收入（ PI ） 、个人可支配收入（DPI ）国民收入核算中五个总量的关系根据上

6、述五个总量的定义，可以将国民收入核算中五个总量之间的关系表示如下：国民生产总值（GNP） - 资本折旧 = 国民生产净值（ NNP） ,国民生产净值（NNP） - （ 间接税 - 津贴 ） = 国民收入（ NI ） ，或：国民收入（ NI ） = 工资 + 利息 + 利润 + 地租 ,国民收入（ NI ） - 公司利润 - 社会保险税+ 股息 +政府转移支付和利息支出 + 红利收入 = 个人收入（ PI ）个人收入 （ PI ） - 个人纳税 = 个人可支配收入（ DPI） ，个人可支配收入（ DPI ） = 个人消费 + 个人储蓄。储蓄投资恒等式为什么不意味着计划的储蓄恒等于计划的投资？在国

7、民收入核算体系中，存在的储蓄 - 投资恒等式完全是根据储蓄和投资的定义得出的。根据定义，国内生产总值总等于消费加投资，国民总收入则等于消费加储蓄，国内生产总值又总等于国民总收入，这样才有了储蓄恒等于投资的关系。这重恒等关系就是两部门经济的总供给（ C + S ）和总需求（ C + I ）的恒等关系。只要遵守储蓄和投资的这些定义，储蓄和投资一定相等，而不管经济是否充分就业或通货膨胀，既是否均衡。但这一恒等式并不意味着人们意愿的或者说事前计划的储蓄总会企业想要有的投资。在实际经济生活中，储蓄和投资的主体及动机都不一样，这就会引起计划投资和计划储蓄的不一致，形成总需求和总供给的不平衡，引起经济扩张和

8、收缩。分析宏观经济均衡时所讲的投资要等于储蓄，是指只有计划投资等于计划储蓄时，才能形成经济的均衡状态。这和国民收入核算中的实际发生的储蓄这种恒等关系并不是一回事。什么是名义GDP实际GDP名义GD混用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。实际GD濯用从前奥一年作为基期价格计算出来的全部最终产品的市场价值。名义GD骼义GD喝指以现行市场价格计算的既定时期国内总产品和服务的价格总和。实际GD喝指在相同的价格或货币值保持不变的条件下，不同时期所生产的全部产出的实际值。实际GDP=g义GDP/f介格总水平在资源大量闲置并进行短期分析且价格具有粘性的前提下，假设不论需求量为多少，经济制度

9、均能以不变的价格提供相应的供给量。 这就是说， 社会总需求变动时， 只会引起产量和收入的变动，使供求相等，而不会引起价格的变动。这在西方经济学中又是被称为凯恩斯定律。11. 能否说边际消费倾向和平均消费倾向都总是大于零而小于一的？消费倾向是指消费支出与收入的关系。消费支出与收入的关系可以从两个方面加以考察，一时考察消费支出变动量与收入变动量的关系，及边际消费倾向；二是考察一定收入水平上消费支出量与该收入量的关系，即平均消费倾向。边际消费倾向总大于 0 而小于 1。因为一般说来，消费者增加收入后，既不会丝毫不增加消费，也不会把增加的收入全部用于增加消费，一般情况是一部分用于增加消费，另一部分用于

10、增加储蓄。但是，平均消费倾向不一定总是大于 0 而小于1 的。当人们收入很低甚至是零时，也必须消费，这是，平均消费倾向就会大于 1。(1)总量的互补：C+S=Y (2)趋势的互补： 若APC和MPC 都随收入的增加而递减，但 APCMPC则APS和MPStB随收 入增加而递增，但 APS0,这被称为资本的深化。因此，新古典增长模型的基本方程式也可以表述为：资本深化 =人均储蓄资本广化稳态条件：sy=（n+ 8 ）k 。什么是经济周期及主要阶段？经济周期（又称商业周期或商业循环） ：是指国民总产出、总收入和总就业的波动。经济周期分为两个主要阶段：衰退阶段和扩张阶段。乘数和加速数有什么联系和区别？

11、答： （1） 在凯恩斯国民收入决定理论中，乘数原理考察投资的变动对收入水平的影响程度。投资乘数指投资支出的变化与其带来的收入变化的比率。投资乘数的大小与消费增量在收入增量中的比例 （ 即边际消费倾向 ） 有关。边际消费倾向越大，投资引起的连锁反应越大，收入增加得越多，乘数就越大。同样，投资支出的减少，会引起收入以数倍减少。加速原理则考察收入或消费需求的变动反过来又怎样影响投资的变动。其内容是：收入的增加会引起对消费品需求的增加，而消费品要靠资本品生产出来，因而消费增加又会引起对资本需求的增加，从而必将引起投资的增加。生产一定数量产品需要的资本越多，即资本产出比率越高，则收入变动对投资变动影响越

12、大， 因此， 一定技术条件下的资本产出比率被称为加速系数。同样，加速作用也是双向的。（2） 乘数原理和加速原理是从不同角度说明投资与收入、消费之间的相互作用。只有把两者结合起来，才能全面地、准确地考察收入、消费与投资三者之间的关系，并从中找出经济依靠自身的因素发生周期性波动的原因。乘数原理和加速原理不同的是，投资的乘数作用是投资的增长（ 下降 ） 导致收入的数倍增长（ 下降 ） ，而投资的加速作用则是收入或消费需求的增长 （ 下降 ） 导致投资的数倍增长（ 下降 ） 。第十二章简答题1 宏观经济学研究的主要对象是什么 ?（ 武大 2001 研 ）（答案）2 为什么说 GNP 不是反映一个国家福

13、利水平的理想指标?（北大 1998 研） （答案）3 国民生产总值 （GNP） 与国内生产总值 （GDP） 的区别。 （东南大学 2003 研； 北大 1999 研） （答 案）写出国民收入 （National Income） 、国民生产净值（NNP） 、国民生总值（GNP） 和国内生产总（GDP） 之间的关系。 （ 北大 2001 研 ） （答案） 经济学意义上的投资与个人在股票债券上的投资有何不同 ? 为什么新住宅的增加属于投资而不属于消费?为什么存货投资也要计入GDP 之中 ? （ 武大 2002 研 ） （答案）6 说明在证券市场购买债券和股票不能看作是经济学意义上的投资活动。（ 天津

14、财大 1999 研 ） （答案）GDP?（ 北方交 为什么从公司债券得到的利息应计入 GDP ， 而人们从政府得到的公债利息不计入大 2000 研 ） （答案）下列各项是否计入 GNP（ 国民生产总值 ）?为什么 ?转移支付；购买一辆旧车；购买普通股票。（复旦大学1995 研） （答案）9 “ GNP=C+I+G+（X -M）” 的内涵。 （武大 2002 研） （答案）10 简要评述国民收入核算中的缺陷及纠正。 （ 浙大 1998 研 ） （答案）11 国民收入核算的两种主要方法。 （ 人行 1998 研 ） （答案）12 国民收入核算的三种方法。 （浙大 1998 研） （答案）储蓄投资恒

15、等式为什么并不意味着计划储蓄总等于计划投资? （答案）试述 GDP 、 GNP 、 NDP 、 NNP 、 NI 、 DI 和 NT 几者之间的关系。 （答案）储蓄 投资等式中的储蓄和投资与宏观经济均衡的投资和储蓄的区别。 （答案）如何用支出法计算四部门经济的 CDP? （答案）请推导四部门经济中总储蓄和投资的恒等式。 （答案）第十三章问答题1 相对收入假说是如何解释 “消费函数之谜”的?（北大 1997 研） （答案）2 试述相对收入假说中的 “棘轮效应 ”，分析这种效应对消费者的影响。 （武大 2000 研） （答案）3 .简述生命周期假说。（武大2002研）（答案）.简要说明投资乘数定理

16、，并指出这一结论成立的条件。（人大2000研）（答案）.试说明投资乘数，发挥投资乘数的前提条件有哪些？（人行2001研）（答案）.简述乘数、加速数作用在现实生活中的限制因素。（人行1999研）（答案）.能否说边际消费倾向和平均消费倾向都总是大于零而小于1,为什么？（同济1998研）（答案）.试述乘数理论的适用性。（答案）.简述凯恩斯分析有效需求不足的三大基本心理规律。（答案）.在凯恩斯的收入决定论中，收入水平是如何决定的？利息率的变动对此有什么作用 ？（答案）.简要论述消费理论的几种观点。（答案）.简述国民收入决定和国民收入核算的关系。（答案）.长期消费曲线与短期消费曲线有什么区别？（答案）.

17、凯恩斯的短期消费函数的形式和特点是什么？（答案）.杜森贝里的短期消费函数的特点是什么？（答案）.弗里德曼的短期消费函数的特点是什么？（答案）.试述凯恩斯的边际消费倾向递减规律与经济稳定性之间的关系。（答案）论述题.假设消费者的生活分为两期。在第一期消费者劳动，获得收入，用来满足该期的消费和储蓄。在第二期消费者不劳动，用第一期的储蓄来满足该期的消费。假设消费者在第一期的消费为，储蓄为s,劳动收入为3；在第二期的消费为,假设市场利率为r,贴现因子为0b0回答下面的问题：（1）讨论货币政策和财政政策对均衡时的价格和利率的影响。（2）分别讨论什么时候出现货币政策、财政政策的无用性？（3）假设消费函数、

18、投资函数和货币的需求函数分别为下面的形式：c（y）=a+by , i（r,y）=e+fy-gr,l（r,y）=uvr+wy ,其中 a, b, e, f, g, u, v, w 为正常数,求均衡的价格水平和利率。（北大2001研）（答案）.评论凯恩斯的货币需求理论。（中南财大2000研）（答案）.请根据图3-1回答如下有关IS LM模型的问题:（1）在图3-1中标明IS与LM曲线各是哪一条。（2）在A、B、C、D四个区域各自表示在商品市场和货币上存在哪种情况的不均衡？（3） IS 与LM曲线要说明的是什么问题 ？为什么要利用这两条曲线来说明？归纳两条曲线的区别。（4）假定政府购买支出增加 10

19、0亿，边际消费倾向为 0.8 ,不存在外贸和税率，IS和LM曲线中 的哪一条会移动？向左还是向右？移动距离是多少？为什么？（5）在什么情况下投资乘数等于边际储蓄倾向的倒数？什么情况下等于零？（武大2001研）（答案）.试述我国货币需求函数的特征。（答案）.试比较当代西方经济学家货币需求理论观点。（答案）.货币需求的决定因素有哪些 ？（答案）.用图形说明产品市场和货币市场从失衡到均衡的调整。（答案）.运用IS LM模型表明贴现率的增加对以下几个因素的影响；（a）均衡的货币供给；（b）均衡的利率；（c）均衡的产量水平。（答案）第十五章问答题.何谓 挤出”效应？说明影响挤出效应的主要因素。（上海财大

20、2003研；北方交大2003研）（答案）.政府支出的挤出效应的发生机制是什么？挤出效应的大小取决于哪些因素 ？（武大2002研）（答案）3 简要回答财政政策的局限性。 （人行 1997 研 ） （答案）4 IS 曲线和 LM 曲线怎样移动才能使国民收入增加而利率不变? 怎样的财政政策和货币政策配合才能做到这一点 ?（ 武大 2001 研；北方交大1999 研 ） （答案）5 财政政策和货币政策何时有效，何时无效?（华中科大 2003 研 ） （答案）6 货币政策效果为什么会因 LM 斜率而异 ?（ 武大 2002 研 ） （答案）7 请对财政政策和货币政策混合使用的政策效应作简要分析。 （ 武

21、大 2000 研 ） （答案）8 如何运用财政政策和货币政策的搭配来解决 “滞胀 ”问题 ?（ 上海财大 1998 研 ） （答案）9 什么是货币政策的内部时滞?（ 对外经贸大学2003 研 ） （答案）10 试说明货币幻觉对消费支出的可能影响。 （ 北大 1999 研 ） （答案）试用 IS LM 模型分析引起 “完全挤出” 的财政扩张政策的情况。 （答案）简要回答财政的乘数效应，说明为什么会产生乘数效应。 （答案）如果没有工资刚性的假设，凯恩斯扩张总需求的政策应将如何 ? （答案）论述题试用 IS LM 模型分析需求管理政策（财政政策及货币政策） 的作用效果及局限性，你认为这一理论是否适用

22、于中国 ?（ 重庆大学 1999 研 ） （答案）2 IS LM 分析主要说明什么问题 ?它的政策含义是什么 ?（ 北师大 2003 研） （答案）3 IS LM 曲线模型及政策含义。 （ 武大 2002 研 ） （答案）11 简述斟酌使用的财政政策。 （ 中南财大 2000 研 ） （答案）4 试用 IS LM 模型分析财政政策效果。 （ 人大 2000 研 ） （答案）5 假设政府考虑用两种扩张政策，一是直接增加财政支出，另一种是降低税率。运用 IS LM 模型 和投资曲线，分析这两种政策对收入、利率和投资的影响。 （答案）6 试述财政政策和货币政策的效果与IS 和 LM 曲线形状的关系。

23、 （答案）7 试用 IS LM 模型分析货币政策效果。 （答案）八F问答题1 什么是公债的货币效应?（ 对外经贸大学 2002 研 ） （答案）2 什么是货币创造乘数?其大小主要和哪些变量有关?（ 北京工商大学2003 研 ） （答案）3 评论不同的政策工具有哪些主要标准?（北师大 2001 研）（答案）4 利用什么样的货币政策和财政政策相配合才能有效地治理经济衰退 ?（ 南开大学 2000 研 ） （答 案）5 什么是自动稳定器（ 内在稳定器）? 财政的自动稳定器功能主要是通过哪些制度得到发挥的 ?（ 中南财大 200l 研 ） （答案）6 试述经济中自动稳定器及其发挥作用的机制。 （ 上海

24、财大 2002 研 ） （答案）7 简要叙述国家预算的功能。（ 对外经贸大学2002研）（答案）8 简述政府的财政政策原理。（ 对外经贸大学2003研）（答案）9 简述货币政策的主要工具及其功能。 （ 武大 2000 研 ） （答案）10 叙述并比较货币政策的三个主要手段。 （ 南开大学 2000 研） （答案）8 试评述现代货币主义的货币政策主张。 （ 南开大学 2000 研 ） （答案）12 平衡预算的财政思想和功能财政思想有哪些区别 ?（人大 1999 研） （答案）什么是公开市场操作 ?这一货币政策工具有哪些优点 ? （答案）什么是财政政策的 “内在稳定器 ”? 其主要内容有哪些? （

25、答案）简述宏观经济政策的具体目标。 （答案）简述宏观财政政策的主要工具及具体操作。 （答案）简述财政政策与货币政策的配合模式。 （答案）论述题生活中，在肯定货币能动作用的前提下，货币供给产出效应及扩张界限的常态是怎样的 ?（ 人大 1999 研 ） （答案） “货币供给新论 ”的主要观点是什么 ?与 “旧论 ”比较， “新论 ”新颖之处何在 ?（ 复旦大学 1999 研 ） （答案）决定货币供给的主要变量是什么?它们分别由哪些集团所掌握?（ 人行 1993 研；人行 2001 研 ）（答案）货币政策最终目标选择的主要观点有哪些?（上海交大 2000 研 ） （答案）试述货币政策与财政政策配合形

26、式及其适应的范围。 （ 上海交大 2000 研 ） （答案）试评述凯恩斯的宏观经济理论。 （ 人行 1999 研 ） （答案）从财政政策与货币政策协调配合的基本原理出发，评析1998 年来我国两大政策的搭配运用及其效果。 （ 中央财大 2000 研 ） （答案）9 简述微观主体预期与货币政策效应的对消作用。（ 人大 200l 研） （答案）凯恩斯学派和货币学派在货币政策有效性上有何分歧 ?（厦门大学 2000 研 ） （答案）哪些制度性安排有利于增强中央银行不执行扩张性货币政策承诺的可信任性? （答案） 用 IS LM 模型说明为什么凯恩斯主义强调财政政策的作用， 而货币主义者强调货币政策的作

27、用。 （答案） 设某经济中政府打算在两种紧缩性方案中进行选择： 一是取消投资津贴； 另一是提高所得税率。运用IS LM 模型和投资曲线，分析这两种政策对收入、利率、投资的影响。（答案）14?为什么又必须从宏观角度考察货币需求（答案）15 ，假设经济处于衰退阶段，货币和财政政策如何才能加速其复苏?若没有这些政策又会发生什么呢?（答案）第十七章答题1 根据西方主流经济学的相关理论，在什么情况下需要扩大总需求?通过哪些途径扩大总需求?（人大 2002 研 ） （答案）2 决定总需要曲线斜率的主要因素有哪些?（ 复旦大学 1998 研 ）（答案） 西方主流经济学和古典经济学的总供给曲线及其政策含义有什

28、么不同?（ 人大 2000 研 ） （答案） “古典 ” 模型中的总供给曲线和凯恩斯模型中的总供给曲线有什么差别?为什么有这种差别 ?（ 人大（答案）（ 天津财大1996 研 ） （答案）5 劳动供给曲线为什么可以向后变曲 ?请给出说明 ?（ 人大 2001 研 ）解释以下概念，说明其内涵和联系。总需求、有效需求和充分就业下的有效需求。2000 研 ） （答案）.对总需求和总供给曲线的研究，涉及了三个市场和一个总量函数”。请就此分别作简要说明。（武大2000研）（答案）.总需求曲线和单个商品的需求曲线有什么不同？（答案）.凯恩斯理论是如何解释西方国家20世纪30年代经济大萧条原因的？（答案）.

29、凯恩斯学派关于劳动市场理论的主要观点是什么？（答案）.降低工资对总需求和总供给有何影响？价格降低对劳动需求和劳动供给有何影响？它们之间的相互作用对经济调整有什么涵义 ？（答案）.已知总需求曲线 AD和总供给曲线AS在充分就业产出水平和价格片处达到均衡。请问:（1）在其他条件不变时，若提高税收，会对 IS、LM和AD曲线有什么影响？（2）解释价格水平是如何修正由增税所引起的非均衡。（答案）13.假设工人同意在一年的时间里， 可以按劳动力供给曲线上的名义工资水平提供相应的劳动供给。试问:当在这一年内价格水平从时，图6 9中的劳动力供给曲线将如何变化当价格水平按（1）中假定上升时，劳动力需求曲线会如

30、何变化经济的实际就业水平如何变化 ？（答案）14.经济初始的均衡位于点品，如图6 10 ,如果技术进步使总供给曲线向右移至1516案)1718192021(b)1 .2 .释:图&-1口技术进步引起产当及其结构变他经济通过价格水平的变化所进行的调整。考虑经济的总产出结构，即消费、投资、政府支出和净出口各占总产出的份额是否会改变？（答案）.如果没有工资刚性的假设，凯恩斯扩张总需求的政策效应将如何？（答案）（答（答案）.请说明简单凯恩斯模型、IS LM模型和AS AD模型这三个模型之间有什么内在联系.导致总需求曲线和总供给曲线变动的因素是什么？（答案）.解释为什么未预料的通货紧缩会改变人们的收入在

31、分配，从而进一步减少总需求？.物价水平对总支出曲线的影响如何引起总需求曲线的移动？（答案）.画图说明总支出曲线和总需求曲线之间的区别。（答案）. （a）你认为总需求和总供给的动态模型与卢卡斯模型的核心差异是什么？说明哪一种模型更为合理以及你认为为什么合理。（答案）论述题简述扩张性财政政策对需求曲线的影响。（武大2002研）（答案）试说明总需求曲线的推导过程。（上海财大2003研）（答案）.根据IS曲线方程和LM曲线方程推导总需求函数，并说明函数中的参数对总需求函数的影响及 其经济学含义？（对外经贸大学2002研）（答案）.总需求曲线为什么向右下方倾斜？（武大2000研）（答案）.证明宏观经济学

32、中的总需求函数）Y=f （P） （Y:总需求，P:价格水平）的斜率为负数。（上海财大2002）（答案）.主流经济学派是如何利用总需求和总供给的均衡来解释宏观经济运行的？（人大2002研）（答案）.试结合总供给-总需求分析法说明宏观经济波动中短期的萧条状态、高涨状态、滞胀状态和长期的充分就业状态。并简要说明政府治理滞胀的对策。（武大2002研）（答案）.主流学派的短期总供给曲线是如何得到的，其政策含义如何？（人大2001研）（答案）.总供给曲线的形成及其意义。（中央财大2000研）（答案）.试推导现代主流经济学的短期总供给曲线，并指出其政策含义。 （人大1999研）（答案）.已知：线性生产函数、

33、成本加成的定价原则和菲利普斯曲线，菲利普斯曲线为：gw-wiu -u ），其中gw为名义工资增长率，u为实际失业率，为自然失业率，为名义工资增长率对失业率变动的敏感程度。试推导凯恩斯主义的短期总供给曲线。（北大2001研）（答案）.试推导古典经济学的短期总供给曲线，并指出其政策含义。（答案）第十八章问答题1 .论述摩擦性失业”与结构性失业”对经济产生的实际影响。（东南大学2003研）（答案）2 .通货膨胀是怎样形成的 ？对经济活动有什么影响?（武大2002研）（答案）5 试从菲利普斯曲线的发展过程阐述通货膨胀经济效应理论。（答案）18 简述需求拉上型通货膨胀的运行过程。（答案）3 简要分析通货

34、膨胀的形成原因。 （ 北方交大 2003 研 ） （答案）自然失业率与有效需求不足型失业。 （重庆大学 1999 研 ） （答案）说明混合型通货膨胀理论。（ 人大1999 研 ） （答案）写出价格调整方程，并指出其政策含义。（人大2000 研 ） （答案） 西方经济学中哪些失业是可以消除的 ? 哪些失业是无法消除的 ?为什么 ?（ 北师大 2001 研 ） （答 案）按照西方经济学的失业原理，为什么会发生失业?（ 北师大 2003 研 ） （答案）菲利普斯曲线是什么 ?（ 对外经贸大学2001 研 ） （答案）什么是 “成本推进型” 通货膨胀?（ 对外经贸大学2003 研 ） （答案）货币主义

35、经济学的代表人物米尔顿，弗里德曼有一句名言： “通货膨胀无处不在并且总是一种货币现象。 ”你对这种观点怎么看?（上海大学 1998 研） 。 （答案）有人说：高价格就是通货膨胀。你认为对吗? （答案）如何根据适应性预期和理性预期来解释菲利普斯曲线 ? （答案）通货膨胀对名义利率和实际利率有何影响? （答案）简述通货膨胀的消极影响。 （答案）通货膨胀有哪几种类型? （答案）简述通货膨胀促进论、促退论、中性论的观点。 （答案）（答案）19 简述成本推进型通货膨胀的运行过程。20 如何理解 “通货膨胀主要是一种货币现象 ”的观点 ? （答案）试比较分析衡量通货膨胀的消费价格指数、批发物价指数、 GN

36、P 平减指数的优缺点。 （答案）简述结构型通货膨胀的模型。 （答案）简述通货膨胀预期产生的经济效益。 （答案） 工资上涨会导致消费增加， 试问工资推动型通货膨胀是否也看作是需求拉动型通货膨胀 ? （答案）为什么说物价水平是测度通货膨胀和通货紧缩的主要标志? （答案）成本推进型的通货膨胀也是一种货币现象吗? （答案）论述题论述凯恩斯的就业理论。你认为凯恩斯理论对中国经济是否具有指导或借鉴意义，并加以分析。（ 华中科大 2002 年研 ） （答案）当前中国存在哪些种类的失业?在有关失业种类的分析和失业治理的讨论中，西方经济学中哪些概念和原理可以值得借鉴 ?（ 武大 2000 研 ） （答案）试用文

37、字和图形说明什么是需求拉上和成本推进的通货膨胀以及它们对价格和产量的影响。 （ 复旦大学 1994 年研 ） （答案）根据菲利普斯曲线，中央银行在失业率和物价上涨之间只能进行哪些选择?（ 厦门大学 1998 研 ）（答案）5 IS 曲线的斜率在封闭经济和开放经济中有何不同 ? （答案）6 试评价治理通货膨胀的收入政策。（答案）7 “螺旋式 ” 混合型通货膨胀有哪几个基本要点 ? 请描述其动态形成过程。 （答案）8 治理通货膨胀的需求政策、收入政策、供给政策以及结构调整政策分别包括哪些内容? 针对什么类型的通货膨胀 ?各有什么优缺点 ? （答案）9 分析我国近年来通货膨胀的类型成因和影响，并从货

38、币政策角度提出治理的措施。 （ 人行 1995研 ） （答案）10 如果说通货膨胀是一种货币现象，那么，通货紧缩也是一种货币现象，为什么 ? （ 人行 2000研 ） （答案）11 试述货币主义和凯恩斯学派如何解释需求拉上型通货膨胀” 中总需求过大的原因。（答案）12 在西方有哪些对付通货膨胀的方法（答案）13 试述西方失业理论及其就业对策。（答案）第二十章答题1 试说明 J- 曲线现象。 （北大 1999研）（答案）2 简述 “托宾税 ”方案及其意义和实施条件。（ 人行 2002 研 ） （答案）3 什么是 BP 曲线 ?它是怎样推导出来的 ?（武大 2000 研 ） （答案）4 在 “三元

39、悖论 ”说中，在资本账户开放、汇率固定和货币政策独立三个方面，一个国家只能实现其中的两个特性。请问为什么 ?（ 武大 2003 研 ） （答案）6 当一国经济既处于通货膨胀又有国际收支赤字状况时，应当采取什么样的政策措施（答案）简述支出调整政策的作用与局限。 （答案）总供给与总需求之间为什么会出现偏离呢 ? （答案）在市场经济中，如何使国际收支自动得到调节? （答案）什么是开放经济下的一价定律 ? 它的成立条件是什么 ? （答案）论述题在开放经济中，怎样理解货币供求与社会总供求的均衡? 怎样的均衡状态最为理想?如何实现这种均衡 ?（ 中财 2000 研 ） （答案）试述蒙代尔政策指派理论的基本

40、思想和主要内容。 （答案）简述固定汇率制度下和浮动汇率制度下调节国际收支的手段及效果。 （答案） 为什么 1995 年以来， 中国国际收支平衡表中出现了 “双顺差 ”? 你如何评价这一现象的后果? （答案）简述人民币的升、贬值对我国国际收支的影响。 （答案）近一两年来，关于人民币汇率应升还是应贬的争论十分激烈，已形成国内外都十分关心的焦点，请总结归纳争论双方的理由 （ 各列出不少于五条 ） 。 （答案）第二十一章问答题1 评述乘数和加速数原理相互作用模型。 （ 中国海洋大学200l 研） （答案）2 简述经济增长的黄金分割律。 （武大 2000 研 ） （答案）18 简要论述熊彼特周期理论的内

41、容。（答案）3 简要评价新古典经济增长模型。 （ 中国政法大学2003 研 ） （答案）新古典增长模型的内容。 （人行 1999 研 ） （答案）简述罗默与卢卡斯新经济增长理论的基本内容。 （ 北京工商大学 2003 研 ） （答案）简述非凯恩斯主义经济周期理论要点。 （ 武大 2001 研 ） （答案）乘数原理和加速原理有什么联系和区别 ? （答案）在加速原理的投资函数中，投资和产出的关系如何 ?有怎样的限制 ? （答案）按乘数一加速数模型，经济波动为什么有上限和下限的界限? （答案）为什么乘数和加速数的作用意味着经济更大的不确定性? （答案）新古典增长模型是怎样论述一致性条件的实现机制的

42、? （答案）.你认为，在a.货币政策；b.刺激劳动投入的政策；c.教育科研政策；d .财政政策；e.人口控制政策中哪一项会影响长期增长率?并作出必要的说明。 （答案）什么是新古典模型的基本公式，它有什么涵义 ? （答案）试简析投资波动剧烈的原因。 （答案）经济增长的源泉是什么 ? （答案）经济发展与经济增长有什么不同? （答案） 均衡增长率、 实际增长率和自然增长率的含义是什么?三者不相等时社会经济将出现什么情况?（答案）3 费雪方程式与剑桥方程式的主要差异何在?（人大2000 研；厦门大学2000 研 ） （答案）16 简述新凯恩斯学派。（答案）19 经济周期各个阶段的特征是什么 ? （答案

43、）2 什么是凯恩斯革命 ?（ 首都经贸大学 2001 研 ） （答案）20 西方经济学家将经济周期分为哪些类型? （答案）21 西方经济学对经济周期波动的根源有哪些不同的解释 ?关于经济波动性质的观点和关于政府作用的观点是什么关系 ? （答案）22 金本位制的优缺点。 （答案） 论述题1 评述新古典增长理论。 （ 人大 1998 研 ） （答案）2 试述新古典（索洛） 经济增长模型及其现实意义。 （ 首都经贸大学 2003 研 ） （答案）3 阐述我国 “引起 （ 宏观 ）经济增长 ”的主要因素。 （ 东北大学 2001 研 ） （答案）4 试论西方学者关于经济增长因素分析的主要内容和观点。你

44、认为其中有哪些可供我们注意和借鉴？（中南财大 2002 研） （答案）5 请画出经济周期曲线，并作简要说明与分析。 （ 武大 2000 研 ） （答案）6 写出 Solow 经济增长模型，求出均衡的资本量与储蓄率之间的关系，并求出资本积累的黄金法则。（北大 2000 研） （答案）7 概述加速原理，并进行分析和评论。 （答案）8 试运用乘数加速数模型来解释经济的周期波动。 （答案）第二十二章问答题1 简述效率工资理论。 （ 武大 2003 研 ） （答案）4 简述传统的货币数量论和货币主义的货币需求函数。 （ 南开大学 2000 年研 ） （答案）5 说明新凯恩斯主义关于工资刚 （ 粘 ） 性

45、的主要理论。（ 人大 2001 研 ） （答案）6 简述理性预期学派的基本观点。（ 中南财大2003 研 ） （答案）7 简述实际经济周期理论。 （武大 2003 研 ） （答案）8 简述新古典宏观经济学与新凯恩斯主义宏观经济学的分歧，并加以评价。 （ 华中理工大学 2001研 ） （答案）9 简述新古典宏观经济学的基本假设和主要观点。 （ 人大 2002 研 ） （答案）10 简述论新古典宏观经济学的 “政策无效论”。 （北大 1999 研） （答案）11 新古典经济学与凯恩斯经济学的主要分歧。 （ 人行 1998 研） （答案）12 当工资刚性导致国民经济未能实现充分就业时，凯恩斯学派和古

46、典学派的解决方案有什么异同 ?（ 南开大学 2000 研 ） （答案）13 简要评述凯恩斯主义与货币主义在货币政策主张上的差异。 （华东师大 1997 研 ） （答案）14 弗里德曼认为影响人们持有货币的因素，来自于哪些方面 ?（人行 1999 研） （答案）15 试比较货币主义与凯恩斯主义关于通货膨胀的观点。 （上海大学 2000 研 ） （答案）?（答案）17.新凯恩斯主义和原凯恩斯主义在非市场出清假设问题上有什么差别论述题.试述理性预期学派对凯恩斯主义理论与政策的评判。（北方交大2002研）（答案）. 20世纪30年代以前的传统货币数量说的核心内容是什么？它为何在20世纪30代遭到批判？

47、什么是现代货币数量说？（上海财大1994研）（答案）.理性预期学派是如何否定凯恩斯主义理论的？（答案）.简述货币数量学说对货币需求分析的贡献。（答案）.试述西方货币需求理论发展的内在逻辑。（答案）.如何从弗里德曼的货币需求函数得出名义收入受货币数量决定的货币数量观点？（答案）.试述货币供给理论的内在逻辑。（答案）.比较分析凯恩斯学派和货币主义关于需求拉上型通货膨胀”的理论观点。（答案）.试述理性预期学派的产量、价格决定理论及其政策含义。（答案）下面是赠送的excel操作练习不需要的下载后可以编辑删除（Excel 2003 部分）1.公式和函数(1)打开当前试题目录下文件 excel-10.x6

48、(2)利用函数计算每个人各阶段总成绩，并利用函数计算各阶段的平均成绩;“平均成绩”行数字格式都为带一位小数(例如0.0)格式；(4)同名存盘。步骤:一中嘿愣曲绩求 或者重复上面的顺序)一在平均成绩单a)文件一隹各图博理电绩单元格内，京明教目巧SUM,正对诘甲Number1内点右侧的按钮乙将出现另3 选择需要求和的单元格， 然后点该对话框的右枷按钮， 和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，：二二二二1，元格元格明点插入,点抽数上选择算术平均值理婪_ AVERAGE：现对话框庐，采用求和日J的相同方法，元成操作一注卡平均成绩存，点右键点设置单兀格，点数子， 在分类项下点数值，设小数位为1,b) 确

49、定一保存(1)打开当前试题目录下文件 excel-13.xls(2)根据工作表中给定数据，按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数，并计算交通费、住宿费和补助的合计数；(3)所有数字以单元格格式中货币类的“ ”货币符号、小数点后2位数表现(如：2,115.00格式)；(4)向名存盘。一在合计下的一个单元格内输入“=交通费(在该行的单元格，假如说是E3) +住宿费(同上)+补助(同上)”，回车(其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序)一利 用求和函数，参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计一选择文件中的所有数字单 元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币

50、符号为“”，设置小数点后为2位，确定一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件 excel-2.xls；(2)根据工作表中数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩X 0.3+二阶段成绩X0.3+三阶段成绩X 0.4;“总成绩”歹U数据格式为小数点后2位小数(例：6.20);(4)同名存盘。一在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩(在该行的单元格，假如说是E3) *0.3+住宿费(同上)*0.3+补助(同上)*，回车(其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复 上面的顺序)一选中总成绩列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设置小数点后为2位，确定一保存文件一本题

51、完成(1)打开当前试题目录下文件 excel-3.xls；(2)计算“审定费”和“税后款”，“审定费=全书字数+ 1000X3,税后款=审定费-审定费X 5%”；(3)利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“”货币符号、小数点1 位(例 1,280.0); (4)同名存盘。一在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数(在该行的单元格， 假如说是E3) /1000*3 ”,回车(其他的审定费可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序) 一在税后款下的一个单元格内输入二审定费(在该行的单元格，假如说是F3)-审定费*5%”，回车(其他的税后款可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序)一选中审

52、定费及税后款列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点货币，选择货币符号“”，设置小数点后为1位，确定一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件 excel-8.xls(2)利用函数计算“总成绩”，利用公式“平均成绩=总成绩+ 3”来计算“平均成绩”； (3)同名存盘。一在总成绩下的一个单元格，点插入八点函数，在对话框中选求和函数“SUM”2在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一不对话框？在文件中选择需要求和的单元格，然 后点该对并框的右侧按钮4 点所定，成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩 求和？或箸重复上面的顺序一在不的成牖下的一个单元格内，输入“=平均成绩(

53、在核行的里元称？假如说是 B3) /3，回车(其他平均成绩可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺 小)一保冷文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-1.xls(2)利用公式计算每个项目的“合计”“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同;同名存盘。一在合计下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM”，在对话中利用填充柄完成其他的总成绩Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框？在文件中选择需要求和的臬元格，然 后点该对话框的右侧按钮，点确定(完成一个总成绩求和后，利用填充柄会成其他的总成绩 求和，或者重复上面的顺序一利用格式疝将合计的列的数据格式刷成与其他数

54、据称式相同的 格式(使用格式刷的方法是各先选中合计列外的其他任意一个单元格，点格式刷，然后再点需要疝成该样格式的单元格即可)一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-6.xls(2)计算出“净资产收益率，净资产收益率=净利润+净资产总额;“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现(如：32.310%);(4)同名存盘。B3) /净点数一在净资产收益率下的一个单元格，输入“=净利润(在该行的单元格，假如说是资产总额”，回车(完成一个单元格凡 可以利用填充柄完成其他的单元格的操作，灰者重 复上面的顺序)一选中净资产收益率列下的数据单元格，点右键，点设置单元称格式,字，单百分

55、比，将小数位数设为3位，确定一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件 excel-7.xls(2)分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”；(3)平均成绩设置带两位小数格式(例如：78.00);不后充操2人成为可的iRsem-保 Mrl话其中一 成兽崎一确 口心U占！作,堪 可, wt点 11B 曾曲G 就一果上tRj ! V在对话兀(1)打开当前试题目录下文件 excel-16.xls(2)计算出“全套优惠价”，公式为：全套优惠价裸机价+入网费-送话费；I.(3)所有数字都以单元格格式中货币类的“”货币符号、小数点后1位小数表现(如：1,450.00);(4)同名存盘。一在全套优惠

56、价对应的单元格，输入“=全套优惠价裸机价(在该行的单元格，假如说是B3)+入网费(同上)-送话费”，回车(如果有多个全套优惠价项，可以利用填充柄完成，也可 以重复上面的顺序)一选中所有的数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货 币，选择货币符号为“”，设小数位为2位，确定一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件 excel-71.xls(2)利用函数计算奖金项的值，公式是“满工作量为 40,满工作量的奖金为 800元，工作量不足的奖金为 600元”；(3)利用公式计算实发工资项的值，公式是“实发工资为基本工资加奖金，再减去住房基金和保险费”；(4)同名存盘。一选中奖金项下的一

57、个单元格，点插入，点函数，点IF函数，在对话框中，第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格(比如是E3) =40 (即E3=40)”，在true内输入800,在false内输入600,确定(其余行可以采用填充柄完成，或重复上述的顺序)一选择实发工资项下的一个单元格，输入“=基本工资(在该行的单元格名)+奖金(同上)-住房基金(同上)-保险费(同上)”，确认(回车)(其余单元格采用填充柄完成，或重复上述顺序)一保存文件一本题完成If函数的应用：根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习Exce12003P140： Excel2003电子表格的编辑操作排序(1)打开当前试题目录下文件 excel

58、-24.xls(2)在B4单元格内键入数字“ 45637”；(3)表格所有数字格式为带 1位小数格式(如：23456.0)；L(4)将Sheet1的所有内容复制到工作表 Sheet2的相应单元格内，并以“电器”为关键字，对四个季度所有数据递减排序；(5)同名存盘。一点B4单元格，输入“ 45637” 一选中表格内的所有数字格式，点右键，点设置单元格格式，点数字，设小数位为 1,确定一全选SHEET1(即当前的文件)，点复制，点开 SHEET2 点当前页面的左上角的单元格，点粘贴一点“电器”单元格，点表格，点排序，主要关键字 下选择电器，点降序，确定一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文

59、件 excel-29.xls(2)根据工作表中数据，在 B4单元格内键入数据“ 2580”；(3)表格数字数据设置为“”的格式；(4)以“ 1997年”为关键字，对不同规格所有相应数据进行递减排序；(5)同名存盘。一点B4单元格，输入“ 2580” 一选中表格内的所有数字格式，点右键，点设置单元格格式，点数值，设小数位为1,点使用千分分隔符为有效，确定一点“1997年”单元格，点表格,点排序，主要关键字下选择1997,点降序，确定一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件 excel-33.x6(2)根据工作表中数据，在 E4单元格内键入数据“商务出版社”；(3)将SHEET1所有内容复

60、制到工作表 SHEET2的相应位置，并以“单价”为关键字，递减排序；(4)同名存盘。，点E4单元格，输入“商务出版社” 一全选SHEET1(即当前的文件)，点复制，点开SHEET2 点当前页面的左上角的单元格，点粘贴一点“单价”单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择单价，点降序，确定一保存文件一本题完成(1)打开当前试题目录下文件 excel-23.xls(2)根据工作表中数据，在 A4单元格内键入数据“李四”；“总成绩”列数据都设置为带一位小数格式；(4)将所有内容复制到 SHEET2T作表中相应单元格，并以“总成绩”为关键字递增排序；(5)同名存盘。一点A4单元格，输入“李四” 一选中总