2022幼儿园小班端午节教案范文

1、2021幼儿园小班端午节教案范文假如一朵白云代表一份幸运，我送给你整个天空。假如一朵花代表一个祝愿，我送给你 整个春天。愿我能把世上最好的祝愿带给你，祝端午节欢乐!下面是我为大家整理的2021幼 儿园小班端午节教案范文，一起来看看吧，盼望对你们有关心。幼儿园小班端午节教案篇一【活动时间】2021年5月22日-2021年5月30日【活动内容】一、端午文化介绍参加形式：利用国旗下讲话和宣扬海报形式在门厅展现关于端午节的节日学问，关心孩 子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的学问铺垫和丰富幼儿园端午节活动 方案活动方案。（屈原的故事、熟悉艾草和菖蒲等）二、包粽子竞赛活动形式：邀请会包粽子

2、的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子竞赛。（各班 级组开展。）包好的粽子可放在门厅展现。三、各年龄段开展龙舟系列活动小班：龙舟涂色活动中班：龙舟制作活动大班：雪花片拼插龙舟幼儿园小班端午节教案篇二活动目标：1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的欢乐。2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。活动预备：每组桌子放上大小外形味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。活动过程：1、猜猜摸摸今日老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么？幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么？幼儿摸一摸,是什么感觉？是什么外形的，再猜猜会是什么？（是什么外形的，像什 么?）这一会儿像有一会儿像会是什么呢？

3、哇，原来是是香香的粽子2、尝尝说说一一好香的粽子，你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃？幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽叶放在盘子里。粽子 外面衣服叫什么，你知道吗？B、幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么外形的?吃的是什么味道的粽子？C、吃完后提问与小结：吃粽子的时候先把什么解开。（绳子）然后剥开什么?（粽叶）一一你刚才吃的粽子是什 么味道的，粽子外面是什么?粽子里面有什么？我们吃到了各种味道的粽子，有的小伴侣吃的是咸咸鲜鲜的肉粽，有的是甜甜的豆 沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。3、介绍端午节吃粽子的习俗一一我们为什么要吃粽子?什么日子才会吃粽子呢？端午节是几月几号呢？

4、原来端午节大家都要吃粽子。端午节除了吃粽子还会有什么活动呢?（迁移活动：了解端午节的传统风俗）写王字挂 香袋4、拓展嬉戏一一粽子店环境创设：粽子店材料：粽子、各种可以做馅的图片玩法：幼儿剪下做馅的 图片，贴在粽子上，送到粽子店，讲讲它的味道。幼儿园小班端午节教案篇三活动目标：1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌2、了解端午节的由来和习俗，感受端午节的节日 气息预备：幼儿用书过程：1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌2、了解端午节的由来和习俗，感受端午节的节日气息1、引导幼儿观看幼儿用书的画面，理解画面的内容2、引导幼儿了解端午节的由来3、引导幼儿学习儿歌幼儿园小班端午节教案篇四活动背景：一年一度的端午

5、节又要到了，在这个传统的节日里，最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们 了。他们的奇怪 心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午 节?当地有哪些风俗习惯针对孩子们剧烈的奇怪 心，我们设计了端午粽飘香活动。活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，能乐观参加节日庆祝活动。2、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。3、情愿与同伴沟通共享，感受过端午节的喜悦情感。活动预备：1、区域里展现各种亲子制作的鸭蛋，愿意与同伴沟通观赏;投放关于端午节来历、风俗 的书籍、图片、幼儿自主阅读沟通。2、物质：ppt端午节、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。活动过程：1谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃

6、过哪些味道的粽子？你喜爱吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿争论后，老师可以向幼儿介绍端午节的传奇）2、说说端午节的古老故事。老师叙述端午节的来历。了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?（幼儿争论）3、老师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创 造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框 上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品尝粽子，体验端午节的欢乐幼儿相互介绍自己带来的粽子：外形、口味

7、（2）幼儿共享粽子活动延长：在区角投放彩色丝线和鸭蛋幼儿园小班端午节教案篇五活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在老师的关心下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。3、乐于参加端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动预备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书活动过程：一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。老师出示图片：小伴侣，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢?（引导幼儿知道是端午节。）二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗？2、老师请

8、幼儿说一说。3、老师叙述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。4、老师：端午节为什么要划龙舟呢?老师叙述划龙舟的来历。5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?老师展现艾 草图片，让幼儿初步了解艾草的缘由。6、带领幼儿学习简洁的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙 舟呀真喧闹。）三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢？2、他为什么要跳江自杀呢？3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一 位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是成天忧 心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的 时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛 龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是 怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经受。老师：立刻就是端午节了，我们家里都已将开头