北京中考英语试卷英语 语法填空题分类汇编(附答案)

1、北京中考英语试卷英语语法填空题分类汇编(附答案)一、英语语法填空1Hewas(mention)intheletter.【答案】mentioned【解析】【分析】句意：他在这封信里被提到了。mention是及物动词，根据句子机构可知是被动语态，be已经给出，行为动词使用过去分词mentioned，故答案是mentioned。【点评】考查一般过去时，注意动词过去式的变化规则。2阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Itwasearlyandtherewerentmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme(quick).Shewasri

2、dingonicesuddenlyshefelloffherbikeafew(step)infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.ShesaidThankyou!tomeasmileandthenrodeaway.ThewordsThankyouwarmedmeandthismademefeel(little)nervousaboutmynewschool.WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassrooma

3、nd(ask)tositbesideagirl.Iwassonervous.IknewsomeofthestudentswerelookingatmeIdidntdaretolookat(they).Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidnthaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme.Lets(share),thegirlnexttomesaid.Ilookedup.Itwasthegir

4、lI(help)thatmorning.Whatasurprise!【答案】quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped【解析】【分析】本文讲述了作者帮助了一个女孩，后来女孩也机缘巧合的帮助了他。句意：一个骑自行车的女孩从我身边迅速经过。副词修饰动词passed，quickly是副词，迅速地，故填quickly。句意：她正骑在冰上，就在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。根据Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引导时间状语从句，表示就在那时，故填when。句意：她正骑在冰上，就

5、在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。afew修饰名词复数，step是名词，步子，故填steps。句意：她对我微笑着说“谢谢你！”，然后骑车离去。withasmile，固定搭配，含笑，故填with。(5)句意：“谢谢你”这句话温暖了我，这让我对我的新学校感到不那么紧张。此处是比较级表示看到微笑前后的不同心情，little的比较级是less，更少，故填less。句意：当我最终到达学校时，我被带进教室，并要求坐在一个女孩旁边。根据wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般过去时的被动语态，故此处省略助动词was，只填过去分词，故填asked。(7)句意：

6、我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。根据studentswerelookingatme和Ididntdaretolookat,可知此处表示转折关系，故填but。句意：我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。根据，故填them。句意：我旁边的女孩说:我们一起用吧。”let后是动词原形，share，是动词，分享，故填share。句意：是我那天早上帮助的那个女孩。根据Itwasthegirl，可知时态是一般过去时，故填helped。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。3阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Itwasaqua

7、rterpastTineMr.BeethadntcomebackHiswifewasabitworried.Thesuperwascoldandshehadwaitedfortwoandahalfhours.Shewassittingbythetableinadarkroom.Sheclosedher(eye)andlistenedcarefully.HerneighbourMr.Turnerstelevisionwason.Shelikedthepopmusic,shewouldnotturnonhers.Herhusbandworkedinanoffice.Heworkedhardsoth

8、athewaspaidalot.Thethingsinhishome,suchthetelevision,thecomputer,thefridgeandsoon,wereallleftbyhisparents.Heandhiswifeonlyhadtopaytheirfoodandclothes.Theytriedtosavemoney.Iftheyeverfeltsick,theyjustboughtsomemedicineinsteadof(see)adoctor.Suddenlythewoman(hear)someonecomingupstairs.Itwasherhusbandwho

9、cameback.Shehurriedtoopenthedoor.Inthedarkshecouldhearhisdeepbreathing.Asashesatdown,sheturnedonthelightandfoundhelookedverytired.doyoucomebacksolate,dear?askedthewoman.Didntyoutakethebus?”No,Ididnttakeit.IranafteritandIsavedtwodollarsthisevening.Thatsgreat!thewomansaid(happy).Runafterataxinexttimea

10、ndyou(save)even.【答案】eyes；but；as；for；seeing；heard；soon；Why；happily；willsave【解析】【分析】本文讲述了Beet夫妇虽然有钱，但是很节省，不开灯，也不坐公共汽车。句意：她闭上眼睛仔细听着。形容词性物主代词her后是名词，表示泛指用复数，故填eyes。句意：她喜欢流行音乐，但她不会打开她的电视。根据likedthepopmusic和wouldnotturnon可知是表示转折，故用转折连词，但是，but，故填but。句意：他家里的东西，如电视机、电脑、冰箱等，都是他父母留下的。suchas，固定搭配，例如，故填as。句意：他和他

11、的妻子只需要付他们的食物和衣服的钱。payfor，固定搭配，付款，故填for。句意：如果他们感到不舒服，他们只是买了一些药，而不是去看医生。介词of后是动名词，故填seeing。句意：突然，那个女人听到有人上楼来了。根据twasherhusband可知描述过去用一般过去时，hear的过去式是heard，故填heard。句意：当他坐下时，她打开灯，发现他看起来很累。assoonas，固定搭配，一.就，故填soon。句意：亲爱的，你为什么回来得这么晚？根据askedthewoman可知此处是问原因，故是为什么，why，故填Why。句意：太好了！女人高兴地说。副词修饰动词said，happy的副词是

12、happily，故填happily。(10)句意：下次追一辆出租车，你就可以节省更多。根据nexttime可知是一般将来时，故填willsave。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。4阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。Haveyoueverseenahitchhiker(搭便车的旅行者)(stand)bythesideofaroad?NowdriversinCanadamightseeanunusualhitchhiker:ahitchhikingrobot.Oneofits(invent),DavidHar

13、risSmith,hashitchedacrossCanadathreetimes.Smithandafriend,FraukeZeller,havebuiltHitchbotbecausetheywanted(see)ifpeoplewouldstopandgivetherobotaliftandtalktoit.Therobot(chat)aboutthingsithadlearned,andabout(it)trip.Youmightthinkitsajoke,butSmithandZellersexperimenthasaseriouspoint:canrobotandpeoplege

14、talong?Hitchbot(begin)itsjourneyinNovaScotiainJuly.Ithasalreadycompletedone(three)its6,000-miletriptoVictoria.Morethan57,000peoplearefollowingitsjourneycloselyonFacebookandTwitter,andtravelershavepostedlotsofphotosonthewebsites.Hitchbot(do)someshopping,eatenmotoroilandhadfunwithtravelers.Nobody(know

15、)whenitwillfinishitsjourney.Itmightbelongerthanexpected,butZellerandSmithwantHitchbottogetas(many)ridesasitcan.Ithasntbeeninaself-drivingcaryet,butanythingispossible!【答案】standing；inventors；tosee；canchat；its；began；third；hasdone；knows；many【解析】【分析】文章大意：主要介绍了在加拿大，有一个新型的搭便车的旅行者搭便车机器人，这个机器人能通过搭便车来学习新知识。句意

16、：你见过站在路边搭便车的旅行者吗？stand，站立，动词，此处是现在分词短语作后置定语。故答案为：standing。句意：其中一个发明者，大卫搭便车去过加拿大三次。invent，发明，动词，oneof后跟名词复数，根据DavidHarrisSmith指人，可知此处指，发明者inventor，故答案为:inventors。句意：史密斯和朋友泽勒制作了一个机器人因为他们想看是否人们会停下来给机器人一个礼物并且给它谈话。see,动词，看，wanttodosth.想要做某事，固定短语，故答案为：tosee。句意：机器人能谈论关于他学到的东西，和关于它的旅行。chat，谈论，动词，此处指机器人的能力，能

17、做某事，故答案为：canchat。句意：机器人能谈论关于他学到的东西，和关于它的旅行。根据trip旅行，名词，前面用形容词性物主代词修饰名词，it它，主格，its形容词性物主代词，故答案为：its。句意：机器人在七月在新斯科舍开始了它的旅行。begin,开始，动词，根据时间状语inJuly可知句子时态是一般过去时，故答案为：began。句意：它已经完成了到维多利亚6,000多里中三分之一的旅行。three，三，基数词，分数的表达方式，分子是基数词，分母是序数词，三分之一，分母三用序数词，three基数词，序数词third，故答案为:third。句意：机器人购物，加油并且和旅游者玩得很高兴。do

18、,做，动词，根据eatenmotoroilandhadfunwithtravelers.可知句子时态是现在完成时，主语是第三人称单数，故答案为：hasdone。句意：没有人知道它什么时候会结束它的旅程。know，知道，动词，根据主从句时态的一致，从句是一般将来时，可知主句是一般现在时，主语是第三人称单数，故答案为：knows。句意：它可能会被预期的长，但是泽勒和史密斯想要机器人去进行尽可能多的旅程。many,许多的，形容词，as.as中间跟原形，形容词的同级比较，故答案为：many。【点评】此题考查语法填空。我们先跳过空格阅读短文，理解短文大意。然后仔细阅读每个句子，根据英语语法知识和固定短语

19、，用所给词的正确形式填空。5用括号内所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词.Mrs.Blackisinthesupermarket.SheischoosingsomegiftsfortheBrowns.TheBrownsmovedintoanewhouse.YesterdayMrs.Blackgottheirhousewarminginvitation，andshe(accept)it.Mrs.Blackfirstgetssomecandles.ShehopestheBrownsnewhousewillalwaysbe(be)filledwithlight.Differentsha

20、pesofcandlesareavailablehere.Sheputssomeheartshapedonesintoherbasket.ThenMrs.Black(take)abroom(扫帚).Withthegift，theBrownswillalwayshaveahealthyandhappylife，becauseit(sweep)(扫)bothdirtandbadluckaway.Next，Mrs.BlacktakesabottleofhoneyShewantstheBrownslife(be)assweetasit.Finally，Mrs.Blackdecides(make)som

21、ebreadaftershegetshome.Thedeliciousgift(be)great，becauseithasagoodmeaning,too.Thepeoplelivinginthenewhousewillnevergohungry.Mrs.BlackbelievesthattheBrownswilllovehergifts.【答案】accepted；be；takes；cansweep；tobe；tomake；will【解析】【分析】大意：短文主要介绍了Black小姐为了给Brown一家庆祝乔迁之喜购买的礼物。句意：她接受了它。根据上文YesterdayMrs.Blackgott

22、heirhousewarminginvitation昨天Black小姐收到了他们的邀请，可知时态为一般过去时，应用accept的过去式accepted。故答案为accepted。句意：她希望Brown家的房子总是充满光。根据will可知，空格处应用be原形。故答案为be。句意：然后,black小姐拿了一把扫帚。根据上文Sheputssomeheartshapedonesintoherbasket.她把一些心形的放进篮子，可知本句时态为一般现在时。根据主语she可知，应用take的三单形式takes。故答案为takes。句意：因为它可以扫掉灰尘和坏运气。根据上文abroom(扫帚),可知可以扫掉

23、灰尘和坏运气，用cansweep。故答案为cansweep。句意：她希望Brown家的生活像它一样甜蜜。固定搭配wanttodosth.想要做某事，可知应用tobe。故答案为tobe。句意：最后，Black小姐决定回家后做一些面包。固定搭配decidetodosth.决定去做某事。故答案为tomake。句意：这美味的礼物将会是很棒的。根据上文aftershegetshome.在她回家之后，可知她现在还没有做，应用一般将来时will+动词原形。故答案为willbe。【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。6用所给单词的适当形式填空，未提供单词的

24、根据上下文填入适当的词。MyfatherandIhadabigargument.Weavoided(see)eachotherrecently.ButlastTuesdayIdecidedtotellmyfatherIlovedhim.ThenextmorningIgotupearly.IwassoexcitedIcouldhardlysleep.At9a.m.Icalledmydad.heansweredthephone，Isaid,Dad，canIcomeoverafterworktonight?Ihavesomething(tell)you.Mydadansweredangrily,No

25、wwhat?Itoldhimitwouldnttakelong,sohe(final)agreed.At5:30p.m.,Iwasringingthedoorbellatmyparentshouse.Dad(answer)thedoor.Itookonestepandsaid,Dad,IjustcomeovertotellyouthatIloveyou.Aftermyfatherheardthewords,hehuggedmeandsaid,lloveyoutoo,son,Iveneverbeenabletosayit.ItwassuchgreatmomentthatIdidntwanttom

26、ove.AfterawhileIleft.Twodaysafterthatvisit,mydad,whohadheart(problem),passedaway.Somyadviceforallofyou(be):Dontwaittodothethingsthatneedtobedonenow.【答案】seeing；that；When；totell；finally；answered；but；a；problems；is【解析】【分析】短文大意：这篇短文讲的是作者和父亲在一次大的争吵后避免相见，然后作者想告诉父亲他爱父亲，然后回到家和父亲和好的故事。句意：最近我们避免见到彼此。avoiddoing

27、sth.避免做某事，固定短语，故答案为：seeing。句意：我非常激动以致于我几乎睡不着。so.that.,如此以致于，引导结果状语从句，故答案为：that。句意：我给父亲打电话。当他接到电话时，我说“爸爸，今晚，下班后我能回来吗？根据Isaid,Dad，canIcomeoverafterworktonight?可知父亲接电话时我说的话。when,当.时候，引导时间状语从句，故答案为：When。句意：我有一些事要告诉你。tell,告诉，动词，动词不定式todo,作后置定语，故答案为：totell。句意：我告诉他时间不会太长，因此最后他同意了。副词修饰动词，final最后的，形容词finally

28、,最后，副词，故答案为：finally。(6)句意：在下午5:30，我摁父母家的门铃时。爸爸开门了。根据主从句时态的一致性，可知句子用一般过去时，故答案为：answered。(7)句意：在我父亲听到这些话后，他拥抱着我说“我也爱你，儿子，但是我从来没敢说。”这两句之间是转折关系，连接词用but,故答案为：but。句意：这是如此伟大的时刻以致于我不想移动。moment时刻，可数名词，前面用不定冠词a修饰，故答案为：a。句意：在拜访之后两天，我爸爸，他有心脏病去世了。problem，问题，可数名词，此处使用复数，作宾语，heartproblems,心脏病，故答案为：problems。(10)句意：

29、因此我给你们所有人的建议是：不要等待去做你现在需要做的事情。句子的时态是一般现在时。advice，不可数名词，根据主谓一致，可知系动词be用is,故答案为：is。【点评】此题考查语法填空。我们先跳过空格阅读短文。仔细阅读每个句子，根据句意和句子结构及英语的语法知识和固定短语，用所给词的正确形式填空，没有给出单词的，根据句意填上正确的词，完成短文。7阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式(每空不多于两个单词)ThisisTammelaSchool,aprimaryschoolinFinland.Thestudentsarehavingamathclasswitht

30、heirrobotteacher.Theteacherissmall,bluemachineabout25cmhigh,Reutersreported.Wheneverstudentshaveproblems,ithelpsthemvery(patient)andnevergetsbored.Therobotcanmakestudents(active)inclassthanusual.IseeEliasasoneofthe(tool)togetdifferentkindsofpracticeandactivitiesintotheclassroom,ateachertoldReuters.S

31、ofartheschool(introduce)fourrobotteachers,oneofwhomisalanguageteacherthatcanspeak23languagesanddancetomusic.isnecessarytoencouragekidstocomeupnewwaystomakeuseoftechnologyinschoollife,theheadoftheschool(add)intheinterview.Therobotteachersareused(help)improvelearning.Thisdoesntmeanthathumanteacherswil

32、llosetheirjobs.Therobotscanteachwell,theyarenotabletokeepclassinorder.Theschoolstillneedshumanteachers.【答案】a；patiently；moreactive；tools；hasintroduced；It；with；added；tohelp；but【解析】【分析】文章大意：主要介绍芬兰学校引进四种“机器人”老师在教学中的应用及优缺点。考查不定冠词。句意：据路透社报道，“老师”是一台高约25厘米的蓝色小机器。machine，机器，可数名词单数，small以辅音开头的，要用不定冠词a。故答案为a。考

33、查副词。句意：它会帮助他们耐心地从不感到厌烦。修饰代词helps，且空格前有very，要用副词原级。patient的副词patiently。故答案为patiently。考查形容词比较级。句意：机器人可以使学生在课堂上比平时更活跃。make+宾语+宾补(形容词)，且空格后有than，要用形容词比较级。active的比较级，moreactive。故答案为moreactive。(4)考查名词复数。句意：我认为伊莱亚斯是把不同类型的练习和活动带入课堂的工具之一。oneofthe+可数名词复数，之一。tool的复数tools。答案为tools。考查现在完成时。句意：到目前为止，学校引进了四名机器人教师。

34、由sofar到为止，常与现在完成时连用。现在完成时have/has+过去分词，主语theschool，第三人称单数，要用has，introduce的过去分词introduced。故答案为hasintroduced。考查考查代词。句意：有必要鼓励孩子们想出7种新的方法来利用学校生活中的技术。由句子结o构可知，缺少主语。此处是不定式短语做主语。符合Itis+形容词+forsb.todosth.故答案为It。考查介词。句意：有必要鼓励孩子们想出新的方法来利用学校生活中的技术。comeupwith，想出，固定短语。故答案为with。考查一般过去时。句意：学校的校长在采访中补充说到。此部分是间接引语，要

35、用一般过去时，add的过去式added。故答案为added。考查不定式。句意：机器人老师被用来帮助提高学习水平。usesth.todosth.用于做某事，固定搭配。要用不定式tohelp。故答案为tohelp。(10)考查连词。句意：这些机器人能很好地教学，但他们不能保持课堂秩序。根据前后两句意思可知是转折的关系，要用转折连词but。故答案为but。【点评】考查语法填空。主要涉及的名词复数、副词、形容词比较级、现在完成时、一般过去时、不定式等，确定单词的用法的同时，也要注意单词拼写。8阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Afterwalkingthrough

36、themirror,manystrangethingshappenedtoAlice.Oneday,she(meet)aunicorn(独角兽).Whatisthis?theunicornaskeditsfriend.Thatisachild,(reply)thefriend.Ah,saidtheunicorn,Ialwaysthoughttheywerefabulousmonsters(传说中的怪兽)！Isitalive?Alicethensaid,Doyouknow,Ialwaysthoughtunicorns,werefabulousmonsters?Ineversawonealiveb

37、efore!FiftyyearsbeforeLewisCarroll(1832-1898)wrote(he)storiesaboutAlice,manypeoplestillbelievedinthemyth(神话)ofunicorns.Butintheearlynineteenthcentury,aFrench(science)namedBaronCuviershowedthatunicornswereonlya(product)ofimagination.Forhundredsofyearsbeforethat,thingswereverydifferent.Everybody(belie

38、ve)thatunicornswerereal,butveryfewpeoplesawthem.JuliusCaesar,whobuilttheRomanEmpire,eversaidthattheanimalhadtheheadofadeer,the(foot)ofanelephantandaone-meter-longhornonitsforehead.MarcoPolo,whothoughthesawaunicorninIndia,agreedthatithadelephantsfeetandahorn,saidithadapigshead.Hewasalmostcertainlydes

39、cribingarhinoceros(犀牛)！Bythesixteenthcentury,whenbooksaboutanimalswere(become)verypopular,everyoneagreedthattheunicornlookedlikeawhitehorsewithahorn.【答案】met；replied；too；his；scientist；product；believed；feet；but；becoming【解析】【分析】本文介绍了独角兽的样子。句意：一天，她遇到了一只独角兽。结合文章用了过去式，可知，meet的过去式为met，故答案为met。句意：朋友说到。结合文章用

40、了过去式，可知应该填入reply的过去式，为replied，故答案为replied。句意：我总是认为独角兽也是传说中的怪兽？结合前文提到Ialwaysthoughttheywerefabulousmonsters可知，此句的意义为也是传说中的怪兽，空缺填入too,故答案为too。句意：LewisCarroll写了关于Alice的他的故事。结合空缺修饰stories，可知空缺的意义为他的，填入形物代，故答案为his。句意：一个法国科学家叫做BaronCuvier显示怪兽只是想象中的产品。根据French修饰的science，可知空缺应该是一个名词，且是一个人，故填入scientist，科学家，故

41、答案为scientist。句意：一个法国科学家叫做BaronCuvier显示怪兽只是想象中的产品。结合短语aproductof,产品，可知空缺填入product，故答案为product。句意：每个人都相信独角兽是真实的。根据文章用了过去式，可知believe应该用过去式，为believed，故答案为believed。句意：大象的脚和它前额上有一个一米长的角。结合独角兽有很多角，可知空缺填入feet，用复数，故答案为feet。句意：但是据说有一只猪一样的头。结合前面提到独角兽是鹿的头，而此处说了猪的头，可知空缺的意义为转折，填入but，故答案为but。句意：当关于动物的书变得很受欢迎。结合be动

42、词后面加动词ing形式，可知空缺应该填入becoming，故答案为becoming。【点评】考查语法填空，做此类题首先熟悉文章大意，然后结合语法知识，给出空缺单词的正确形式，即可。9阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Doyouspeakemoji?Ifyouuseasmartphone,the(answer)isprobablyyes.Emojiisavisual(视觉的)language,Itcanexpressideasandfeelings.Areyouhungry?Letyourfriendsknowsendingthemfoodemojis,li

43、kericeorpizza.Peopleuseemojialot.Oneofthemost(popular)emojisisthefacewithtearsofjoy.Ithasbeenusedmorethan1.8billiontimesonTwitter.Emoismodern,theideaisold.Historyshowsthatweveusedsymbolsaslanguageforabout5,000years.Oneoftheoldest(example)ofvisuallanguageisEgyptianhieroglyphs(象形文字).AncientEgyptians(b

44、egin)usinglanguagesymbolaround3250B.C,accordingJohnDarnell.HeisanexpertfromYaleUniversity.Whoinventedemoji?In1999,theJapanesecompanyNTTDocomotookaheartpictureofffromitsmobilesystem.Asaresult,it(lose)manycustomers.SoShigetakaKurita，adesigner(设计师),puttheheartback.Andhemade175morepictures.Hecalled(they

45、)emoji,theJapanesewordforpicturecharacters.Somepeoplestilldonotseeemojiasalanguage,butitdoes(improve)ourcommunication.Dontyouthinkso?【答案】answer；by；popular；but；examples；began；to；lost；them；improve【解析】【分析】本文介绍了网络表情的来由和现状。句意；如果你使用智能手机，回答很可能是的。根据空缺后面接is,可知做主语，填入名词，而answer可做名词，为答案，故答案为answer。句意：让你的朋友知道，通过

46、给他们发送食物表情，如米饭或披萨。根据know和sendthemfoodemojis可知表示方式，空缺填入by,故答案为by。句意：一个最有名的表情是带着眼泪的脸。根据most后面加形容词原级，表示最高级，故答案为popular。句意：表情是现代的，但是这个想法很早就有。根据句子出现了modern和old，可知关系表示转折，填入but，故答案为but。句意；视觉语言最古老的例子是象形文字。根据oneof后面加名词复数，可知空缺填入examples，故答案为examples。句意：古老的埃及文字在公元前3250年开始使用。根据句子提到3250B.C，可知句子应该用过去式，begin的过去式为be

47、gan，故答案为began。句意：根据JohnDarnell。根据短语accordingto,根据，可知空缺填入to,故答案为to。句意：结果，它失去了很多顾客。根据这个行为发生在过去，可知句子应该用过去式，lose的过去式为lost，丢失，故答案为lost。句意：他把它们称为表情。根据短语callsthsth，把某物称为某物，可知空缺填入them，结合call后面加宾格，故答案为them。句意：但是它提高了我们的交流。根据do后面加动词原形，可知空缺填入improve，提高，故答案为improveo【点评】考查语法填空，做此类题首先熟悉文章大意，熟悉句子，结合语法知识，给出空缺单词的正确形式，即可。10阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Nine-year-oldJimmywasgivenataskinschooltowriteastoryonMyfamilysancestors(祖先).Thepurposewasforthekidsto(understand)theirfamilyhist