农业机械学教案

1、甘肃农业大学农业机械学课程教案学时：56（46+10）专业：农业机械化及其自动化（适用于农机设计方向）教师：王芬娥甘肃农业大学农机与汽车系2007815课程名称农业机械学(AgriculturalMachines)课程代码120549学分3.5总学时56讲课学时46实验学时10课程性质基础课（）专业基础课（V）专业课（）必修课（V）选修课（）任课教师”込m毎丑“-打、中n适于06级农业机械化及其王芬娥职称教授授课时间宀”亠“、“、，、自动化专业（设计方向）授课对象农业机械化及其自动化（农机设计方向）教学目的与要求本课程是农业机械化及其自动化专业的主干学科和主要课程专业课，是研究田间和场上作业机

2、械的一门科学。通过本课程的学习，使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和使用技能。从而为用好农业机械、改进现有农业机械以及对新一代农业机械进行性能设计打下基础。教学基本要求（1）了解农业机械的发展现状和动向。（2）熟悉一般农业机械的工作工艺过程及工作特点。（3）掌握典型农业机械的结构。（4）熟悉典型农业机械的工作原理。（5）熟悉机器或装置工作性能的影响因素，掌握典型农业机械或装置主要参数及其分析选择方法。（6）能运用基础知识和理论分析，解决专业实际问题。（7）能进行一般机具或机构的设计、分析与计算。（8）熟悉实验实习常用工具和仪器。（9）掌握整机及零部件的基本检验、调整原则和方法。（10）具有

3、常用机械的操作使用、维护与保养的技能，具备对常用农机具选型配套、改型设计的能力。（11）能参阅有关手册和专业书刊，整编实验实习报告和撰写有关专业小论文，提高分析问题和解决问题的综合能力。教材（1）北京农业工程大学.农业机械学.中国农业出版社,2001.（2）李宝筏农业机械学中国农业出版社,2003.主要参考资料（1）镇江农业机械学院.农业机械学.中国农业出版社,1980.（2）张波屏现代种植机械工程.机械工业出版社,1997.（3）汪懋华.农业机械化工程技术.河南科学技术出版社.2000.（4）中国农业机械化科学研究院.农业机械设计手册.机械工业出版社,2001.系（教研室）或导师审阅意见主任

4、（导师）签字：2007年8月10日教学内容与学时分配教学时数教学内容讲课实验小计备注第一章绪论22第二章土壤耕作机械7.51.59第三章土壤整地机械20.52.5第四章种植、施肥机械7.5411.5第五章中耕机械22第六章植保机械33第七章节水灌溉机械35第八章收割机械426第九章脱粒机械424第十章谷物清选机械44第十一章谷物联合收获机44第十二章玉米联合收获机33合计461056早节第1章绪论（计划2学时）教学的能力。）（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握E目的1、要求学生了解农业机械化的意义和概念。2、要求学生了解当代中国农业机械的发展概况。与要3、要求学生了解农业机械在

5、农业生产中的作用。求（填与说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）教学一、农业机械化的意义和概念。二、农业机械分类和特点。内容三、我国农业机械发展情况。四、国外农业机械发展动向。五、农业机械的发展趋势。六、精准农业的发展。七、本课程的任务和学习方法。重点、1、重点了解国外农业机械发展动向。难点2、重点了解农业机械不同于工业机械的特点和精准农业的发展。分析教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）课堂采用讲述的形式，配合农业机械学CAI课件，介绍农业机械的种类和工艺过程。利用录象教学，了解国外先进的机型如：deer公司，凯斯

6、公司的机型等，国产机型等。加深对农业机械的认识。内容详见电子教案或CAI课件.课后补遗早节第2章土壤耕作机械-耕地机械（7.5学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、要求学生了解耕地农业技术要求和农机具的类型。2、要求学生掌握铧式犁的一般构造和工作原理。3、要求学生了解犁体曲面的形成原理。4、要求学生了解铧式犁的总体配置。5、要求学生掌握悬挂犁机组的工作稳定性分析。教学内容（填与说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）一、主要耕地农业技术要求和农机具（0.5学时）二、铧式犁的一般构造和工作原理（2学时）1

7、、铧式犁的类型和特点。2、铧式犁的基本构造。3、铧式犁的翻垡原理。三、犁体曲面（2学时）1、犁体曲面的形成原理。2、犁的牵引阻力的计算。四、铧式犁的总体配置（1学时）五、犁耕机组（2学时）1、悬挂犁机组组成。2、悬挂犁机组的工作稳定性分析。重占八难点1、要求学生掌握铧式犁的一般构造和工作原理。2、要求学生掌握悬挂犁机组的工作稳定性分析。分析教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）1结合实物合投影与教学课件.2通过教学片使学生了解国外大型耕作机械的的工作过程及主要特点。3内容详见电子教案与课件。理论教学必须要求学生掌握曲面的形成原理及机组的工作稳定性分析.课后补遗加

8、强实验教学内容，比较几种的犁体曲面的形成方法，掌握犁的挂结与调整方法。早节第3章土壤整地机械（2学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生掌握圆盘耙的基本构造和类型。2、使学生理解球面圆盘耙片的工作分析和参数确定。3、使学生了解水田耙的使用情况。4、使学生了解圆盘耙的受力分析。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并标注需要讲授的学时。）一、圆盘耙的类型二、圆盘耙的一般构造三、球面圆盘耙片的工作分析和参数确定四、圆盘耙的受力分析五、圆盘耙的阻力六、水田耙重占八难点分析1、球面圆盘耙片的工作分析和参数确定2、圆

9、盘耙的受力分析。教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）车轮在正常转动、打滑等运动状态的运动轨迹。车刀的工作原理。通过教学片让学生了解国外大型旋耕的工作。结合实物合投影与教学课件.5内容详见电子教案与课件。学生必须掌握旋耕机刀片运动轨迹的形成条件；掌握耙组的受力分析。课后补遗在实验课时引导学生注意观察旋耕机工作原理及机器速度变化对作业质量的影响；观察刀片的排列方法。早节第4章种植施肥机械（7.5学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生掌握播种施肥机的一般构造和类型。2、使学生理解各种排种器的工作原理和参数确定。3

10、、使学生了解播种施肥机的使用情况。4、使学生了解播种施肥机的辅助部件。5、使学生了解免耕播种机的结构特点及设计要点。6、使学生了解播种、施肥、整地联合机械的特点。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）一、播种施肥机的技术要求（0.5学时）1、播种方法2、播种的农业技术要求3、种子的物理机械特性4、化肥的物理机械特性二、播种机的一般构造和类型（1学时）1、播种机的类型2、平作作物播种机的构造和工作过程3、中耕作物播种机工作过程和一般构造4、撒播机5、铺膜播种机6、免耕播种机7、施肥播种机三、排种器（2学时）1、条播排种器2、穴播排种器四

11、、开沟器和成穴器（2学时）1、双圆盘开沟器2、单圆盘开沟器3、芯铧式开沟器4、滑刀式开沟器5、破茬开沟器五、播种施肥机的其他辅助部件（0.5学时）1、输种（肥）管2、覆土器3、镇压轮4、划印器六、播种施肥机的使用、调整、监控装置（0.5学时）1、行距的调整2、穴距的调整3、播量的调整4、划行器长度计算5、播种作业的监测装置七、播种机试验（1）1、播种量、开沟深度等调整试验。2、排种器性能试验。重占八、难点分析1、理解各种排种器的工作原理和参数确定。2、理解播种机的使用与调整情况。教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）1.机播与人工播种的优点。2楼与播种施肥机的相

12、同点。3.免耕播种机与其他播种机的不同点。4将我院科研成果专利引入教学，介绍几项专利。种子与化肥的物理机械性能的不同点。通过录象让学生了解马铃薯播种机械。结合实物合投影与教学课件.内容详见电子教案与课件。理论教学必须使学生理解各种排种器的工作原理和参数确定。课后补遗实验实习课必须使学生掌握播种机的构造、播种机播种量的调整和播种作业质量的检查。观察各种播种机的结构特点。早节第5章中耕机械（2学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生掌握中耕机的基本构造和类型。2、使学生理解各种仿形机构的工作分析和特点。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容

13、，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）一、除草技术及其发展过程二、中耕机的类型与构造三、中耕机的工作部件四、中耕机的仿形机构1、中耕部件的仿行原理2、单铰链仿行机构3、平行四杆仿行机构4、多自由度仿行机构重占八、难点分析1、使学生理解各种仿形机构的工作分析和特点。教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）1.中耕和除草工艺上的不同。2将我院科研成果引入教学中。结合实物合投影与教学课件.内容详见电子教案与课件。掌握平行四杆仿行机构的结构及工作原理课后补遗早节第6章植物保护机械（2学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的

14、能力。）1、使学生掌握各种喷头的基本构造和类型。2、使学生理解喷雾原理。3、使学生了解喷雾机的基本构造和使用与调整。4、使学生了解液泵的工作原理和构造。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）一、喷雾机械二、喷粉机械三、弥烟机四、超低量喷雾机五、喷雾机主要工作部件1、喷头2、喷杆六、航空喷雾重占八、难点分析1、使学生理解喷雾原理。2、喷雾机械的使用。教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）1.农村常用工农-型喷雾器的结构、工作原理、及使用方法。2打吊针的原理。结合实物合投影与教学课件.内容详见电子教案与课件

15、。主要讲授喷雾机械的结构使用、调整及喷头的选用。课后补遗引导学生观察手动式喷雾的组成及工作原理、使用方法。早节第7章节水灌溉机械（3学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生掌握排灌机械的一般构造和类型。2、使学生理解水泵的构造和工作原理与参数确定。3、使学生了解节水灌溉农业机械化技术。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）一、农用水泵（2学时）1、水泵的构造2、水泵的类型3、水泵的安装4、水泵的使用二、节水灌溉农业机械化技术（1学时）1、节水浇灌的技术体系2、场面浇灌3、放水播种技术

16、4、喷灌和微灌技术5、节水浇灌的发展趋势重占八、难点分析1、掌握水泵的构造及使用。2、节水浇灌的技术体系教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）引导学生回忆校园草坪、操场等浇灌方式并比较其特点。结合实物合投影与教学课件.内容详见电子教案与课件。主要讲授农用水泵的使用和安装。课后补遗早节第8章收割机械（4学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生掌握普通割台的构造、特点和工作原理。2、使学生了解切割器的构造和类型，及工作原理。3、使学生掌握偏心拨禾轮的构造及工作原理。4、重点掌握拨禾轮的运动分析。教学内容（填写说明教

17、学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）一、概述（0.5学时）二、收割机和拾禾器（0.5学时）三、切割器（1.5学时）1、切割器的种类及应用2、往复式切割器的构造和工作原理3、圆盘式切割器的割刀运动及参数分析四、拨禾器（1学时）1、拔禾轮的工作原理和参数决定2、拨禾器的作用和参数分析五、输送器（0.5学时）重占八、难点分析1、切割器的工作原理及切割速度的确定2、拨禾轮的运动分析3、拨禾轮的运动特征和分析应用教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）人工收获的工艺过程。回忆旋耕机刀片运动轨迹的形成条件。将院科研成果引入教学。结合实

18、物合投影与教学课件.内容详见电子教案与课件。主讲往复式切割器的构造和工作原理和拔禾轮的工作原理和参数决定。课后补遗实验实习时，引导学生观察改变发动机速度时，切割器、拨禾轮等速度的变化情况；观察收割台与拨禾轮之间的关系。早节第9章脱粒机械（4学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生了解脱粒装置的类型及构造。2、重点掌握脱粒装置的原理和特点。3、让学生掌握纹杆滚筒脱粒装置的参数选择及工作特性。4、让学生了解分离机构的类别及特点。5、掌握逐稿器的分离原理。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时

19、。）一、概述（0.25学时）1、脱离装置的一般构造2、对脱离装置的要求二、脱粒机械的种类和脱粒原理（0.25学时）1、分类2、脱粒原理三、纹杆滚筒式脱粒装置（0.5学时）1、纹杆滚筒式脱粒装置的构造2、纹杆滚筒式脱粒装置的特点四、脱粒脱粒装置的参数（1.0学时）1、喂入状态2、凹板长度3、滚筒直径4、纹杆数量：Z5、凹板间隙（重要的使用参数）6、滚筒的脱粒速度vT7、滚筒长度L八、喂入速度和喂入量五、钉齿脱粒装置及其他装置（自学）1、钉齿滚筒式脱粒装置2、钉齿的排列、滚筒长度和直径3、双滚筒脱粒装置4、轴流滚筒式脱粒装置5、半喂入式脱粒装置6、割前脱粒装置六、脱粒装置的功耗及运转稳定性（自学）

20、1、功耗主要是克服各种工作阻力。2、滚筒的平衡3、脱粒滚筒运转的稳定性七、脱粒装置的调节机构（实习）1、滚筒的转速调节2、凹板间隙的调节八、分离机构（1学时）1、分离机构的功用、类别及构造特点2、逐稿器的分离原理3、逐稿器主要参数分离效果的影响及其选择重占八、难点分析1、纹杆滚筒脱粒装置的构造和工作原理、参数选择。2、分离机构的分离原理教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）碾场、扬场的过程及原理。通过教学片了解脱粒机的组成及工作过程。结合实物合投影与教学课件.内容详见电子教案与课件。主要讲脱粒装置的参数和分离机构的分离原理课后补遗早节第10章谷物清选机械（4学时

21、）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生掌握清选装置的原理、构造2、学生掌握清选装置尺寸参数的选择和传动机构。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）一、概述（0.5学时）1、目的：2、对联合收获机的清选装置的要求二、清选原理（1学时）1、按照谷物的空气动力学特性进行分离。2、按照谷物的尺寸特性进行分离。3、利用气流和筛子配合进行分离。三、清选装置（1学时）1、清选装置的类型：2、组成：3、工作原理：4、筛子的配置及驱动方式：四、平面筛的运动分析（1.5学时）k=込1、筛子参数（运动参数）

22、g2、筛子的工作条件分析重占八、难点分析清选装置的原理教学设计调控对策（主要有引入、展开（方法、手段）归纳总结、作业等项目）1扬场时为什么麦衣比其他杂物漂的又高又快？2.重点讲解清选装置的原理。介绍漂浮速度和漂浮系数等概念。结合实物合投影与教学课件.内容详见电子教案与课件。重点讲授清选原理和平面筛的运动分析课后补遗早节第11章谷物联合收获机（4学时）教学目的与要求（说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。）1、使学生掌握联合收获机总体配置。2、学生掌握联合收获机总体参数与性能设计。教学内容（填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内谷，并标注需要讲授的学时。）概述：一、联合收获机总体参数（1学时）二联合收获机总