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1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页先生您认错人了现代文阅读答案先生您认错人了现代文阅读答案有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”应聘的年轻人心里一震:“他认错了。”在此时,成认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准 备。没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“
2、很好,刚刚就是我们考试的第一关。下面我们进展业务考试”1.第一自然段有三处语病,你来当医生吧!2.说“先生,您认错了人了”这句话的人是 。3.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为:4.当第一位应聘者答复之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为:5.这次招聘考试的第一关考的是:第二关考的是:6.读了这篇短文,你还读懂了什么?答案1.把“很大的”放在外资企业前边;把“很”或“非常”去掉一个;去掉“具有”或者去掉“是”和“的人”2.指“青年自己”。3.成心露出兴奋之色,以便更好地考察应聘者的随机应变才能。(意思对即可)4.因为应聘人如实答复,表达了应聘人做人老实的品质,所以露出惊
3、喜之色。(意思对即可)5.第一关考的是随机应变才能及人品。第二关考的是业务考试。6.要想有好的工作,除了高学历外,更重要的人品。(意思对即可)文言文阅读的答题技巧课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目那么采用不同的答题技巧:(1)词语解释题。这类题目多数是考察文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词根本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联络上下文检验,经检验意思通顺,那么为正确答案。(2)句子翻译题。翻译句子要解释出关键的字词的意思,应该在直译的根底上意译。需要注意以下几个问题:一是年号、人名、地名
4、、官名、物名、书名、国名等专有名词保存原样,不用翻译。例如:“庆历(年号)四年春,滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)”。可把这个句子译为:庆历四年的春天,滕子京被贬了官,做了巴陵郡的太守。二是句子中没有实际意义的词语应删去。例如:“陈胜者,阳城人也”,“者也”表判断,无义,应删去,可把这个句子译为:陈胜是阳城人。三是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。例如:“甚矣,汝之不惠(主谓倒装)!”可把这个句子译为:你也太不聪明了。四是所翻译的句子假设是省略句,那么要把省略了的成分增补出来。例如:“乃丹书帛曰陈胜王(省略主语)。”可把
5、这个句子译为:他们(主语)就用朱砂在绸子上写上陈胜王三个字。(3)内容理解题。一般来说,作者通过短小的文言语段,记叙一件事,表达一个中心或一种哲理。所以我们理解了全文的内容后,还要进一步考虑作者蕴藏在文章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中,我们就要考虑事件的含意;有时作者在文章的结尾时发表议论,直抒胸臆,以此来提醒文章的中心,我们也要倍加注意。如范仲淹的岳阳楼记,作者将自己的写作意图蕴藏在叙事和写景中,直到文尾,才卒章显旨,赞颂了古仁人“不以物喜,不以己悲”旷达胸襟,勉励自己和朋友以天下为己任,抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。阅读理解某句话作用题型方法1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),
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