北海幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试模拟试卷及答案大全

1、第 页 北海幼儿教师招聘教师资格证综合素质考试模拟试卷及答案大全一、单选题1夜晚看星星，会感觉星星一闪一闪的，这是因为（） A.星星本身的光度出现变化B.星星所在的距离产生变化C.大气透明度是变化的D.宇宙中的遮挡物变化所致 答案：C解析：星星会一闪一闪的，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响，而大气的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子。 2教师职业的最大特点在于职业角色的（）。 A.多样性B.专业性C.单一性D.崇高性答案：A解析：教师职业是由于

2、生产力的发展引起的脑力劳动和体力劳动的分工形成的。教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外，还表现在职业角色的不同，即职业角色的多样性。 3发现DNA双螺旋结构，从而使分子生物学最终得以确立的是（）。 A.摩尔根和鲍林B.鲍林和艾弗里C.艾弗里和沃森D.沃森和克里克答案：D解析：1953年，沃森和克里克发现DNA双螺旋结构，从而使分子生物学最终得以确立。 4“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人（） A.韩娥B.秦青C.薛谭D.钟子期答案：A解析：“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。 5刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗

3、，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师( ) A.不能严慈相济 B.不能平等待生C.不能调适自我 D.不能有教无类答案：C解析：宋老师因自己情绪不好就迁怒于学生，不分青红皂白训斥学生，说明宋老师的自我调适能力较差，作为教师，应该会控制自己的情绪，不能把自己的消极情绪带上课堂，更不能因为自己不高兴而责骂学生，这违背了“关爱学生”这一职业道德规范。 6为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是（） A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权答案：A解析：中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记

4、、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外任何组织或者个人不得开拆、查阅。 7教育的社会性表现为教育同社会（） A.共存B.共发展C.共产生D.共存、共产生、共发展答案：D解析：教育的社会性表现为共存、共产生、共发展。 8幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年,缓刑一年。李某（ ）。 A.将终身不能从事教师职业B.五年内不得从事教师职业C.缓刑期内可继续从事教师职业D.可在私立幼儿园从事教师职业答案：A9花坛中牡丹、海棠、月季和芍药各种一排，

5、已知：牡丹花在中间的两排中，芍药花和海棠花不相邻，海棠花不在第一排。下列关于四种花由前到后的排序正确的是（）。 A 、 芍药、月季、海棠、牡丹B 、 月季、牡丹、海棠、芍药C 、 芍药、月季、牡丹、海棠D 、 海棠、牡丹、月季、芍药 答案：C解析：作答本题可采用排除法。根据“牡丹花在中间的两排中”，可排除A；根据“芍药花和海棠花不相邻”，可排除B；根据“海棠花不在第一排”，可排除D。 10找规律填数字，2,3,9,16，（），47，空缺的数字是（） A.28B.29C.30D.31 答案：A11卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现

6、的教师劳动特点是（）。 A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性 答案：B解析：教师劳动的示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模。 12某学幼儿园迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的()。 A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.行政处分 答案：B解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他

7、直接责任人员，依法追究刑事责任。 13缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康.缔约国应致力充分实现这一权利，应采取的措施不包括()。 A.降低婴幼儿死亡率B.消除疾病和营养不良现象C.确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健,侧重发展高级保健D.确保母亲得到适当的产前和产后保健 答案：C解析：【知识点】教育法律法规儿童权利公约儿童权利公约第二十四条规定：缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康，并享有医疗和康复设施;缔约国应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利。缔约国应致力充分实现这一权利，特别是应采取适当措施：(1)降低婴幼儿死亡率;(2)确保向所有儿童提供必要的医疗援助

8、和保健，侧重发展初级保健;(3)消除疾病和营养不良现象，包括在初级保健范围内利用现有可得的技术和提供充足的营养食品和清洁饮水，要考虑到环境污染的危险和风险;(4)确保母亲得到适当的产前和产后保健;(5)确保向社会各阶层、特别是向父母和儿童介绍有关儿童保健和营养、母乳育婴优点、个人卫生和环境卫生及防止意外事故的基本知识，使他们得到这方面的教育并帮助他们应用这种基本知识;(6)开展预防保健、对父母的指导以及计划生育教育和服务。C选项中的高级保健是错误的。 14（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。 A.素质教育B.应试教育C.德育D.智育答案：A解析：基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有

9、鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。素质教育是一种着眼于发展、着力于打基础的教育，其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。所以本题的正确答案为A。 15在幼儿园工作规程所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。 A.智育B.体育C.德育D.美育 答案：C解析：培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。 16小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是（ ） A.职业认知偏差。B.职业定位偏差。C.职业目标过高。D.职

10、业态度不正。 答案：C解析：职业目标过高。职业认知是对职业的认识、职员和团体的认识。B项，职业定位是通过科学的方法，找到内心认定的职业发展方向，并长期为此不懈努力。？C项，职业目标是指个人选定的职业领域在未来时点上所要达到的具体目标。D项，职业态度职业态度是指个人对所从事职业的看法及在行为举止方面反应的倾向。题目中老师之所以不参与教研，正是因为没有明确的职业目标，而不是职业目标过高，因此不正确的为C项。 17人获得全面发展的根本保证是（） A.先进的社会制度B.理论与实践相结合C.脑体结合D.教育和生产劳动相结合 答案：D解析：根据马克思对人全面发展的论断可知，教育和生产劳动相结合是人获得全面

11、发展的根本保证，也是人获得全面发展的唯一途径。 18参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。 A.1B.2C.3D.4 答案：C解析：根据教师资格条例第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。 19我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（） A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育 答案：A解析：德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是“五育”的灵魂；智育则为其他各育的实施提供了认识基础；体育则是实施各育的物质保证；美育和劳动技术教育是德育、智育、体育的具体运用和

12、实施。 20诗经的分类不包括以下的（） A.风B.赋C.雅D.颂 答案：B解析：诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。 21有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指( )A.人权宣言B.权利法案C.拿破仑法典D.独立宣言 答案：B解析：权利法案的颁布使英国国王的权利受到了议会的限制，所以说国王开始被套上“紧箍咒”。 22国家实施素质教育的根本宗旨是()。A.提高个人素质B.提高国民素质C.培养精英D.培养有特长的人 答案：B解析：B【解析】国家实施素质教育的根本宗旨是提高国民素质。 23古诗咏鹅吟咏起来朗朗上口，深受儿童喜爱，其作者是（ ）。A.骆宾王 B.

13、王勃 C施耐庵 D.蒲松龄 答案：A解析：咏鹅是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。 24儿童权利公约第一条规定，儿童系指()以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于()。 A.18岁、l8岁B.16岁、l6岁.C.17岁、l7岁D.14岁、l4岁答案：A解析：儿童权利公约第一条规定，儿童系指l8岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。 25在Powerpoint模板文件的默认扩展名是()。 A.docB.pptC.x1sD.txt 答案：B解析：26殷老师对新生事物充满好奇，她不仅喜欢看书而

14、且经常听老教师的课，同时还在一所师范大学修习研究生课程，潜心研究教育改革。这体现了殷老师( )。 A.关爱学生B.有终身学习理念C.专注自身学习，将来能考研究生D.志存高远，乐于奉献 答案：B27为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款5块；凡是班级活动搞小动作，不认真参加的同学，罚款2块；凡是上学迟到早退，不认真完成作业的同学，罚款1块；其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法，说法正确的是()。 A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权答案：D解析：财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益

15、相联系的民事权利。罚款属于行政罚款，行政处罚的罚款是由特定国家机关依法对违法者所实施的财产罚款，一般社会和个人均无权自行设罚和自行罚款。 28下列选项中，()不属于儿童权利公约中缔约国对教育儿童目的的正确描述。A.培养对自然环境的尊重B.培养对人权的尊重C.最充分地发展儿童的共性、才智和身心能力D.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重 答案：C解析：儿童权利公约第二十九条规定，“缔约国一致认为教育儿童的目的应是：最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力；培养对人权和基本自由以及联合国宪章所载各项原则的尊重；培养对儿童

16、的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重；培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神，在自由社会里过有责任感的生活；培养对自然环境的尊重”。 29中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和()。A.举人B.贡生C.探花D.秀才 答案：C解析：殿试前三名分别是状元、榜眼、探花。 30超现实主义艺术大师()的作品被描述成一个充满儿童般“天趣”的世界。 A.蒙克 B.达利 C.杜尚 D.米罗 答案：D解析：米罗和达利都是超现实主义的代表人物，他们最大的不同在于米

17、罗表现的是一个充满儿童般“天趣”的世界，达利则注重表现一种真伪难辨的梦幻感。米罗把对自然生命的一种富于童心的情感体验转化成一种象征性符号，这些符号有着高度简化和抽象的特征。 二、材料分析题31阅读下面材料，回答问题。语文是盐胡展奋近来颇听到一些批评当下语文教育模式误人子弟的言论，这原本正常。但渐渐地，有人(特别是一些作家)对语文本身鄙薄不堪，甚而主张“干脆废掉语文课”，这，就不正常了。但凡作家做学生的时候，语文课的成绩大抵都很好，未名之时也往往以此为炫资，然而不知何故，一朝名扬天下后却又常常鄙薄起语文教育来，说什么当年的语文课怎么扼杀他们的灵性了，更有甚者把近年来中国人文之不振也归咎于语文教育

18、之弊。这似乎有点过分吧，而且颇有点忘恩负义的味道。语文是什么?语文永远不是文学，它只是一门工具性学科，是一门“传播语言文字内在本质和使用规律的基础学科”，如同“牙好，胃口才好”的原理一样，语文好，吸收其他知识的能力才真正的好，为什么?因为它是“母本性”的学科，人类所有的知识和想法都要通过它来表述，如同盐尚书：“欲作和羹，尔惟盐梅。”没有盐，人类整个烹调系统就崩溃了。作家运用“语言文字”进行传播的能力固然很强，但是语文课的终极关怀并不是“批量地生产作家”，它远远不是专为一小部分作家服务的，它是通用性地为所有人服务的，低端的从断文识字开始，高端的一直到伟大的科学家、伟大的政治家、伟大的军事家纵令你

19、是天才，但如果你是文盲，那你就什么也不是。是的，有的当下看起来很“伟大”的作家喜欢说，我从来不理会什么语法法则。没有语法之前，人类就不交流了?金文有什么语法?甲骨文有什么语法?唐宋八大家又有什么语法?我们现在的文章还超不过他们呢!就拿我来说，不理会语法，我的文章不是照样成了学生的范文。话，像是很雄辩的，就是有点“过河拆桥”。在弄清水分子之前，人类的确“用水”很多年了，但这一点也不能证明人类“从来不理会”水性，而把水当油来使。事实上，如此“不理会”的宣言就像“伟大”的厨师宣称“我用酱油、用味精照样烧菜，从来不用盐”一样，酱油和味精的“髓质”还不是盐吗?你明明不自觉地在按照规则行事，怎么能睁着眼睛

20、说“语文根本没规则”呢?怎么能说“都是语文惹的祸”呢?假如不“入泮”(清代称考中秀才为“入泮”)，甚至连小学都没有毕业，我想你这个只能在篝火旁讲述记忆文学的什么“家”恐怕连三字经甚或高玉宝的书也读不懂，更遑论唐诗宋词或“西方现代文论”了吧。语文是盐。在你立志成为什么“家”之前，还是要上上语文课的，因为人类所有的光荣与梦想，并不仅仅属于作家，特别是当下一些所谓的“名家”。他们都需要有语文的知识和功底。(1)根据文意，下列说法不正确的两项是()。A.议论文一般是有感而发的，本文就是针对一些批评语文教育模式的言论而阐述己见的B.行文过程中，作者在有理有据地论证自己观点的同时，对某些错误言论进行驳斥，

21、立论与驳论相辅相成C.“忘恩负义”与“过河拆桥”这两个词在文中的具体语境中的意思是基本相同的D.“欲作和羹，尔惟盐梅”意思是要想做出美味可口的食物，这当然要首推盐和梅了。强调了盐和梅在烹调中的重要作用E.作家运用“语言文字”进行传播的能力很强，因此语文课的终极关怀是多培养作家(2)下列的解说，恰当的一项是()。A.作者用“牙好，胃口才好”与“语文好，吸收其他知识的能力才真正的好”进行对比，说明学习语文的重要性B.文中采用“没有盐，人类整个烹调系统就崩溃了”与语文是“基础学科”作类比，说明盐在人类生活中的必要性C.第五段采用例证法，作者旨在用事例说明可以“不理会什么语法法则”D.本文主要采用比喻

22、论证、类比论证、举例论证等多种方法，增强了文章的说服力(3)在文中“过河拆桥”是指谁?其表现怎样?请用简洁的语言概括。(4)联系全文，说说文章标题好在哪里，含义是什么? 解析：(1)AE。解析：A与开篇第一句话的意思不相符。本文是针对“有人(特别是一些作家)对语文本身鄙薄不堪”的现象而非语文教育模式的批评现象而阐述己见的。第段，语文课的终极关怀并不是“批量地生产作家”，它是通用性地为所有人服务的。故选AE。(2)D。解析：A不是对比，而是类比、比喻，类比显同，对比重异;B说明学习语文的重要性;C是“伟大的作家”用事例去说明可以“不理会什么语法法则”，这恰恰是作者在下文中“你明明不自觉地在按照规

23、则行事，怎么能睁着眼睛说语文根本没规则呢?”所批判的。故选D。(3)一些作家(或“有些当下看上去很伟大的作家”)。他们在做学生时，语文成绩大抵都很好，未成名时常以此为炫资;成名后却常鄙薄起语文教育。他们不自觉地按照规则行事，却说“语文根本没有规则”“都是语文惹的祸”。(4)标题运用比喻的修辞手法，形象地说明了语文教育的重要性。“语文是盐”说明语文是“母本性”的学科，人类所有的知识和想法都要通过它来表述;同时，又是通用地为所有人服务的，因此人们都需要有语文的知识和功底。 32人活在世上，不但有身体，还有头脑和心胸对此请勿从解剖学上理解。人脑是怎样的一种东西，科学还不能说清楚。心胸是怎么回事就更难

24、说清。对我自己来说，心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸，我就认为它不值得一做；某个人有悖于我的心胸，我就觉得他不值得一交；某种生活有悖于我的心胸，我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言，对人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。我同意他的意见：不加检点的生活，属于不能接受的生活之一种。人必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸，就可以用它来改变自己的生活。中国人喜欢接受这样的想法：只要能活着就是好的，活成什么样子无所谓。从一些电影的名字就可以看出来：活着找乐我对这种想法是断然地不赞成，因为抱有这种想法的人就可能活成任何一种糟糕的样子，从而使生活本身失去意

25、义。高尚、清洁、充满乐趣的生活是好的，人们很容易得到共识。卑下、肮脏、贫乏的生活是不好的，这也能得到共识。但只有这两条远远不够。我以写作为生，我知道某种文章好，也知道某种文章坏。仅知道这两条尚不足以开始写作。还有更加重要的一条，那就是：某种样子的文章对我来说不可取,绝不能让它从我笔下写出来，冠以我的名字登在报刊上。以小喻大，这也是我对生活的态度。(王小波写给年轻人)问题：(1)材料最后一句：“以小喻大，这也是我对生活的态度。”“这”指代的内容是什么(2)结合文本请谈谈对“只要能活着就是好的，活成什么样子无所谓”的看法。 解析：(1)人必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸

26、，就可以用它来改变自己的生活。 (2)作者对这种想法是断然地不赞成。因为抱有这种想法的人就可能活成任何一种糟糕的样子，从而使生活本身失去意义。干出个样子，才是人的价值和尊严所在。 33性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处，并且联系家长，请家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。经过观察，黄老师还发现，馨馨不爱运动，到午睡时仍精神饱满，不觉疲倦。于是，黄老师调整策略。首先，增加馨馨的活动量，如户外运动后，引导她跑几圈，跑完后发给她金牌；让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催促她，还在耳边轻轻说：“没关系，如果睡不着，就闭上眼睛躺一会儿吧。”待馨馨睡着后，黄老师在她枕头下藏一朵小红花，等她醒来给她一个惊喜慢慢地，馨馨每天中午都能睡得