2021幼儿园消防安全教育教案范文【5篇】

1、2021幼儿园消防安全教育教案范文【5篇】平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。所以我们都 不能忽视好好（教育）幼儿们的（消防（平安学问）。下面是我为大 家带来的有关2021幼儿园消防（平安教育）教案（范文）5篇】， 盼望大家喜爱。消防平安教育教案【篇一】防火知多少设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活 中存在着潜在的火灾危急。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活（阅历）和 自我爱护力量，在日常生活中很简单发生烧伤烫伤等意外损害。因 此培育他们的防火意识和自我爱护意识，使他们把握相关防火常识及 几种自救逃命的（方法）非常必要。除了在日常生活中留意对孩子进 行这方面的随

2、机教育外，有必要组织一次特地的教育活动，让幼儿懂 得如何防火、如何自救，增加自我爱护力量。为此我选择了防火知 多少这个教学活动，从而真正体现刚要中提出的将教育生活化， 生活教育化的精神。活动目标：1、培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、使幼儿把握几种自救逃命的方法，提高自我爱护力量。伴侣想出的体例都不错，假如呈现了火情，我们可以用水泼灭火、用 湿布毁灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记着，假如呈 现大火的时间，我们肯定要先拨打119德律风。3.请幼儿看录相。头几天，有个处所着火了，我们来看看他们想 出的体例和我们想出的体例一样不一样?

3、看完录相，提问：他们想到 了哪些体例?哪些体例是我们没想到的?（开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火 区）。小结：火小的状况下，我们可以接受开窗，用水、沙子、湿棉 被、灭火器等灭火，火很大的时间，我们拨打119德律风，消防叔叔 还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊 火区，学会爱惜自己4.幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是几个小伴侣在着火 的时间接受的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为体例 好的就在圆圈内打上肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是的体例?小伴 侣想想，爷爷、奶奶生炉子的时间，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺 了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时间，我们可

4、以 想别的体例。5.若何幸免火警?一旦产生了火警，对我们的损害特殊大，屋子 没有了人也受伤了。那我们平常若何做才能幸免火警呢?幼儿会谈回 覆。小结：小伴侣说的都很好，可是光我们知道还不行，还要让他人 都知道。那我们现在就到外面去，奉告辞的小伴侣，好吗？活动延长：户外嬉戏勇敢的消防队员目标：训练幼儿在垫上转动、10 爬行和来回跑的才能。预备：（体操）垫、红布玩法：西席发出指令，排头幼儿灵敏跑 到垫子前，从有红布的处所爬行或滚畴昔，表示避开烟或滚灭火源, 然后爬起来，绕过垫子，跑到步队前拍一下其次位幼儿的手。被拍的 幼儿灵敏起跑，反复前一名幼儿的行动。活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验

5、的事情-着 火为主题，对幼儿进行灭火、防火教导，带有广泛性与典型性。让幼 儿带着标题着火了，若何办，边思边做，从而领导幼儿进一步熟识到 火警给人们带来的损害。从教导活动历程来看，西席的目标意识强, 在全部教导历程中，西席的每个提问都紧扣着火了若何办这一中心。 一开端，西席在做完灭烛炬嬉戏后，立即转入领导幼儿会谈呈现了火 情若何办?充分激起幼儿想出各种灭火的体例。当幼儿看完录相后， 发觉自己想出的体例另有不敷后，从而为若何幸免火警标题的深化进 行埋下了伏笔，使幼儿知道火警给国度、团体变成的丢失，给人们生 活带来的损害，增加了防火、灭火的意识。消防平安教育教案【篇五】我是防火小能手火与我们的生活密

6、不行分，他给我们带来许多便利。但水火无 情，幼儿却不能理解火的危害，常背着大人玩火。本次活动从观看视 频入手，通过模拟、操作、争论等形式，充分调动幼儿的感官，让他 们了解火给人人带来的灾难，从而知道：玩火危急，不能玩火，当遇 到火灾时，自己有力量逃命，躲避危急。11本教案将让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能任凭玩火, 了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。【活动预备】火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志【活动过程】1、谈话引出话题：师：小伴侣们，你们见过火吗?它有什么作用？（做饭、取暖）火可 以给我们的生活带来这么多的便利，可是假如我们不留意，使用不当, 火就会给我们带

7、来灾难。下面请小伴侣观赏一段视频：火灾发生现 场提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿争论小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林, 让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命; 大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。2、争论：如何预防火灾的发生？师：小伴侣们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能 避开火灾的发生呢？小结：小伴侣自己不能任凭玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛 要远离简单着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄 灭的烟头，见了未熄灭的烟头要准时踩灭;不能任凭玩电、插头、插 座等。3、争论：发生火灾了，怎么办？12

8、师：小伴侣们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法, 可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么爱护自己呢?幼儿边 想方法一边练习师：小伴侣，想出了这么多的方法来逃命，那小伴侣你的方法都 在什么状况下用呢?我们一起观赏一段视频发生火灾，怎样逃命。 老师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时，要以最 快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火 警电话119告知消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾 的大小。假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势拦住逃命 的门口时，用湿布塞住门缝，再用艳丽的布料在窗口呼

9、救或大喊救命 切不行从窗户往下跳。4、平安演练：师：小伴侣们可真厉害，个个都是防火小能手，长大肯定能当消 防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，确定发 生火灾了，小伴侣们我们肯定要平安逃离。5、活动结束【活动反思】本节课我首先用谈话的方式引诞生活中的火，然后让幼儿观看视 频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危急，让幼儿从 内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很仔细，回答问题也很乐观。13特殊是在思索火灾逃命时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节 课中孩子们不仅知道火的用途，更加留意了火的危害及防火（措施）， 更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中假如遇到 灾

10、难肯定能够镇静的面对。2021幼儿园消防平安教育教案范文相关（文章）：团2021幼儿园消防月平安教育教案最新5篇团2021幼儿园中班消防平安教育教案最新5篇团幼儿园2021消防平安主题教育教案【5篇】团幼儿园消防平安教育方案5篇团2021幼儿园平安教育教案最新精选5篇团2021幼儿园寒假平安教育教案精选【5篇】团2021幼儿园开学平安教案【精选5篇】团2021幼儿园消防平安工作方案5篇团幼儿园平安教育教案最新精选2021团2021幼儿园暑假平安教育教案精选5篇14活动重点：培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动预备：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些

11、火的相关常识。2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿 毛巾人手一块。活动过程：一、激发爱好，引出火的特性、用途及危害。1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。 老师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观看火、感知火， 进而激发幼儿参加活动的愿望。2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，老师以火的口 气（总结）火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需 要又人人都可怕的火，我在你们生活中有许多用处，可以照明、烧水、 做饭、发电、炼钢、治病。但是一不当心也有可能引起火灾，我一发 火会把全部的东西都烧光

12、。二、利用图片，了解相关防火常识。1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的缘由。2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天， 会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在 生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？、不玩火柴、火机。、不玩插座、插头和电线。、不在阳台及禁放区内放鞭炮。、不用明火照明找东西。、提示爸爸不乱扔烟头。、电器使用后准时关闭电源等。三、尝试几种简洁的灭火技能，了解自救逃命的方法。1、试着用沙子掩盖的方法灭火，用水浇灭火。老师在搪瓷盆中 点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。2、尝试用在地上打滚的方法压灭

13、身上的火。3、观看相关自救逃命的图片，把握自我爱护的方法。老师边操 作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃命的方法：万一着火 了不能躲在衣柜内或床底下，要立刻大声呼救，并打电话(119)找消防 员，告知着火的具体地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃命, 更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着 地面爬出去。四、进行消防逃命演习1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影， 突然着起大火来了，大家该怎么办？2、指导幼儿试着拨打电话119,告知消防员着火的地址。3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，根据平安出口的指示方向进行 自救逃命。4、幼儿准时疏散到平安地带，老师

14、带领幼儿进行放松活动：孩 子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损 失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们成功了！五、活动延长：带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学 习在危急面前如何爱护自己，如何逃命。活动（反思）：1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清楚。能 够充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。通过观看、谈话、演 习等形式来提升幼儿的相关生活阅历，从而增加幼儿的防火意识，获 得自我爱护的方法和技能。2、幼儿参加的乐观性高，能够在活动中创设一种轻松、开心、 和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的心情和参加程度。此外，动静 交替的活动设

15、计和相关情景的创设使幼儿在参加活动时能始终保持 爱好，获得进展，体验到集体活动的欢乐。消防平安教育教案【篇二】防火学问我知道设计背景4孩子有着剧烈的求知欲和奇怪心，对熠熠生辉的火光总感到 奇怪，总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历 的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常由于奇怪 和 贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生 活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些有用的学 问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火力量。活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。3、初步把握

16、几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量。活动预备消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。L熟悉火警电话119创设情景表演(新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻 草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好 啦，着火了火(1)争论你怎么知道着火了?5（2）着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿，尽力量离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119 图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小 伴侣年龄还小

17、，当有火灾时,要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光, 甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避 开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火标志。（附 属图片，加深熟悉）.预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。.不玩插座、插头和电线。.不能任凭燃放烟花爆竹。.提示爸爸不乱扔烟头。5.熟悉“严禁烟火，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃命1、观看视频。2、争论逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃命的方法。四、播放消防学问儿歌结束。教学反思一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是

18、重中之重。幼儿生 活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小伴侣（春节）兴奋 放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平 安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查 找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出 不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿平安防火学问，从 小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社 会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正 成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进

19、展和健康成 长起到的作用。消防平安教育教案【篇三】火灾逃命活动目标：1、了解简洁的消防平安学问。2、学习自救逃命的本事。3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量。活动预备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的 学问。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程： 一、谈话，回忆消防的相关学问1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?（依据回答在投影仪上展 现相应的照片）2、消防车与平常的汽车有什么不同？3、遇到火灾应当怎样拨打9电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否 正确。二、学习自救逃命的本事1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落 着火了，幼儿在2、老师的指挥下快速撤离现场。3、刚才小伴侣是用什么方法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安 的。（播放