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文档简介

1、【章复习课】找规律三年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）根据图形数量的变化找规律探究所摆图形的个数与所用火柴根数的关系简单事物的排列规律班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批

2、改(任务-发布任务-选择题目)根据图形排列的行数、列数的变化，找出几组图形中的变化规律，再按照规律解决问题。根据图形数量的变化找规律例如：照样子摆一摆，并找出正方形摆放的变化规律。 规律：每行正方形的个数与相应的图号相同，每列正方形的个数都是2个。探究所摆图形的个数与所用火柴根数的关系用小棒摆图形，探究图形的个数与组成图形的小棒根数的关系，找出规律，并利用发现的规律解决问题。例如：接着摆下去，组用了多少根火柴？ 重点：能发现事物中的简单规律，并利用发现的规律进行简单推算。难点：从图形的变化规律中抽象出数及简单的数量关系。考点：发现规律、总结规律、运用规律解决问题。简单事物的排列规律照样子画 。按照这样的规律画一画，第组有（ ）个，第组有（ ）个，第组有（ )个。答案：第组有15个，第组有21个，第组有45个。如果按照这个模式摆放，你能继续画一画吗？（1）根据上面的规律，如果继续摆放，第组是（ ）根，第组是（ ）根。（2）你推算一下第组摆（ ）根。答案：（1）根据上面的规

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